非谓语动词讲解及练习题.docx
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非谓语动词讲解及练习题
非谓语动词
非谓语动词的概念:
在句子中不能做谓语的动词形式叫做非谓语动词.它不受人称和数的限制.
非谓语动词分为三种形式:
不定式:
todo
动名词:
v-ing用做名词
分词(现在分词doing和过去分词V-ed)(高考)
考点一:
不定式
1.不定式的基本形式是to+动词原形,它具有动词的特点,即可以有自己的宾语和状语,但它没有人称与数的变化,在句中也不能作谓语,动词不定式和自己的宾语和状语构成不定式短语。
动词不定式的基本形式为:
to+动词原形(不定式符号to有时可以省略);
其否定形式为:
notto+动词原形。
如:
Myfatheraskedmenottoreadinbed.
2.不定式的句法作用动词不定式具有名词、形容词和副词的作用,它可以作主语、宾语、宾补和状语。
(1)作主语
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,
It+be+形容词+(forsb)+动词不定式。
It'simportant(forus)toprotectenvironment.
注:
kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。
It'sverykindofyoutohelpme.
(2)作宾语
Hewantstogooutwithher.
注:
①一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词表示命令、打算或希望,如:
wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect,pretend等。
Wouldyouliketoseeafilmthisevening
②当不定式作宾语时,通常还可以用it作形式宾语,真正的宾语是不定式。
在find,think后跟不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在句末。
IfinditeasytoreadEnglisheveryday.
(3)作表语
句型:
主语+be+todosth.
如:
Mygroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.
(4)作目的状语
如:
Heopenedthedoorforhertocomein.他打开门让她进来。
Igetupearlytocatchthefirstbus.我早起为了赶上首班车。
(5)作宾语补足语
①不能省略to:
ask.tell.order.force.want.invite.expect.encourage.advise.teach.promise.warn.allow.remind.help.
如:
TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。
Mymotherasksmenottoreadinthebed.我妈妈不让我在床上看书。
②必须省略to的动词不定式(一感,二听,三让,四看见。
)
常见省略to的动词不定式的搭配有:
如:
Mymothermakesmehelpthatoldwoman.我妈妈让我帮助那位老妇人。
Ioftenseehimrunontheroad.我经常看到他在马路上跑步。
③常见不带to的句型有:
(6),作后置定语
如:
Thebestwaytotravelthereisbytrain.
【知识拓展】
①不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用,相当于一个宾语从句:
Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉同学们做什么。
Hedidn'tknowwheretogo.(wheretogo=whereheshouldgo)他不知道去哪里。
②疑问词who,what,when,where,how,which等与动词不定式连用可用作主语或宾语
WhentogotoBeijinghasbeendecided.什么时候去北京已经定下来了。
(作主语)
Ihaven’tdecidedyetwhentoleave.我还没决定什么时候离开。
(作宾语)
③“疑问词+不定式”作宾语时可以转化为宾语从句
如:
Canyoutellmewheretobuythescarf
=CanyoutellmewhereIcanbuythescarf
你能告诉我从哪里能买到这条围巾吗
考点二动名词
动名词由动词原形+ing构成,与现在分词同形。
动名词既有动词的性质,作宾语和状语;也有名词的性质,可作主语、宾语、表语或定语。
动名词两种形式:
动词+V-ing和介词+V-ing
1.作主语
如:
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.
吃得太多对身体健康有害。
注:
动名词和动词不定式作主语,在许多情况下可以通用,但动名词作主语多表示抽象或多次的行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
2.①后常接动名词的动词及动词词组
finish,enjoy,practice,imagine,mind,keep,allow,
consider,miss,avoid(避免),suggest,admit,
beworth,havedifficulty/problem/trouble/fun(in)doingsth,stayup,bebusy,keepon
wastetimedoingsth;can'thelp/can'tstopdoingsth;beusedto(习惯于)+doingsth
②后既可以接动名词,也可接动词不定式的动词有
love,like,prefer,begin,start,continue,remember,try,stop,forget,hate,need,allow,goon等。
③介词后接动名词,
keep...from,stop...from,makeacontributionto,payattentionto,
lookforwardto,spend...(in),beafraidof,beproudof,befondof,
beusedfor,feellike,giveup,beinterestedin,putoff等。
3.当need,require,want作“需要”解时,后加动名词主动式等于不定式的被动式。
Thewindowneedscleaning.=Thewindowneedstobecleaned.
4.不定式是不及物动词时,作定语不能省去介词。
Shanghaiisagoodplacetolivein.
Idon'thaveenoughtimetostudyforthetest,soIhavesomethingtoworryabout.
考点三分词
分词的构成:
分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词由“动词+ing”构成。
过去分词的基本形式是“动词+ed”,但也有不规则的形式。
注:
1,现在分词表示“令人……的”,主语一般是物;过去分词表示“感到……的”,主语一般是人,2,动词+ing可以作形容词来修饰名词(atiringfilm)
如:
Heissurprisedtohearthenewsissurprising.
一,有些动词或词组后接动名词或不定式均可,但意义稍有差别
trytodo努力做trydoing尝试做
二,现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别
常见的动词如:
see,watch,notice,hear,feel,have等,它们接不带to的不定式作宾补,表示已经完成了的或经常性的动作;接现在分词作宾补,表示动作正在进行着。
Iheardhimsingingintheclassroom.
我听到他正在教室里唱歌。
(“唱”这个动作正在进行)
Iheardhimsingintheclassroom.
我听到他在教室里唱歌了。
(“唱”这个动作已结束)
三,现在分词与过去分词的区别
①在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义。
thesurprisingnews令人惊讶的消息,asurprisedman一个受惊吓的人
amovingfilm一场感人的电影,themovedpeople被感动的人们
②在时间上,现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。
thedevelopingcountry发展中国家,thedevelopedcountry发达国家
therisingsun正在升起的太阳,therisensun升起来的太阳
四,易混句式:
havesth,havesth.和have的区别
①havesth.意为“让某人做某事”,have可以用let,make代替。
不定式往往表示一次性的具体动作。
且强调动作已经完成或尚未发生。
Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.
士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。
②havesth.意为“让某人做某事”,have可以用keep代替,
现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。
Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.
那两个人让灯通宵亮着。
③have意为“让某人做某事”,即asktodosth.过去分词(done)这个动作由他人(即非主语本身)来完成含有被动意义且强调动作已经完成。
Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周叫人洗一次车。
()doesn’tlikesports,soshehasdecided__jointhePEclub.
’tto’tto
()2.—Wouldyoulike__theWutongMountaintomorrow
—Ifmymother__,I’llgowithyou.
A.climbing;willallow;allows
C.toclimb;allowsD.toclimb;willallow
()It’sgoingtorain.Remember__anumbrellawhenyougotoschool.
—Allright,Mom.
A.takingB.bringingC.totakeD.tobring
()littleboypretended__whenhismothercamein.
A.sleepingB.asleepC.toasleepD.tobeasleep
()bookiswellworthplan__one.
A.tobuyB.buyingC.buyD.buys
()6.A
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