教师职业道德心得体会范文1000字.docx
- 文档编号:2131579
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.16KB
教师职业道德心得体会范文1000字.docx
《教师职业道德心得体会范文1000字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师职业道德心得体会范文1000字.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师职业道德心得体会范文1000字
教师职业道德心得体会范文1000字
教师职业道德心得体会范文1000字
(一)
本学期,在学校的组织下,我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》,学习的目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。
一、既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本事、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习进取性,努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,异常对那些学习特困生,更是要“异常的爱给异常的你,”对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、进取进取,提高业务素养。
有句话说的好,没有学不会的学生,仅有不会教的教师。
这就向教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自我,以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?
这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。
严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
五、要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。
终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。
把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自我变得更为睿智。
以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自我,在行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。
提高自我的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。
仅有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,做人民满意的教师。
教师职业道德心得体会范文1000字
(二)
本学期学校组织我们学习了20xx年新版的《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读。
通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。
以下是我的学习体会:
一、爱岗敬业
俗话说“干一行爱一行”,既然我们已经选择了教师这个职业,就应当把它当作自己的人生事业来干。
一个不热爱自己的岗位,不热爱自己的职业的人,是不能在工作中干成一翻成就的。
人的一生需要精神和物质,缺一不可。
没有一份属于自己的事业,其精神世界是空虚的,整个人生也是残缺不全的。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
二、关爱学生
我来到特殊教育学校已经是第二学期了。
相比较普通学校,这里的孩子更需要老师的关怀与爱心。
“人之初、性本善”,每个孩子都是纯洁无瑕的,就如同白纸一张,会变成什么色取决于社会各界的关心。
聋哑残疾孩子天生与他人有差别,从而使他们变得孤僻、自卑等。
如果没有好的教育与足够的关心,这些孩子很难健康的成长,包括身理和心理。
特校的教师需要用更多的爱心教育感化这群特殊的孩子,让他们在人群中找到自己的立足点,树立自信心,建立完善的人格。
三、教书育人
教师不但要让学生学到知识,更重要的是育人。
教育孩子树立正确的思想观和价值观,所以说德育是一切教育的根本。
人都不会做,何需谈做事。
四、为人师表
“学高为师,身正为范”,学问比他们人高,人家自然有向你学习的道理。
学生年龄小,不具备分析事物好坏的能力,他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了去。
教师的行为举止,得起到表率作用。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言行。
五、终身学习
人类文明悠久的历史,值得我们不断的去挖掘。
同时人类社会在不断的进步,每天我们都能听到新的讯息。
不断的学习,能让我们与时代同步,能让我们感受到知识带给我们的快乐。
学生们也是如此。
有句话说“给学生一滴水,老师得有一桶水”,学生在不断的进步,不断吸收新的知识,而作为教师则停滞不前,当你的“一桶水”已经给完的时候,你还能拿出什么?
工作中要不断的创新,不断的积累,不断的学习,才能适应新时代的需要。
所以,不断的学习,为了学生,也为了自己!
在教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自己,做一名受家长欢迎、学生喜欢的合格小学教师!
教师职业道德心得体会范文1000字(三)
前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》,感触颇深,通过学习,自己的思想有了一个大的飞跃,对师德教育有了更深的认识。
师德规范包括六个方面的内容,但其核心是“热爱学生,教书育人”,每位教师只有突出这个核心,才能弘扬高尚师德,力行师德规范。
因此,我在平凡的工作中,在微不足道的小事中用爱实践着师德。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:
“教师的人格是进行教育的基石。
”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。
它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。
今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。
社会主义的教育事业是人民的教育事业,是崇高而伟大的事业。
每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。
其次,要求教师热爱学生。
只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
再次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。
教师的工作责任重大而又极其艰辛。
之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。
抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。
在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献。
否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当重任。
另外,师德最外在的体现:
为人师表。
教师在教书育人中,除了言传,更要身教,要用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。
从一定角度上看,为人师表主要是强调教师要言行一致。
要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。
正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。
”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,师德师风应注入新内涵:
一是视野和思维不能仅仅着眼于现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;
第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发学生多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。
通过学习,我认为关键是加强自身的素质教育,素质是一个综合的概念,包括一个教师的学术水平、道德水平等等,通俗的讲就是有没有良心。
教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。
所以教师要不断的学习,不断的补充新知识,努力提高自己的教育教学水平和实践能力。
素质教育提了多年,也实施了好几年,但效果并不理想,我们很有必要先认清究竟什么才是素质,咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等于忽视品德。
我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。
未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。
素质教育不等于要一味地苛求全面发展。
能够全面发展,固然更好,但不是所有的人都能全面发展,而不全面的人未必就不是人才。
世上本无十全十美的人和事,我们也就不必苛求人人都全面发展。
但现实教育中,我们却在违背这一规律,不管能否接受,家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等,老师们也都在要求学生们什么都学,争取全科优秀,以为什么都懂才算是素质,丝毫不理会孩子们的感受,结果孩子们更是厌学,完全违背了教师和家长们的初衷。
更为可怕的是,招聘部门在录用人时,依然先青睐什么都懂一点的人。
但什么都懂一点的人,到头来充其量也不过能成为学者而已,而我们的社会不光需要学者,还需要专家;既需要全才,也需要专才。
事实上想面面俱到的话,到头来一面都难到。
要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话,中国肯定会少了个历史学家吴晗;要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话,现在也就不一定有比尔·盖茨了。
也许有的人会担心,不多学一点,以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?
这好办,先使专长得到发挥后,即便将后的工作中会遇上其他方面的难题,补起课来也会效率很高,因为这时候的学习是急迫的,有目的的,出于需要,故而兴趣也大。
孔子早就说过,要“因材施教”,他的门生们也确实都各有所长。
咱们的当代人怎么就糊涂了呢?
总之,人类社会已进入了一个崭新的时代——知识经济时代。
它的来临,意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。
人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素。
我们面临了挑战。
历史的经验告诉我们,不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力,就会在国际竞争中处于被动、依附地位,就会受制于人,仰人鼻息。
因此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选择,是国家富强、民族振兴的现实基础。
教师职业道德心得体会范文1000字(四)
反省,也使我们更真切地体会到:
“学高为师,德高为范”。
教育是一门爱的艺术,只有爱的付出,才会有爱的收获。
一、爱国、爱岗,忠诚于人民教育事业
作为一名人民教师,我们是平凡的。
然而面对“人类灵魂的工程师”这一称号,我们是不平凡的。
教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟:
热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党领导、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师职业 道德 心得体会 范文 1000
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)