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而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的,这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行:
(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是的。
若位置没有改变,我们就说这个物体是的。
三、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法
(1)通过相同的距离比较的大小。
(2)相同时间内比较通过的多少。
2.速度。
(1)物理意义:
速度是描述的物理量。
(2)定义:
路与时间叫做速度。
(3)速度计算公式:
v=。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位:
米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m·
s-l。
②常用单位:
千米/小时,读做千米每小时,符号为km/h。
③单位的换算关系:
1m/s=km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动,虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式:
v=,式中,t为总时间,s为路程。
④正确理解平均速度:
由于变速直线运动的物体的速度在不断,因此在不同的时间、不同的路程,物体的平均速度不同。
所以,谈到平均速度,必须指明是哪一段路程,或哪一段时间的平均速度,否则,平均速度便失去意义。
四、测量平均速度
1、实验器材:
斜面、小车、、。
2、实验原理:
;
3、实验过程:
(1)使斜面保持很小的;
(2)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的低端,测量小车要通过的路程S;
(3)测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t;
(4)根据公式:
算出平均速度。
(5)将金属片移至斜面的中点,再次测量小车到金属片的距离,小车从斜面的顶端滑下,撞到金属片的时间。
然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
4、表格:
路程
运动时间
平均速度
要点诠释:
(1)要使斜面保持较小的斜度,这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
(2)小车从斜面滑下时,一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小,影响实验结果。
第二章声现象
一、声音的产生:
1、声音是由物体的产生的;
(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀振动发声,风声是振动发声,管制乐器管里面的振动发声,弦乐器靠振动发声,鼓靠振动发声,钟靠钟振动发声,等等);
2、振动停止,停止;
但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
二、声音的传播
1、声音的传播需要;
、和都可以传播声音;
声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在中传得最快,气体中最慢(软木除外);
2、不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3、声音以(声波)的形式传播;
4、声速:
物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;
声速的计算公式是v=;
声音在空气中的速度为;
三、回声:
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:
高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
听见回声的条件:
原声与回声之间的时间间隔在以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
四、声音的特性包括:
、、;
1、音调:
叫音调,越高,音调越高(频率:
物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的,单位是;
2、响度:
声音的叫响度;
物体越大,响度;
听者距发声
者越远响度;
3、音色:
不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;
注意:
音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围:
,高于叫超声波;
低于叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同,大象靠交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
七、噪声的危害和控制
1、噪声:
(1)从物理角度上讲物体做时发出的声音叫噪声;
(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们、、的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音:
从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;
3、常见噪声来源:
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级:
表示声音强弱的单位是。
符号,超过90dB会损害健康;
0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声:
(1)防止噪声(安消声器);
(2)阻断噪声(植树。
隔音墙)(3)防止噪声进入(戴耳塞)
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;
超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(医生查病时的“闻”,B超,敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场旁边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)
第三章光现象
一、光源:
能自行发光的物体叫做。
光源可分为:
1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);
2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);
3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用:
(1)小孔成像:
像的形状与小孔的形状(“有关”“无关”),像是立的像。
(2)取直线:
激光准直(挖隧道定向);
整队集合;
射击瞄准;
(3)限制视线:
坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);
一叶障目;
(4)影的形成:
影子;
日食、月食(要求知道日食时在中间;
月食时在中间)
3、光线:
常用一条带有箭头的直线表示光的和.
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度.2、在计算中,真空或空气中光速c=.
3、光年:
是光在一年中传播的距离,光年是单位;
1光年≈9.46×
1015m.
