XML技术与应用实验指导书Word格式.docx

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（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。

（5）实验课程不迟到。

如有事不能出席，所缺实验一般不补。

实验的验收将分为两个部分。

第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。

第二部分是提交书面的实验报告。

此外，针对以前教学中出现的问题，实验将采用阶段检查方式，每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，不计成绩。

以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。

实验1创建格式良好的XML文档

【开发语言及实现平台或实验环境】

配置有windows记事本、写字板或ＸＭＬＳpy2006开发环境的计算机设备

【实验目的】

（1）通过本实验，使学生能够熟悉XML文档编辑、解析、浏览工具。

（2）掌握XML文档的基本语法。

（3）能够得到格式良好、有效的XML文档。

【实验要求】

（1）能熟练进行XMLSpy下载，安装

（2）能在写字板、XMLSpy中创建“个人信息”XML文件

（3）能在XMLSpy中验证XML文件格式的正确性、有效性

（4）能在浏览器中打开XML文件，体会其结构的严格性

【实验原理】

一XML名字空间是说明XML文件中的所有标记定义的来源说明

二XML元素定义不能交叉，必须完全嵌套或不完全不嵌套

三XML元素标记最好使用与内容相关的定义

【实验步骤】

1、

（1）下载XMLSpy，并安装

（2）在记事本中输入以下“个人信息”XML文件（输入一部分后其余部分可以从此指导书中拷贝）

<

?

xmlversion="

1.0"

encoding="

UTF-8"

>

!

--这是一个用XML描述的例子-->

bookcasexmlns:

xsi="

http:

//www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"

>

booktype="

教育"

b-name>

XML实用培训教程<

/b-name>

author>

name>

张健飞<

/name>

E-mail>

zjf@<

/E-mail>

/author>

price>

27元<

/price>

publishing-house>

p-name>

科学出版社<

/p-name>

address>

北京东皇城根北街16号<

/address>

zipcode>

100717<

/zipcode>

yanmc@<

/publishing-house>

/book>

科技"

XML网页制作彻底研究<

陈会安<

cha@<

47元<

中国铁道出版社<

北京市宣武区右安门西街8号<

100054<

bjb@<

/bookcase>

（3）在XMLSpy中输入上述XML文件

方法1：

从记事本中将上述内容拷贝入XMLSpy中

方法2：

逐步输入，注意XMLSpy中对XML元素标记的补全功能（即开始标记输入完毕后，XMLSpy会自动将结束标记补在输入点之后。

（4）在浏览器（如IE）中打开“个人信息.xml”文件，观察其显示，并反复进行元素的打开、折叠操作，理解XML元素嵌套的含义。

2、设想有这样一本书：

书名：

xml指南

第一章xml入门简介

1.2节什么是html

1.2节什么是xml

第二章xml语法

2.1节xml元素必须有结束标签

2.2节xml元素必须正确地嵌套

试使用xml文档进行描述，并上机实现。

3.创建一个格式良好的xml文档，存储员工（employee）的信息包括：

员工号id（属性）、姓名name（元素）、年龄age（元素）、性别sex（元素）、住址address（元素）。

上机实现并在浏览器中进行查看。

4.创建一个格式良好的xml文档，存储学生成绩的信息，包括：

学号number、姓名name、成绩score、。

【思考题】

（1）如果允许XML中的元素相互交叉，其缺点是什么？

（2）XML文件中的名字空间有什么用处？

（3）XML的标记与关系数据库中的列名有什么区别？

【参考文献】

1．CollinHsu译，AltovaXMLSpy©

2005用户手册，Altova公司，“创建一个XML文档”节

2．耿祥义编著，XML程序设计，清华大学出版社

实验2分别使用DTD和XML　Schema创建有效的XML文档

实验2.1在XML文档中使用DTD

（1）通过本实验，使学生能够了解并掌握XMLDTD的定义方法及其用途

（2）了解并掌握ＤＴＤ元素声明的基本语法

（3）了解并掌握ＤＴＤ属性声明的基本语法

（4）了解并掌握ＤＴＤ实体声明的基本语法

（5）了解并掌握ＤＴＤ标记声明的基本语法

（6）了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入

（1）能参照示例XML文件进行对应的XMLDTD定义

（2）能利用DTD对XML文件进行验证

一XMLDTD是对XML结构进行定义的机制

二XMLDTD本身不符合XML语法

【实验步骤】

（1）对以下“图书信息.xml”进行DTD定义（设DTD文件名为“图书信息.dtd”）

（2）书写XMLDTD定义头部

（3）书写XMLDTD元素定义

ELEMENTbookcase（book*）>

ELEMENTbook（b-name,author,price,publishing-house）>

ELEMENTb-name（#PCDATA）>

ELEMENTauthor（name,E-mail）>

ELEMENTname（#PCDATA）>

ELEMENTE-mail（#PCDATA）>

ELEMENTprice（#PCDATA）>

ELEMENTpublishing-house（p-name,address,zipcode,E-mail）>

ELEMENTp-name（#PCDATA）>

ELEMENTaddress（#PCDATA）>

ELEMENTzipcode（#PCDATA）>

（4）添加XMLDTD属性定义（添加在book元素定义之后）

ATTLISTbooktype（edu|tech）"

tech"

