高考英语备考学易黄金易错点专题02 代词和文档格式.docx
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【名师点睛,易错起源】
易错起源1、物主代词和反身代词的用法
例1.(2015·
新课标全国卷Ⅰ)I'
dbeenathomeinHongKong,with________(it)chokingsmog.
【变式探究】Tomfeltthathekneweverybody’sbusinessthantheyknewit__.
A.themselvesB.oneself
C.itselfD.himselfIs’sniceifa
【锦囊妙计,战胜自我】
1.英汉差异。
英语中必须有形容词性物主代词,而汉语中往往省略不翻译。
例如:
Jacktookoffhiscoatandwentgobed(his不能省略)
2.“of+名词性物主代词”用作定语。
Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.
That car ofhersisa1waysbreaingdown.
3.“形容词性物主代词+own+名词”表示强调,在own前还可加very表示进一步的强调。
例如:
It’sniceifamancanhavehisowncar.
Iwanttohavemyveryowncar.
4.“a(an,Some,any)+名词+ofone’sown”表示“某人自己的……”的意思。
名词前可以用this,that,these,four,those,several,another,no,whieh等修饰,但不能用定冠词the。
5.反身代词的习惯用语。
byoneslf=alone独自地,亲自
tooneself暗自
foroneself为自己
inoneself本质上
ofonesflf自动地,自发地
beoneself玩得愉快
dressoneslfin穿着……
helponeslfto随便吃……,自行取用
cometooneself苏醒
makeoneselfathome不要客气
devoteomeselfto专心于;
献身于……
findomeselfin/at发觉自己来到……
teachoneself自学
dressoneself自己穿
loseoneself迷路
excuseoneself自我辩解
易错起源2、不定代词的用法
例2.(2015·
四川卷)Nikiisalwaysfullofideas,but________isusefultomyknowledge.
【变式探究】—Oneweek’stimehasbeenwastea.
—Ican’tbelievewedidallthatworkfor__.
A.somethingB.nothing
C.everythingD.anything
【名师点睛】
易混不定代词的用法区别:
1.some和any
二者都可用作名词(作主语或宾语),也可用作形容词(作定语)来修饰可数名词或不可数名词。
(1)some一般用于肯定句中。
当some用于单数可数名词前时,表示”某一(个)”,与数字连用则表示“大概,大约”的意思,用于疑问句时,表示说话人希望得到肯定的回答,或表示请求,建议。
I’vereadthestoryinsomebook.(某一本)
Somegirl.iswaitingforyouattheschoolgate.(某个)
Thecountryhasexportedsometwomillionbikesthisyear.(大约)
MayIhavesomewater?
(表示请求)
Wouldyoulikesomeapples?
(邀请)
(2)any多用于疑问句,否定句和条件句中。
在肯定句中,any表示“任何的”,修饰单数可数名词。
也可用作状语,表示程度。
both两者都,all三者或三者以上,全体;
在句中可作主语、宾语、定语和同位语。
(1)all除了指人,作主语时,谓语动词用复数;
还可指物,表示“所有,一切”,作主语时,谓语动词用单数,也可用来修饰不可数名词。
Allbutonearepresent.(作主语,指人,谓语动词用复数)
Allisoverwithhim.(作主语,指物,谓语动词用单数)
Ihaveforgottenallaboutit(作宾语)
Allhopehasgone.(修饰不可数名词)
Theyallagreetostayhere.(作同位语)
3.much和many
两个词都有“许多”的意思,much表示或修饰不可数名词,many表示或修饰可数名词。
在口语中,much或many多用于疑问句或否定句,在肯定句中常用alotof,lotsOf,plentyof,alargequantityof,quantitiesof代替。
much还可以用agreatdealof代替,many可以用a(1arge)numberof代替。
(1)much可用作副词,作状语,表程度。
benotmuch意为“不怎么样”,much还可与too连用,构成“toomuch+不可数名词”短语,意为“太多的……”或“muchtoo+形容词或副词”短语,意为“太……“非常”,是副词词组,修饰形、副词,但不修饰动词。
Thecityismuchlargerthanthatone.
I’vevisitedthecountryanditisnotmuch.
ThereistoomuchnoiseintheclassroomI’mmuchtoobusytoseevisitors.