注:
声音在固体中传播得最,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;
光在真空中传播的最,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速,(如先看见再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射:
1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做。
2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:
在反射现象中,、入射光线、法线都在同一个平面内;
、入射光线法线两侧;
等于入射角。
(1)、:
过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;
(2)入射角:
入射光线与的夹角;
反射角:
与法线间的夹角。
(入射光线与镜面成θ角,入射角为,反射角为)
(3)入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随的变化而变化,因而只能说
等于入射角,不能说成等于反射角。
(4)垂直入射时,入射角为度,反射角亦等于0度。
4、反射现象中,光路是的(互看双眼)
5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作):
(1)确定入(反)射点:
入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点
(2)根据法线和反射面垂直,作出。
(3)根据反射角等于入射角,画出入射光线或。
5、两种反射:
镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射:
平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被的反射出去;
(2)漫反射:
平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去;
(3)镜面反射和漫反射的相同点:
都是反射现象,都遵守;
不同点是:
反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);
而漫反射射向四面八方;
(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了)
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点:
像是像,像和物关于镜面对称(像和物的相等,像和物对应点的连线和垂直,到镜面的距离相等;
2、水中倒影的形成的原因:
平静的水面就好像一个,它可以成像(水中月、镜中花);
对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。
(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的无关)。
3、平面镜成虚像的原因:
物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散
的,这些光线的延长线(画时用线)相交成的像,不能呈现在
上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。
要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫;
2、凸面镜对光有作用,可增大视野(汽车上的观后镜);
凹面镜对光有作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)
七、光的折射
1、光从一种介质射入介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角:
折射光线和间的夹角。
八、光的折射规律
1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向方向偏折;
光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离(要求会画折射光线、入射光线的光路图)
3、斜射时,总是空气中的角大;
垂直入射时,折射角和入射角都等于,光的传播方向。
4、折射角随入射角的而增大5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子:
水中的鱼的位置看起来比实际位置一些(鱼实际在看到位置的后下方);
由于光的折射,池水看起来比实际的一些;
水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;
夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;
透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;
斜放在水中的筷子好像向弯折了。
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是(折射光线反向延长线的交点)
十、光的色散:
1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成七种颜色,这种现象叫;
2、白光是由各种色光混合而成的色光;
3、天边的彩虹是光的现象;
4、色光的三原色是:
。
5、透明体的颜色由它的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);
不透明体的颜色由它的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光)例:
一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见色的马,色的石头,还有色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为色)
十一、看不见的光:
1、红外线:
红外线位于红光之外,人眼看不见;
(1)一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越;
(打仗用的夜视镜)
(2)红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)
2、紫外线:
在光谱上位于紫光之外,人眼看;
(1)紫外线的主要特性是化学作用强;
(消毒、杀菌)
(2)紫外线的生理作用,促进人体合成(小孩多晒太阳),但过量的紫外线对人体有(臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层)
(3)荧光作用;
(验钞)地球上天然的紫外线来自太阳,层阻挡紫外线进入地球;
十二、探究平面镜成像规律的几点说明:
①实验中使用的平面镜,必须是玻璃板,主要是为了透光,能看清镜后的物体,方便找到像的位置。
②玻璃板由于有一定的厚度,成像时,玻璃板的前后两个表面都会各成一个虚像,这两个虚像的距离就是玻璃板的厚度。
我们在探究实验中观察到的像是由玻璃板的前一反射面形成的,玻璃板的后一反射面所成的像由于比较弱,不易观察到,所以实验中应选用薄玻璃板,且在测量像到镜面的距离时,要以玻璃板的前表面的位置为准。
③实验中使用的两根蜡烛应当完全一样,这样才能比较像与物的大小关系。
④蜡烛点燃与否:
作为“物”的蜡烛要点燃,而作为“像”的蜡烛不能点燃。
“物”蜡烛点燃的目的:
增加亮度,使所成的像更加明亮;
“像”蜡烛不能点燃的原因:
会造成多次成像,反而看不清像。
⑤实验中玻璃板要与桌面垂直:
使物与像能完全重合。
如果不这样,可能会出现:
物与像不完全重合或找不到像。
⑥实验器材中的刻度尺或方格纸的作用:
确定物距和像距。
⑦像的大小问题:
无论物体向镜面移动还是远离镜面移动,像的大小都不变,且始终与物的大小相等。
前后移动物体,人感觉像的大小在变化,那是因为看物体的视角在变化。
⑧平面镜成像的原理:
光的反射定律。
第四章透镜及其应用
一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)
1、凸透镜、中间、边缘的透镜,如:
远视镜片,照相机的镜头、放大镜等等;
2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如:
视镜片;
二、基本概念:
1、:
过透镜两个球面球心的直线,用CC/表示;
2、:
通常位于透镜的几何中心;
用“O”表示。
3、焦点:
平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫。
4、焦距:
焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。
如下图:
凸透镜和凹透镜都各有个焦点,凸透镜的焦点是焦点,凹透镜的焦点是焦点;
三、三条特殊光线(要求会画):
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变,如下图:
2、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;
经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用)如下图:
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;
射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴;
四、粗略测量凸透镜焦距的方法(太阳光聚焦法粗测焦距):
使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张,调节到白纸的距离,直到白纸上最小、为止,然后用量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是此凸透镜的。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法:
1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是;
中间薄、边缘厚的是;
2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为,否则为
透镜;
3、用透镜看字,能让字放大的是,否则是的是凹透镜;
六、照相机:
1、镜头是凸透镜,底片是光屏;
2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是、的像;
七、投影仪:
1、投影仪的镜头是凸透镜,投影片是物,屏幕上的像是像;
2、投影仪的平面镜的作用是;
照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜物体,远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是、的像;
八、放大镜:
1、放大镜是凸透镜;
2、放大镜到物体的距离(物距)小于,成的是、正立的虚像;
九、探究凸透镜的成像规律:
器材:
、、、、光具座(带刻度尺)
注意事项:
:
蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在的同一高度上;
十、凸透镜成像的规律(要求熟记、并理解):
成像条件物距(u)
成像的性质
像距(v)
应用
U﹥2f
F﹤v﹤2f
U=2f
倒立、等大的实像
投影仪
不成像
u﹤f
口诀:
一焦分虚实、二焦分大小;
虚像同侧正,实像异侧倒;
物远实像小,虚像大。
1、像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;
2、像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;
十一、眼睛和眼镜
1、眼睛的相当于凸透镜,相当于光屏(胶卷);
正常眼睛的远点在,近点在大约cm处;
正常眼睛的明视距离大约是cm.
