学生手册Word下载.docx
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中心聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式。
注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习品质。
教育理念
中心提出:
爱,赋予人们学习的灵感”的教育理念。
认为:
真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华,更重要的是我们对学生心理的无私关爱。
学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,有了学习兴趣,才会有学习的灵感和创造性地投入学习。
学生的智力潜能只有在爱的环境里,才能被最大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。
众多学生在这样的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和本科大学。
我们希望每个学生都能全面而具个性的发展,一生能不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合作的精神,不断发展自我,并努力为社会创造价值与财富。
我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。
1、学会终身学习:
形成个性化的学习方法和学习风格。
有独立的思维能力,有持久的创造力和丰富的想象力;
有良好的逻辑思维和完善的知识结构;
能够迅捷的处理信息,能够自主学习。
2、塑造成功品格:
以高尚品格为基础,有仁爱之心,有善恶之别;
自尊又自立;
真诚而谦和,有正确的价值观和责任感;
有顽强的意志和坚韧的毅力;
崇尚真理、自由和民主,有热诚的信念和理性的头脑。
3、拥有健康心理:
有健康的体魄和积极的心态,敢于面对挫折,敢于承担责任;
懂得沟通与欣赏;
执着而自信。
有良好的自控能力和协作能力。
教学目标
中心坚持以“为了使学生更聪明”为教学目标,逐步形成以思维论为核心的价值论、思维论、方法论三论统一教学观和承认差异、提倡个性、鼓励创造的教学方针,卓有成效。
获得稳固的知识技能:
通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点,不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念,并能够灵活运用。
形成优秀的思维品质:
通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。
提升学科能力,获取领先法宝:
强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,迅速提高学生解析综合题、难题的能力,在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。
养成良好的学习方法和习惯:
通过培养良好的学习方法和习惯,使学生在今后的自主学习中无师自通。
教学特色
1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。
教学内容注重生动性、启发性、知识性;
教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、注重培养学习观念,我们推行个性化学习观念——把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、注重培养学生健康心理和成功品格。
∙学员要求
(一)、自尊自爱,注重仪表
1.坐、立、行、读书、写字姿势正确。
2.穿戴整洁、朴素大方。
头发干净整齐,不烫发、不化浓妆。
3.养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
4.举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博,不参加封建迷信活动。
5.情趣健康。
不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。
6.爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。
(二)、真诚友爱,礼貌待人
9.要讲普通话。
使用礼貌用语。
讲话注意场合,态度和蔼。
10.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。
遇见外宾。
以礼相待,不卑不亢。
11.尊重教职工,见面行礼或主动问候。
给教师提意见态度要诚恳。
12.同学之间团结互助,正常交往。
真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13.未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
14.不随意打断别人的讲话,打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
15.惜时守信。
答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借助人钱物要及时归还。
珍惜时光。
(三)、遵规守纪,勤奋学习
17.按时到校,上课前准备好学习用品。
上、下课时,向老师问好。
下课时,请老师先行。
18.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答教师的提问。
19.认真预习、复习,按时独立完成作业。
考试不作弊。
合理安排课余生活。
20.积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21.保持教室整洁安静。
不在教室和校道内追逐喧哗。
22.爱护校舍的公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。
借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
24.遵守学校的制度,节约水电,服从管理。
(四)、勤劳俭朴,孝敬父母
25.生活有规律,按时作息。
26.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
28.尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
29.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
30.对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
(五)、严于律己,遵守公德
33.遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34.乘公共汽车主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业员有礼貌。
36.爱护公用设施、文物古物。
爱惜庄稼、花草、树木。
保护有益动物和生态环境。
37.观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
38.尊重外地人,遇有问路,认真指引。
39.见义勇为。
对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
∙
学员迟到,早退,旷课惩罚规定
1迟到
学生上课迟到10分钟以内,经授课教师同意后,可将上课时间向后顺延。
超过10分钟以上,按学生已经发生课时计算,以示惩戒。
2、早退
学生除了因病、因事(家长提前通知班主任)可以同意学生早退,除此情况以外,对于早退学生,按学生已经发生课时计算,以示惩戒。
3、旷课
学生因病、因事(家长提前通知班主任),提出停课,至少提前一小时通知班主任,班主任通知老师,除此情况之外,按学生已经发生课时计算,以示惩戒。
4、私自调课
学员不得与授课教师私下定上课时间,如有加课和调换上课时间的请求,一定提前通知班主任,否则此次上课课时不予记录在授课教师课时中,但双倍记录学生课时。
∙学员上课的教室制度
1学员上课前要提前10分钟到达教室,做好课前准备工作,进出教室必须轻手开,关门.避免影响到其它同学的学习。
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2学员上课期间不得随意在教室内走动,奔跑,打闹,喧哗,要保持教室的安静,除了去卫生间以外,不得离开座位.
