中四班家长半日开放活动方案_精品文档.docx
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中四班家长半日开放活动方案(周四12.17)
时间
中班
主要内容
具体安排
7:
40——8:
20
户外:
40分钟
晨间锻炼
配班接待、隔汗巾。
主班负责晨间锻炼《平衡木》。
8:
20——9:
00
早餐、区域
早餐及餐后进区
1、餐前活动,主班手指游戏《剪刀石头布》。
2、早餐活动三位老师共同负责。
3、餐后自由阅读绘本。
4、保育老师打扫卫生。
9:
00——9:
25
第一节教学活动
集体教学活动
1、主班教师教学活动。
2、配班老师配课。
9:
25——9:
35
生活活动与整理
整理
主班老师播放音乐。
配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。
主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏《泡泡糖》。
9:
35——10:
00
第二节教学活动
集体教学活动
1、配班教师教学活动。
2、主班老师配课。
10:
00——10:
20
生活活动
生活整理、分享水果
1、主班老师播放音乐。
2、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。
3、主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏《抓蜻蜓》。
4、保育老师发放水果。
10:
20——11:
10
户外活动
课间操锻炼
体育活动
1、课间操,主班带操,配班配合。
2、户外活动,主班老师体智能课《彩虹伞》。
配班老师配合。
11:
10——11:
20
生活活动
整理
1、保育老师负责更换幼儿隔汗巾。
2、主班老师播放音乐。
3、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。
11:
20——11:
30
生活活动
餐前活动
主班老师,音乐律动《起床啦》、《猪八戒吃西瓜》。
配班老师配合。
11:
30——12:
00
午餐
中餐
午餐活动三位老师共同负责。
主班老师配班老师负责搬床。
保育老师打扫卫生。
12:
00——12:
10
餐后整理
餐后活动、散步及睡前活动
配班老师负责幼儿饭后漱口。
主班老师负责餐后散步,游戏《木头人》《网鱼》。
配班老师负责午检。
主班老师播放音乐,三位老师共同负责幼儿睡前整理。
12:
10——14:
30
午睡
甜蜜午睡
值班老师负责巡查幼儿午睡情况,纠正不良睡姿,及时给幼儿盖好被子。
晨间锻炼:
体育游戏《平衡木》
活动目标
发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。
让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。
2.培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质,能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。
活动准备
1.平衡木4条、海棉垫4块
2.音乐:
快乐游戏
活动过程
一、导入
师生一起做热身操。
二、展开
1.介绍活动器材
教师:
你没看这是什么?
(平衡木)
我们可以用平衡木干什么呢?
今天我们就用平衡木做有趣的游戏好不好?
2.激发幼儿活动的兴趣。
(鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。
)
3.带领幼儿做走爬游戏。
(1)骑马爬过小桥
双腿分开坐在平衡木上,像骑马一样匍匐向前爬。
(2)爬暗道
将平衡木并拢排好,让幼儿从平衡木下爬过去。
(3)走平衡
让幼儿排好队,鱼贯式在平衡木上走过去。
第二个来回可提醒幼儿加快速度。
4.让幼儿走过桥,从桥上跳下。
教师示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:
屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。
然后幼儿继续练习。
5.视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
三、结束
1.对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。
2.幼儿与教师共同收拾器械。
教学活动
(一):
语言《戴眼镜的小猫》
主班:
陈盼
一、活动目标
1、理解故事内容,了解有关眼睛的常识。
2、学习保护眼睛的方法
二、活动准备:
PPT
三、活动过程
小朋友们,今天老师给你们讲一个很有趣的故事,故事题目叫《戴眼镜的小猫》,小猫怎么会戴眼镜呢?
小朋友们听仔细了:
1、讲述故事《戴眼镜的小猫》(投影幼儿用书)
故事内容:
在一座红房子里,住着一位老奶奶和一只小猫。
老奶奶年纪大了,每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜,小猫看了很羡慕。
(做戴眼镜看报纸状)
有一天,老奶奶看完报纸,没来得及把眼镜放好,就被另一位老奶奶叫走了。
小猫终于有机会了,它戴着老奶奶的眼镜,高兴地往门口跑,走到大门口,一看,哎呀,门槛怎么变高啦!
它用足力气使劲往上跳。
只听“咚”的一声,小猫重重地被摔倒在地上。
小猫又觉得肚子饿了,想找点东西吃。
它刚走到老鼠洞口,就看见对面走来一只很大很大的老鼠。
(做肚饿状、大老鼠状)
小猫吓得掉头就跑。
它边跑边想:
这准是一副魔镜,我还是把它给老奶奶放回去吧!
小猫悄悄的把眼镜放到了老奶奶的桌上。
故事讲完了,好听吗?
(好听)我们现在来回忆一下故事讲了什么。
(根据幼儿用书上的图画,提问题)——在一座房子里住着谁?
(老奶奶和一只小猫)
老奶奶每次看报纸都要戴什么?
为什么?
(眼镜因为老奶奶年纪大了,眼睛不好)
小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕,有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边,发生了什么?
(门槛变高,被重重地摔倒在地上)
小猫肚子饿了,它跑到老鼠洞口又发生了什么?
