中秋节亲子活动方案案例Word文档下载推荐.docx

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a、中秋节的由来

　　b、中秋节的习俗。

　　c、有关中秋节的诗词

　　d、中秋月饼的来源

　　游戏：

1.你比划我猜字游戏

　　规则：

①自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在规定时间内答对题目最多的一组获胜。

题目涉及生活用品、水果蔬菜动物、、成语等。

　　②比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。

　　③游戏得分：

猜对的词数为该组玩家的默契度；

猜对词数与本组总词数的比例为该组玩家的默契指数；

　　2.猜灯谜

　　组长：

韦生平副组长：

刘微成员：

全体教师

　　幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》幼儿园中秋节亲子活动方案，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，

　　还能让小朋友体验中秋节快乐。

幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》分享给幼儿教师参考。

　　幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》

　　1、知道阴历八月十五是中秋节。

简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　　●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　　●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

（事先发放记录单）。

（1）绘画：

提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

（2）泥工：

橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　　（3）美工：

提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

　　（4）制作灯笼：

运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　　●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

　　●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　　2.体验分享、合作的快乐。

　　3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3.每个家庭准备一个月饼带来。

　　1.猜谜：

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

”请你猜猜是什么?

　　出示图：

月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

　　2.介绍中秋节的来历：

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。

　　3.人们怎样过中秋。

　　1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?

（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

　　2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　1）师：

你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?

我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2）教师简单小结，月饼的分类

　　3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

　　万婴润泽府托班中秋亲子活动方案

　　1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验中秋节愉快、热闹的气氛。

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具：

月饼宝宝头饰、各色蜡笔若干、月饼、碟子、牙签、制作月饼的工具盒及其材料、奖状、音乐等。

　　1、欢迎各位家长的到来，简单的介绍并安排家长和幼儿就座。

　　2、游戏活动：

月饼宝宝来了

　　打开PPT出示各种与月饼有关的图片，告知幼儿和家长今天老师请了月饼宝宝来我们这儿做客。

　　教师：

“有哪个小朋友可以告诉我农历八月十五是什么节日啊？

在中秋节我们要吃什么东西呢？

今天老师就把可爱的月饼宝宝们请来了，可是，他们怎么不高兴呢？

哦，原来啊他们出来的太急都忘记把自己漂亮的衣服传出来了，那我们一起帮一帮它，给它们穿上漂亮的衣裳吧。

”

　　拿出未涂色的月饼宝宝头饰，让幼儿与家长一起为月饼宝宝用蜡笔穿上漂亮的衣裳。

　　教师带领幼儿分批去上厕所和洗手。

　　询问宝宝们想不想成为可爱的月饼宝宝，请家长为自己的宝宝带上着好色的月饼头饰。

　　让月饼宝宝们分别喂自己的爸爸妈妈吃月饼。

　　3、亲子活动:

爸爸妈妈，我们一起做月饼

　　制作过程：

（1）将豆沙搓成硬币大小的圆球，将面粉团里搓成乒乓球大小的圆球平均压瘪，再将豆沙包裹在面粉团里

（2）将做好的面粉团装进模具，用力拿手指亲亲将其装满整个模具里，压制成型。

最后将做好的月饼模型从模具中拿出来。

　　（3）教师将幼儿的月饼编号放好，再组织幼儿去上厕所和洗手。

　　4、颁奖环节

　　教师颁发能干宝宝，最佳进步宝宝、最有礼貌宝宝等奖。

　　5、结束活动：

与家长孩子们再见。

　　中秋节亲子活动方案《中秋乐团圆》

　　设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

　　班级中秋祝福视频、歌曲《让爱住我家》、古诗《静夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋节》、舞蹈《花好月圆》、教师器乐歌曲表演《水调歌头》、祖海《盼团圆》、刘向圆《幸福向圆》、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等

　　一、幼儿观看中秋祝福视频。

　　开场：

嫦娥课件（音视频）

　　大——班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近。

作为中国人的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最富有意义的节日。

月是民族、家庭幸福的象征，就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧！

首先，让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧！

　　祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！

　　二、幼儿知识问答环节。

　　看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？

关于中秋节的神话故事有哪些？

对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。

问题二：

那你们知道中秋节还叫什么节吗？

秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。

问题三：

为什么人们把月饼做成圆形的？

过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。

在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

　　三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。

　　四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！

　　五、梦想剧场表演：

神话故事《嫦娥奔月》

小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？

小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

　　六、亲子游戏《手牵手乐团圆》梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。

　　家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

　　七、亲子表演《幸福向圆》

　　一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！

　　八、实践活动《制作团圆大月饼》

　　下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，

　　让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！

　　亲子装饰团圆大月饼。

尾声：

亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

　　表演古诗：

古朗月行李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　瑶台：

假说中神仙居住的地方。

　　小时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间。

　　《古朗月行》是乐府古题，这里只节选了诗的前四句。

诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。

诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。

第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿童的天真生动地表现了出来。

这四句诗，恰似一首完美的绝句，语言质朴，比喻有趣，十分耐人回味。

　　《水调歌头》苏轼

　　明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙、今夕是何年？

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨、何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共蝉娟。

　　诗人苏轼在中秋节的晚上望月思亲，对月饮酒，同时怀念子由，而写的这首著名的《水调歌头》，月亮有时圆、有时缺、有时阴、有时睛，我们生活中不可能有永远圆满的事情，我们每个人的生活中有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；

自古以来如此，难得十全十美。

只愿我们都健康长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。

自己的亲人和自己心心相印，共同赏月。

月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。