探究电路中难点题单Word文档格式.docx
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一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的的电阻成反比。
这个规律叫做欧姆定律。
欧姆定律的表达式:
I=U/R﹙电流I﹑电压U﹑电阻R是对同一段电路或同一电阻而言,既同一性和同时性﹚。
知识点七:
电流与哪些因素有关:
①电阻一定时,电流跟电压成正比关系。
(不能说成:
电阻一定时,电压跟电流成正比关系,因为电压是形成电流的原因,这里存在这逻辑关系)②电压一定时,电流跟电阻成反比关系。
(不能说成:
电压一定时,电阻跟电流成反比关系,因为电阻是本身的一种性质)
知识点八:
测量导体电阻的方法总结
①②③④⑤⑥
知识点九:
①串联电路的总电阻和各分电阻的关系:
由欧姆定律知
由此可得出结论:
两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之和。
②并联电路的总电阻和各分电阻的关系:
两个并联电阻的总电阻的倒数分电阻倒数之和。
知识点十:
用测电笔辨别火线和零线。
测电笔是用来辨别火线和零线的。
测电笔有钢笔式和螺丝刀式两种。
①使用方法:
使用钢笔式测电笔时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)。
使用螺丝刀式的测电笔时,手一定要接触笔尾的金属体。
当测电笔接触火线时,氖管就会发光;
如果测电笔接触零线,氖管就不会发光。
②若用测电笔测试两线时发现氖管均发光,则可能是零线某处开路;
若发现氖管均不发光,则可能是火线某处开路。
知识点十一:
控制电灯的开关要接在火线上,并与电灯串联,因为这样在开关断开时,电路各部分都脱离火线,人碰到灯头等部位也不会造成触电事故。
知识点十二:
螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上,因为正常情况下,零线对地没有电压,所以在装卸灯泡时,人不慎碰到灯泡的螺旋(与螺旋套相连)也不会发生触电事故。
知识点十三:
电路中的插座,如果是双孔插座,一定是右孔接火线,左孔接零线(左零右火),要与电灯并联;
如果是三孔插座,右侧孔接火线,左孔接零线,中间上端的孔要接地线(左零右火上接地)。
知识点十四:
安全用电注意事项①家庭电路的安装要符合安全用电的要求:
电灯开关要接在火线上;
螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上;
有金属外壳的家用电器要用三孔插座和三脚插头等。
②安全用电原则:
不接触低压带电体,不靠近电压带电体。
③处理触电的原则:
切断电源,注意自身安全。
具体做法:
一是切断电源,或者用一根绝缘棒将电线挑开,尽快是触电者脱离电源;
二是发生电火灾时,务必在切断电源后,才能泼水救火。
在整个救护过程中,必须随时注意自身保护,防止自己也触电。
1(2011•芜湖)在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右移动时( B )
A.V示数变大,A示数变小,V与A示数的比值不变
B.V示数变小,A示数变小,V与A示数的比值不变
C.V示数变小,A示数变大,V与A示数的比值变小
D.V示数不变,A示数变小,V与A示数的比值变大
2逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:
电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻若干个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示
第二题图
第一题图
(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到b端.实验过程中应通过调整滑动变阻器,使电压表的示数保持不变.(3)如果实验过程电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,则发生断路的是电压表
;
如果电流表示数变为0,而电压表示数突然增大,则发生断路的是R1.
(4)若粗心的逸舟少领了一只电压表.多领了一只电流表,请设计一个电路图,使这个实验仍然可以进行.
第三题图
3(2011•北京)如图所示电路,电源两端电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是( A)
A.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,电流表示数变小
B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电流表示数变小
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电流表示数变小
D.电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变大
4图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象.通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时,灯丝电阻为20Ω;
当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将变大,其原因是温度越高,灯丝的电阻越大
第四题图
第五题图
5(2008•宜昌)在“测量小灯泡电阻”的实验中:
(1)如图是某同学连接的实物图,有两个实物接错了.请指出:
滑动变阻器的接线柱(或滑动变阻器)
电流表的接线柱(或电流表).⑵某同学正确连接实物图后,合上开关S,发现灯泡不亮,电流表读数为零,但电压表读数等于电源的电压,则出现的故障可能是灯泡坏了或灯泡处有断路.某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻,然后求其平均值作为小灯泡的电阻,他的做法对吗?