2、近视眼看不清处的物体,远处的物体所成像在视网膜,晶状体曲度过大,需戴调节;
3、远视眼看不清处的物体,近处的物体所成像在视网膜面,晶状体曲度过,需戴透镜调节;
十二、显微镜和望远镜
1、显微镜由和组成,物镜、目镜都是透镜.物镜使物体成、的像,目镜相当于,成放大的像,它们使物体两次放大;
2、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成、的像,目镜相当于,成放大的像;
第五章质量与密度
一、质量
(1)定义:
物体中叫质量,用字母表示。
(2)质量的单位:
国际上通用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中是质量的国际单位。
(3)换算关系:
1t=kg;
1kg=g;
1g=mg。
(4)质量是物体的一种,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
2.质量的测量:
用天平
使用:
先将天平放;
后将游码;
再调螺母;
放物体,放码;
四点注意要记清。
调整平衡后不得移动天平的位置,也不得移动;
左盘放被测物体,右盘中放砝码;
物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的。
四点注意:
被测物体的质量不能超过;
向盘中加减砝码时要用,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;
砝码要轻拿轻放。
二、密度
1.物质的质量与体积的关系:
同种物质的质量和体积成,其比值为。
2.密度
(1)定义:
某种物质的与之比叫做这种物质的密度,用符号表示。
(2)公式:
ρ=。
式中,ρ表示密度;
m表示质量;
V表示体积。
(3)单位:
国际单位是;
常用单位还有:
g/cm3,换算关系:
1g/cm3=kg/m3。
(4)密度是物质的一种特性,它只与物质种类和有关,与物体的质量、体积无关。
(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的决定。
三、测量物质的密度
1.体积的测量
(1)体积的单位:
m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。
(2)换算关系:
1m3=103dm3;
1dm3=cm3;
lcm3=103mm3;
1L=dm3;
1mL=mm3。
(3)测量工具:
或量杯、刻度尺
(4)测量体积的方法
①对形状规则的固体:
可用刻度尺测出其尺寸,求出其体积。
②对形状不规则的固体:
使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。
(5)量筒的使用注意事项
①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?
它的每小格代表多少cm3(毫升)?
②测量时量筒或量杯应放平稳。
③读数时,视线要。
2.密度的测量。
原理:
。
)密度测量的几种常见方法
①测沉于水中固体(如石块)的密度
天平(含砝码)、石块、水、细线。
步骤:
用天平称出石块的质量m;
倒适量的水入量筒中,记录水面的刻度V1;
用细线拴住石块浸没入量筒的水中,记录此时水面的刻度V2;
用表达式ρ=算出密度。
②测量不沉于水的固体(如木块)的密度
天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。
用天平称出木块的质量m;
倒适量的水入量筒中,用细线拴住铁块浸没入量筒的水中,记录水面的刻度V1;
将木块取出,用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中,记录此时水面的刻度V2;
用表达式算出密度。
在测固体的密度时,在实验的步骤安排上,都是先测物体的质量再用排液法测体积。
如若倒过来,则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。
③测量液体(如盐水)的密度
天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。
用天平称出烧杯和盐水的质量m1,将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中,记录量筒中液面的读书V;
用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2;
四、密度与社会生活
(1)鉴别物质。
(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量,m=ρV。
(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积,V=m/ρ。
(4)判断物体是否是实心或空心。
判断的方法通常有三种:
利用进行比较;
利用进行比较。
第六章力和运动
1、什么是力?
力是,力不能离开存在,其中给出力的物体叫物体,另一个接受力的物体叫物体;
2.力的单位:
物理学中,力用符号表示,力的单位是。
3.力的作用效果有两种:
一是力可以使物体的发生改变;
二是力可以使物体的
发生改变。
运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变.
4、力的三要素:
力的、、叫力的三要素。
5.力的示意图:
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头,表示物体所受力的和。
这种方法叫做力的示意图。
(会画力的示意图)
6.物体间力的作用是的。
穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是。
7、物体由于而产生的力叫做弹力。
物体受力时会发生形变,不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做;
不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。
拉力、压力、支持力都是弹力,对吗?
答。
8、测力计是测量的大小的工具。
实验室里测量力的工具是,它是根据在弹性限度内,弹簧受到的越大,弹簧的就越长的道理做成的。
9、使用弹簧测力计时,首先要观察它的和,不许超过它的。
还要观察弹簧的指针是否指到零刻线,若没有,则要调或读数时要进行
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