(2)manya+可数名词单数,表示“许多”。
在名词前如果有冠词或指示代词等词时,要用manyof或muchof结构,例如:
Manyastudenthasgonetothecinema.
Manyofthe/mybooksareEnglish.
(1)each强调个体,在句子中充当定语,主语,宾语和同位语,指两者或两者以上的人或事物中的每一个。
Eachroomcanseatatleastfiftypeople.
Eachofthestudentswillgetanewbook.
Eachstudentwillgetanewbook
Thestudentseachwillgetanewbook.
Therearetreesandflowersoneachsideofthestreet.(街道只有两边,不能用every)
(2)every强调整体,在句中只能作定语,指三者或三者以上的人或事物中的每一个。
还可以表示“每隔……”构成“every+数词+复数名词”,“every+few+复数名词”,“every+other+单数名词”,“every+序数词+单数名词”,例如:
Everyonehasstrongandweakpoints.
Everystudenthastoldastory.
everythreeweeks每隔三个星期,每隔两个星期
everyotherweek=everysecondweek每隔一星期
everyfewweeks(不能说evesryafewweeks)每隔几个星期
6.either和neither
either指“两个人或物中的任何一个”,表示肯定意义,neither指“两个人或物一个也不”,表示否定意义。
这两个词作主语时,谓语动词要用单数。
①either可放在否定句的句尾,表示”也”。
Idon’tknoweither.我也不知道。
②either可用作连词,“或者,要么”的意思,一般与。
or连用,构成“either...or”短语,意为“不是……就是……”,“或者……或者……”。
当这一短语连接两个名词或代词作主语时,谓语动词在人称和数上要同最近的主语保持一致,如:
EitherheorIamtoblame.
Iseitherheoryougoingtothecinema?
Areeitheryouorhegoingtothecinema?
③either修饰名词时,前面不用物主代词,指示代词或定冠词,可以说:
“eitherpen”,但不能说“theeitherpen或eithermypen”
④either用作代词时,可以单独使用,也可和of连用,of后接复数名词,名词前要用一个物主代词,指示代词或定冠词,如:
Hedoesn’tlikeeitherofthetwoplaces.
⑤当eitherof作主语时,动词一般用单数形式,但在否定句和疑问句中,动词也常用复数,特别在口语中,如:
7.no和none
Eitherofthemisgoodenough.Idon’tthinkeitherofthemareathome.
(1)no表示“不”“无”只能作定语,修饰不可数名词或可数名词单复数,相当于notany或nota。
Thereisnowaterinthebottle.
(2)none表示“没有人,任何人也不”用作名词,相当于noone或notany,常同of连用,构成“Noneof...”结构,none作可数名词用时,指三者或三者以上,作主语时谓语动词用单数或复数均可,none作不可数名词时,谓语动词用单数,none在句中作主语或宾语,不作定语,不与名词连用,例如:
Noneofbooksare(is)interesting.
注意:
①nonebut+复数名词作主语时,谓语动词要用复数,例如:
Nonebutwolveswalklikethat.除非狼才会那么走。
②none和noone的区别:
none回答以howmany/much引导的特殊疑问句或“anyof+限定词+名词”或表一定范围的一般疑问句,noone回答以who引导的特殊疑问句及含有anybody或无限定范围的一般问句,简言之,none表示数量,noone表示没有人,例如:
—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?
—None.
—HowanyofyoueverbeentotheGreatWall?
—Whocananswerthequestion?
—Noone.
8.other,another,others,anyother,theother的用法。
(1)other表示泛指,意为“另外的,其他的”。
常与复数名词或不可数名词连用。
如果其前有the,this,some,any,each,every,no以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。
Ihavenootherplacetogo.
(2)another常用于指三者或三者以上中的“另外一个”,泛指单数。
可以单独使用,也可以接名词。
如果其后接复数名词,则表示“又,再,还”。
Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one).
Weneedanotherthreeassistantsinourcompany.
(3)others是other的复数形式,表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。
特指时在其前加定冠词;
前面可加任何限定词以及数量词。
Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.
(4)anyother表示一个之外的其他任何一个,百不是两个之中的另一个。
ChinaislargerthananyothercountryinAsia.
(5)theother,表示两者中的另外一个。
可以单独使用,以可接单数名词。
Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgiveawaytotheother.