（5）XMLSpy中新创建一个基于“个人信息.dtd”的XML文件，体会该方法的方便快捷

（6）在IE中打开带有DTD定义的“个人信息.xml”，观察符合DTD定义及不符合DTD定义的XML文件显示（带DTD定义的XML文件头部如下所示）

。

（1）为什么要定义DTD？

（2）DTD不符合XML语法有什么缺点？

1.CollinHsu译，AltovaXMLSpy©

2005用户手册，Altova公司，“Schema的编辑和管理”节

2.耿祥义编著，XML程序设计，清华大学出版社

实验2.2在XML文档中使用Schema

（1）通过本实验，使学生能够了解并掌握XMLSchema的定义方法及其用途

（2）了解并掌握Schema的基本结构

（3）了解并掌握Schema的数据类型

（4）了解并掌握Schema的元素声明

（5）了解并掌握Schema的属性声明

（6）了解并掌握XMLSpy中基于Schema的XML文件输入

（1）能参照示例XML文件进行对应的XMLSchema定义

（2）能利用Schema对XML文件进行验证

一XMLDTD是对XML结构进行定义的另一种机制

二XMLDTD本身符合XML语法

（1）对以下“个人信息.xml”进行Schema定义（设Schema文件名为“个人信息.xsd”）

（2）书写XMLSchema定义头部

--W3CSchemageneratedbyXMLSpyv2007（）-->

xs:

schemaxmlns:

xs="

//www.w3.org/2001/XMLSchema"

annotation>

documentation>

JinYanZhongXMLFileSchemaTest

/xs:

[]

schema>

（3）定义bookcaseType类型（添加在[]处）

elementname="

bookcase"

type="

bookcaseType"

/>

attributename="

type"

simpleType>

restrictionbase="

string"

enumerationvalue="

restriction>

attribute>

（4）定义bookcase元素（紧随bookcaseType类型定义之后）

complexTypename="

sequence>

book"

bookType"

complexType>

（5）定义bookType元素类型（里面引用定义authorType,pub-houseType）

b-name"

author"

authorType"

price"

publishing-house"

pub-houseType"

（6）定义authorType及pub-houseType元素类型

name"

E-mail"

p-name"

address"

zipcode"

（7）在XMLSpy中新创建一个基于“个人信息.xsd”的XML文件，体会该方法的方便快捷

（8）在IE中打开带有Schema定义的“个人信息.xsd”，观察符合DTD定义及不符合Schema定义的XML文件显示

（1）Schema与DTD的共同点和区别是什么？

（2）Schema符合XML语法有什么优点？

实验3CSS与XSL的应用

实验3.1级联式样式表CSS

（1）了解并掌握CSS的基本语法及创作步骤

（2）了解并掌握XML文档中使用CSS的引入式方法

（3）了解并掌握XML文档中使用CSS的嵌入式方法

（1）能基于示例XML文件进行所要求的CSS定义

（2）能利用CSS文件对XML进行显示

一CSS是对XML元素的显示进行定义的方法

二CSS不符合XML语法

（1）对以下“联系人.xml”进行CSS定义（设CSS文件名为“联系人.css”）

GB2312"

standalone="

no"

xml-stylesheettype="

text/css"

href="

ex5-20.css"

联系人列表>

联系人>

姓名>

李明<

/姓名>

电话>

99999999<

/电话>

/联系人>

林琳<

88888888<

/联系人列表>

（2）书写css定义头部

（3）定义“联系人列表”元素的显示（由“联系人”组成）

联系人列表{display:

block;

}

（4）定义“联系人”元素的显示

联系人{

display:

position:

center;

}

（5）定义“姓名”及“电话”元素的显示

姓名{

color:

blue;

font-family:

Times,Arial,serif;

font-style:

normal;

font-size:

16pt;

font-weight:

bold;

}

电话{

red;

italic;

（6）在XML文件中指定对应CSS样式表

（8）在IE中打开带有CSS定义的“联系人信息.xml”，观察显示结果

（1）CSS的基本作用是什么？

（2）CSS中元素显示定义之间有嵌套关系吗？

1.耿祥义编著，XML程序设计，清华大学出版社

实验3.2可扩展样式单语言XSL

（1）掌握使用XSL显示XML文件的基本方法

（2）理解CSS与XSL的区别

一XSL实际包含三方面的内容：

XSLT，XPath以及XSL格式化对象

二XSL的定义最终是由XSLT来执行完成的

三XPath对XML文件片段进行查找、定位

四格式化对象将XSL转换结果进行显示

（1）对以下“图书信息.xml”进行XSL定义（设XSL文件名为“图书信息.xsl”）

Booklist>

Book>

BookID>

000001<

/BookID>

BookType>

计算机<

/BookType>

BookName>

算法与数据结构<

/BookName>

Auth>

严蔚敏陈文博<

/Auth>

Publisher>

清华大学出版社<

/Publisher>

Price>

24<

/Price>

PubDate>

2002-1-1<

/PubDate>

Quantity>

10<

/Quant