不对,其原因是:
因为灯泡在不同的温度下其电阻是不一样的.
6(2011•福州)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是(C)
A
B
C
D
7(2011•南京)在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是( B )
A
B
8(2010•南昌)如图所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中( C )
A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变大C.电流表A2示数不变D.电流表A2示数变小
第八题图
第九题图
9如图所示电路,电阻R1标有“6Ω1A”,R2标有“3Ω1.2A”,电流表A1、A2的量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b间接入电压可调的直流电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过( B )
A.9V1AB.3.6V1.8AC.9.6V1AD.3.6V0.6A
10如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲∶U乙=3∶2,当开关S断开,甲、乙两表是电流表时,两表的示数之比I甲∶I乙为1:
3__.
第十题图
第十一题图
11(2009•陕西)小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3V不变,电流表的指针几乎不动,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A.以下说法正确的是:
(D)
A.故障原因可能是滑动变阻器短路B.电阻R与滑动变阻器是并联的
C.想使电流表示数变大,应将滑动变阻器的滑片向右移动D.电阻R的阻值为10Ω
12实验室有一种小量程的电流表叫毫安表,用符号表示,在进行某些测量时,其电阻不可忽略.在电路中,我们可以把毫安表看成一个定值电阻,通过它的电流可以从表盘上读出.利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻,电源的电阻不计,R1=140Ω,R2=60Ω.当开关S1闭合、S2断开时,毫安表的读数为6mA;
当S1、S2均闭合时,毫安表的读数为8mA.求毫安表的电阻RA和电源的电压U.
第十二题图
当Sl闭合、S2断开时,U=I1(R1+R2+RA)当S1、S2均闭合时,U=I2(R1+RA)故,I1(R1+R2+RA)=I2(R1+RA)代人数据6×
10—3×
(140+60+RA)=8+10—3×
(140+RA)解得:
RA=40Ω,U=1.44V
13两根长度相等,横截面积不等的同种材料的电阻丝甲,乙若将两电阻丝并联起来的电阻为R1;
串联起来时的电阻为R2,则R1=1∕4R2
14学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是使接入电路中的电阻值最大;
金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现,即小灯泡的亮度.通过分析,此简易调光灯还有一些不足,请提出两种改进意见:
加开关、增加铅笔芯的长度等.
第十四题图
15给你以下器材:
两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关,请你用以上器材组成一个电路,要求开关控制总电路,当滑动变阻器的滑片向左移动时,一盏灯亮度不变,另一盏灯的亮度变暗,画出电路图.
第十五题图
第十六题图
16如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右端滑动的过程中,有( C )
A.电流表的示数减小,电压表的示数不变
B.电流表的示数减小,电压表的示数减小
C.电流表的示数减小,电压表的示数增大
D.电流表的示数不变,电压表的示数不变
17在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S滑动变阻器向上滑动时,下列说法中正确的是(A )
B.电流表的示数减小,电压表的示数减小
十七图
十八图
十九图
18如图所示电路,电源两端电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是( D)
A.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,电流表示数变小B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变大C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电流表示数变小
D.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电流表示数变小
19如图所示电路,电源两端电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是( A)
B.B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电流表示数变小
20如图所示,电源电压不变.闭合S1后,再闭合S2,电流表的示数变大,电压表的示数变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
第二十题图
21(2011•福州)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( C)
C
D
22同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.
(2)伟鹏同学说:
“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图;
(铅笔芯用“”表示)
②写出实验步骤;
③进行分析沦征.