易错起源3、代词出at、it、one的用法
例3.(2015·
浙江卷)Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?
【变式探究】Carsdocauseassomehealthproblems__infactformoreseriousthanmobilephonesdo.
A.oneB.onesC.itD.those
代词it的主要用法
用作人称代词,指代前文提到过的事物。
Thisisnotmybook.ItisMary’s.
用来代替指示代词出,this或that。
—What’sthis?
—It’sadictionary.
—Whosejacketisthat?
—Itishers.
在性别不清楚时用来指人。
—Who’sknockingatthedoor?
—It’sme.
(4):
指时间;
距离、天气、环境等。
—What’sthetimenow?
—It’stenpasttwenty.
It’sgettingwarmerandwanner.
It’sabouttenmiles’ridefrommyhometothetown.
(5)指代整个句子的内容;
Ourteamwonthefootballmatch.Haveyouheardaboutit?
(6)用于某些习惯用语中作宾语,对这些习惯用语只能从整体上来理解;
Ihateitwhenpeoplespeakwiththeirmouthsfull.
We’llfootit.
Asitis,wecanhardlygettothestationby7o’clock.
代词it,they与替代词one,ones,theone,theones,that,those的用法区别:
(1)it指代前面提到过的事物,they是它的复数形式。
(2)one替代单数名词,表示不特定的名词,也就是指泛指,ones是它的复数形式。
(3)theone替代前面的单数名词,表示特指,往往其后带动定语,theones是它的复数形式。
(4)that既可替代单数可数名词,也可以替代不可数名词,若替代单数名词时,相当于theone.
(5)those替代复数名词,相当于theones.例如
:
Yourstoryisinteresting,butIdon’tIikeit.(句1)
Thisstoryisaninterestingone.(句2)
Ihaven’tacomputer.Iwanttobuyonenextyear.(句2)
Thedictionaryonthedeskismuchbetterthanthat(theone)ontheshelf.(句3)
ThepopulationinChinaismuchlargerthanthatinAmerica.(句4)
Theconditionsarelikethoseintherealspaceship.(句5)
TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinHuangganginwinter.(句4)
Studentsinourclassaremorehard–workingthanthoseinMr.smith’sclass.(句5)
Thereisonlyonecomputerofthetypeintheshop,soIwanttobuyitformydaughter.(句1)
易错起源4、数词和主谓一致
例4.Hedidit__ittookme.
A.one-thirdatimeB.one-thirdtime
C.theone-thirdtimeD.one-thirdthetime
【变式探究】Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodeartheachyear.
A.iswashingawayB.isbeingwashedaway
C.arewashingawayD.arebeingwashedaway
数词使用的注意事项
(1)hundred,thousand,million,billion,score,dozen前有数词,后接of连接名词时,表示不具体的量,加复数。
fivehundredpeople
twoscoreapples
tensofthousandsof
millionsof
(2)表示“几十”的数词的复数形式前用形容词性物主代词形式时,表示
“(某人)在几十岁”;
用定冠词the修饰则表示年代。
inhisearlythirties在他二十几岁时
inthe1990s(1990’s)二十世纪九十年代
(3)序数词在句中作定语时,一般在序数词前加定冠词the;
有时加不定冠词a(n),表示“又一”,“再一”的意思,相当于another。
Mondayistheseconddqyofaweek.
Wouldyoulikeasecondcupoftea?
(4)固定短语
oneatatime一次一个地
onebyone一个一个地
bythedozen以打计
bythehundred以百计
intens十个十个地
onein(outof)ten十个中的一个
WorldWarTwo/theSecondWorldWar第二次世界大战
主谓语一致基本用法所遵循的三个原则
(1)语法一致:
主语一致为单数形式,谓语动词也用单数形式,主语为复数,则谓语动词也用复数。
例如
Heisaboy.
Theyareboys.
(2)意义一致:
主语形式上是单数,但表达复数意义,那么谓语动词要用复数形式,或主语形式上是复数形式但表达单数意义,则谓语动词也采用单数形式。
MyfamilywerewatchingTVat8o’clock.
Myfamilyhasmovedthreetimes.
(3)就近原则:
谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
Thereisabook,twopensandthreepencil-boxesonthedesk.
Therearetwopens,abookandthreepencilboxesonthedesk.
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