3学员上课时间不能将手机,游戏机,mp3等电子类产品带到教学区,更不能在上课期间摆弄.
4学员上课期间认真听讲,与授课老师进行互动教学,课后整理好课堂笔记,认真按时完成老师布置的作业.
5学员下课后自觉有序的离开教学区,进入陪读教室进行学习,不得继续在教学区逗留.
6学员上课期间不得吃东西,睡觉等一系列与上课无关的事情.
7学员要注意保持自己座位及教室的卫生,不得随意乱丢果皮纸屑.
8学员要爱护公共财物,不准坐在桌上,排定的课室桌椅不随便调换搬动,不乱涂乱刻
9学员上课期间如果出现特殊情况,比如生病,有事等情况,要告之班主任进行处理,不得擅自离开教学区.
学员陪读制度
1学员离开教学区后,进入陪读教室进行陪读,要自觉维持教室秩序,不得大声喧哗,吵闹,嬉戏,玩耍,保持陪读教室安静.
2学员在陪读教室要认真完成学校和老师布置的作业,巩固知识,快速消化所学内容.
3学员在陪读室自习期间,要积极主动询问陪读老师问题,但不得让老师帮助做作业等要求.
4学员要保护桌椅,不得在桌椅及墙壁上乱涂乱画,违者进行实价赔偿.
5学员在陪读期间,不得吃东西,不能随意乱丢果皮纸屑,自觉保持陪读教室卫生.
6学员在陪读期间要保存后自己的贵重物品如:
手机,掌中宝,学习机,钱包等,如若出现丢失,学大不承担责任.
7学员不得在陪读期间,接听电话,玩游戏,聊天,睡觉等一系列与学习无关的活动.
8学员在完成陪读后要告之班主任方可离开,自己不得擅自离开陪读教室
学员作业要求
1.要做到先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆,先分析后解题,养成良好的学习习惯。
2.做作业要开动脑筋,独立思考,独立完成,遇到疑难问题确实需要辅导,可请教同学和陪读老师,不能抄袭别人的作业。
3.依时完成作业,养成当天作业当天完成的习惯,养成依时缴交作业的良好习惯。
4.作业字迹要端正、清楚、整齐,不潦草,不马虎,书写的格式要符合该科作业要求。
5.作业本,错题本要保持整洁美观,不在作业本上乱涂乱画,已损坏的作业本要及时装订好。
6.对老师批改的作业,要进行认真查阅改正,对已用完的作业本,要妥善保存,以备复习时查阅。
学员考试制度
1.学员必须依时参加学大组织的月考,迟到30分钟不准参加该科考试。
2.考试开始后30分钟内,无论交卷与否,均不得离开试室。
3.除必要文具(如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、角尺、橡皮胶、垫板)外,任何书籍、笔记本、纸张、电子计算器均不准带入试室。
(如需草稿纸的科目,发试题时一齐发)。
4.答卷不准用铅笔(答题卡除外)、红笔,不能能用书本、作业本垫写,可自带空白的垫板。
5.试卷个别字迹不清楚的可举手请求老师解答。
6.学员必须诚实,反对弄虚作假,不准与同考同学交头接耳、互传纸条等作弊行为.
7.学员因事或因病,未能参加考试的,要由家长提前通知班主任,另行规定时间进行考试.
8.学员参加学大月考,要考前做好复习,考后做好总结,根据授课教师所提供的试卷分析做深入总结,将考试错题总结原因后写到错题本上。
学员就餐要求
1学员可以订餐,也可以带餐,校区内备有微波炉.
2学员如果中午有订餐要求的话,要在上午10点到指定处进行订餐,过时就不予订餐.
3就餐时间为中午12:
00—13:
00,不得提前或过后进行用餐.
4如果有特殊忌口要求,一定要在订餐时说明.
5学员就餐时,不得随意将食物乱扔乱丢,用餐时要保持教室的环境卫生,用餐后自觉将餐具扔到垃圾桶内.
6学员如果外出就餐,给班主任打好招呼,在上课之前按时回来.
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