(看见一只很大很大的老鼠,吓得掉头就跑)
2、了解有关眼睛的常识,学习保护眼睛的方法。
现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。
(小朋友们摸,老师一边示范一边说“上边毛,下边毛,中间黑葡萄”)
好朋友眼睛每天都要做一个动作,是什么动作?
(眨眼,如小朋友们有困难,老师可做动作,闭眼几秒钟再睁开)和小朋友们一起做一次眨眼动作。
小朋友们看,老师戴着什么啊?
(眼镜)小朋友们齐声说。
为什么要戴呢?
大家想5秒钟。
(老师可轻声数一、二、三、四、五)眼睛不好。
(小朋友们可能说不出,这时老师可摘下眼镜作摸的动作)老师和你们一样大的时候可没戴眼镜,后来自己不好好爱护眼睛,眼睛就不好啦!
小结:
要好好爱护我们的眼睛。
小朋友们,你们的眼睛什么时候不舒服啊?
(让小朋友们思考5秒钟,老师可轻声数一、二、三、四、五)
眼睛飞进虫子不舒服、戴爸爸(妈妈等)的眼镜不舒服、戳到不舒服.
我们怎样保护自己的眼睛?
(如小朋友们说不出,老师可引导)
老师站在电视机前,问这样看电视好不好?
不好,眼睛会坏的。
(小朋友们想不到其他方法时,老师可将其他方法当作秘密告诉他们)
总结:
看电视要离电视远一点,看的时间不能长;不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字;使用的时间长了要休息一下,看看远方。
活动延伸:
学做眼球操
小朋友们,我们的眼睛要休息一下了。
我们一起来做做眼睛运动吧!
揉一揉,捏一捏,刮一刮,我们的眼睛真舒服!
(第一遍睁着眼做,第二遍闭着眼做)
教学活动
(二):
美术《太阳花》
配班:
马小庆
活动目标:
培养幼儿废物利用的意识。
锻炼幼儿的涂色能力。
锻炼幼儿动手能力。
活动准备:
1、图片。
2、纸杯人手一个。
3、剪刀、彩笔。
活动过程:
一、导入
1、请幼儿欣赏图片。
(1)小朋友们,今天老师带来了很多漂亮的花朵,这些花朵好看吗?
你们还进过哪些漂亮的花朵呢?
(2)你们知道这个花叫什么名字吗?
(3)这种话的名字叫太阳花,太阳花呀,最喜欢晒太阳了,她长得非常的漂亮,她有紫色的、红色的、黄色的,她还有一个奇怪的特征呢,你们想知道吗?
她每天早上醒来,花瓣就盛开,等到太阳下山,花瓣又合起来了,你们看,(图片展示)你们喜欢太阳花吗?
(4)老师今天带来了一朵太阳花。
2、老师这多太阳花是利用什么做的呀?
纸杯子,纸杯子可以有很多很多的用途,你们家里用过的纸杯子就可以废物利用,也可以拿来做太阳花哟。
二、操作
1、现在我们一起来做太阳花吧!
2、教师讲解示范。
3、幼儿操作。
4、作品欣赏。
三、总结
小朋友们,生活中还有很多很多东西可以继续利用,做成各种各样的美工作品呢!
(图片)
活动延伸:
幼儿与教师共同将作品悬挂在班级环境中。
户外活动:
体育游戏《美丽的彩虹伞》
主班:
陈盼
活动目标:
练习快速爬的动作。
体会多种感官联动。
感受集体游戏的快乐。
活动准备:
彩虹伞铃鼓录音机学会儿歌《彩虹伞》
活动过程:
(一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。
摇摇头,跳一跳;耸耸肩,跳一跳;
弯弯腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;
扭一扭,跳一跳;转一转,跳一跳。
(二)谈话导入:
今天老师给你们带来了一个礼物,你们看,它是什么?
(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞,今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
(三)基本部分:
游戏一:
找颜色
1.教师交代游戏名称,引导幼儿观察彩虹伞的颜色,为顺利游戏做准备。
2.讲解并示范游戏玩法:
请幼儿自由坐在彩虹伞上,听到铃声后快速地爬,边爬边说儿歌,铃声一停,就找到相应的颜色坐下来。
3.教师强调游戏注意事项:
小朋友在爬的时候不要碰撞。
游戏二:
下大雨
1.教师交代游戏名称,并将幼儿分成男女两组,轮流进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法:
老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘,边转边说儿歌,儿歌说完后,教师说:
“下大雨啦!
大家赶快躲到伞下面。
”师幼一起撑起伞,另一组幼儿快速爬到伞下面,立刻放下伞,听到教师说:
“雨停了,大家赶快出来吧!
”就撑起伞幼儿快速爬出来。
(四)结束部分:
教师将彩虹伞撑成山洞状,幼儿从山洞爬过来,随音乐做放松运动,并自由交谈,分享游戏带来的快乐。
附儿歌:
《彩虹伞》
彩虹伞,像转盘,彩虹伞,像朵花,
大家一起玩转盘,彩虹伞上爬呀爬,
你也转,我也转,铃声一停找颜色,
我们齐心转转转。
找到红色坐下来。
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