(2)①题图
解:
(1)探究电阻大小跟材料的关系时,要保证铅笔芯的长度和横截面积相等.
分别把2B、HB铅笔芯接入电路,先后两次观察灯泡亮度变化不可靠.
(2)①电流表与铅笔芯串联,滑动变阻器串联在电路中,开关串联在电路中,电压表并联在铅笔芯两端.
根据各元件的连接方法,画出电路图.如图.②实验步骤:
1、按照电路图连接实物图电路,取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间.2、闭合开关S,分别读出电压表和电流表的示数为U和I.3、根据R=UI,计算2B和HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.③若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关.故答案为:
(1)错误:
没有控制两只铅笔芯的长度和横截面积相同.不足:
先后两次观察比较灯泡的亮度不如同时观察灯泡的亮度更可靠.
(2)①电路图如上图;
②实验步骤:
取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间;
闭合开关S,读出电压表和电流表的示数为U和I;
计算2B和HB铅笔芯的电阻值.③若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关.
23(2010•烟台)在如图所示的电路中当开关闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变化,分析正确的是( A )
A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大B.电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变D.三个电表的示数都不变
第二三题图
第二十四题图
24要组成如图所示的电路,用来测定一待测电阻R的阻值(估计阻值范围在30~50Ω之间),给你下列器材:
电流表一个(量程0~0.6A、0~3A),电压表一个(量程0~3V、0~15V),干电池一节,蓄电池组一个(12V),滑动变阻器RO和开关S各一个,导线若干.组成电路时,电源应选蓄电池组,电压表量程应选0~15V,电流表量程应选0~0.6A.实验过程中,要增加R两端的电压,RO的滑片应向左移动.(填“左”或“右”)
25(2008•黑龙江)为测量待测电阻RX阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她不能测出RX阻值(填“能”或“不能”),因为开关由2转换到1时,电压表的正负接线柱接反了.
第十五题图
第二十六题草稿纸
26在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中.
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大.
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω(保留一位小数).
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接.
第二十六题(5)图
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出.
第二十六题⑶
27(2008•南京)在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中,提供的器材有:
定值电阻Rl、R2和R3(阻值分别为2Ω、3Ω和6Ω)、电源(电压恒定但准确值未知)、电流表和电压表各一只、开关和导线若干.按要求完成以下内容:
(1)图18是根据实验目的选择器材后连接的部分电路,在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中.
(2)实验中还要用到R3,使用R3的具体操作是:
用R3与R1串连接入电路中
(3)在题中所给的器材中,将电压表换成电阻箱(符号为)也能完成此实验.在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图.
2,3小题图
28在如图所示的电器中,电源电压保持不变,R1、R2均为定值电阻.当①、②都是电流表时,闭合开关S1,断开开关S2,①表的示数与②表的示数之比为m;
当①、②都是电压表时,闭合开关S1和S2,①表的示数与②表的示数之比为n.下列关于m、n的关系正确的是( B )
A.mn=n-2mB.mn=n-1C.mn=n+1D.因R1、R2未知,故m、n的关系无法确定
第二十八题图
第二十九题图
29现有两只阻值相等的电阻R1、R2,一个电压不变的电源,导线若干.试用以上器材,以不同的连接方式分别接入如图甲、乙两个虚线框中的A,B,C,D四个接线柱上,而且甲、乙两种不同的接法都能同时满足:
开关S合上时电流表的示数是S断开时电流表的示数的两倍.
第二十九题图答案
30(2011•大庆)如图所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中( B )
A.电流表示数变大,电压表V1示数变小,V2示数变大
B.电流表示数变大,电压表V1示数变大,V2示数变小
C.电流表示数变小,电压表V1示数变小,V2示数变大
D.电流表示数变小,电压表V1示数变大,V2示数变小
第三十题图
第三十一题图
31(2011•南昌)如图所示,滑动变阻器的滑片P在中点时,连入电路中的阻值为R,只闭合S1时,R两端电压与R1两端电压之比为1:
2,只闭合S2时,R两端电压与R2两端电压之比为1:
4,当滑片P移动到b端,则(A)
A.只闭合S1时,滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:
B.只闭合S2时,滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:
1
C.当S1、S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:
2
D.当S1、S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:
32(2011•河南)右图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端.下列分析正确的是( C )
A.甲的阻值是乙阻值的两倍
B.通过乙的电流是甲的电流的两倍
C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍
D.甲的电功率是乙的电功率的两倍
第三十二题图
第三十三题图
33(2011•南宁)如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.闭合开关s,当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表的示数为O.6A,此时电阻Rx两端的电压为00V;
当滑动变阻器的滑片P移到a端时,电流表的示数为O.9A.则电源电压6V,电阻Rx的电阻值为20Ω.
34(2011•呼和浩特)如图所示,R1=R2=R4=R5=5Ω,当ab两端加5V电压时,用电压表测得cd两端的电压为4V.求R3的阻值.
当ab两端加5V电压时,电阻R1、R3和R2是串联连接;
由题意可知:
U3=4VU1+U2=Uab-U3=5V-4V=1VI=U1+U2R1+R2=1V5Ω+5Ω=0.1AR3=U3I=4V0.1A=40Ω.
第三十四题图
第三十五题图
35如图,是关于电阻A、B的I-U图象.由图可知,电阻值较大的电阻是10Ω.若将A、B两电阻 并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是0.6A,此时电路总电阻值是3.3Ω(保留一位小数).
36(2008•内江)如图所示,电阻R1、R2、R3的电阻值均为4Ω,A、B两点间的电压为6V并保持恒定,当开关S断开和闭合时,A、B两端的电阻之比为3:
2;
流过电阻R1的电流之比为2:
3.
第三十六题图
第三十七题图
37某课外活动小组需要对两个定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量,将这些元件连成如图所示的电路.闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的读数为0.2A,电压表的示数为2V;
若将S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到0时,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.9A.求:
(1)R1的阻值是多少?
(2)滑动变阻器的最大阻值R3是多少?
(3)R2的阻值是多少?
(1)当闭合S1,断开S2时,此时电压表测的是电阻R1两端的电压,电流表测的是通过电阻R1的电流,根据欧姆定律的变形公式可知,R=UI=20.2=10Ω;
(2)若将S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到零时,电压表的示数是6V,此时电压表示数等于电源电压,所以在闭合S1,断开S2时,滑动变阻器与定值电阻R1是串联的,所以滑动变阻器的电压为6v-2v=4v,根据欧姆定律的变形公式可知,R=UI=40.2=20Ω;
(3)S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到零时,电压表的示数是6V,电流表的示数是0.9A;
此时通过R1的电流I1=UR=610=0.6A;
所以通过R2的电流为I2=0.9A-0.6A=0.3A;
所以R2=UI2=60.3=20Ω;
38小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压6V,R0为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为2N的球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;
有风时,球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm,金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦,求:
(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)在风力作用下,当金属细杆OP在图示位置静止时,作出F风的力臂,并求出该力的大小.
(1)当偏转到离电阻丝A端时,只有电阻R0连入电路;
∴R0=U/I=6V/0.6A=10Ω;
(2)无风时滑动变阻器接入电路的是最大电阻RAB=50Ω,电阻丝全部连入电路的电阻,且电阻R0与RAB串联:
此时电路中的电流:
I′=U/R0+RAB=6V/10Ω+50Ω=0.1A.
(3)如右图:
∵△ABO∽△PEO;
∴PE/AB=EO/BO∴PE/EO=AB/BO=20cm/10cm=2:
1∵金属细杆OP平衡,以O为支点;
则根据杠杆平衡条件和LG=PE得:
F风=LG/L风G=PE/EOG=2/1×
2N=4N.
39(2009•安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关s,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是( A)
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关s,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
第三十九题图
第四十一题图
40研究电流与电压关系时,用图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是( C)
A.
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