写给辅导员的感谢信Word文档格式.docx

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　　时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。

啊!

我们要感谢老师的实在是太多太多了六年来，您耗费了多少心血。

静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

　　小时，您总是说我们，是我们的严师。

我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。

一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来。

　　三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。

2016关于给老师的感谢信2016关于给老师的感谢信。

可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好.三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着?

O着一起往上冲!

　　六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?

　　老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;

您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;

您就是大雨中的一把打伞;

遮挡住外界对学生的伤害。

老师，我们怎能忘还你?

　　师恩如海啊，转眼便六年了！

　　from2016关于给老师的感谢信来自end

　　敬爱的金老师：

　　您好!

　　六年的小学生活，我长大了，也学到了知识。

如今即将离开学校，离开朝夕相处的老师、同学，心中的不舍之情油然而生，我好想再来学习，享受以前的点点滴滴。

此时此刻，往事像放电影一样回荡在我的眼前。

您记得吗?

您从二年级开始教我们数学，做我们的班主任，时时刻刻为我们着想。

在四年级的一天，我们刚考完数学第三、四单元测试，考完后大家的神色都很紧张，也不像以往考完试后的唧唧喳喳，坐在位子上静静的等着您来。

您已走进教室，便关切的问：

考的感觉怎么样?

我们都低下了头，王志嵩说出了我们心里的心里话：

卷子好难!

您轻轻地叹了口气，抱着作业本出去了。

第二节体育课，景老师告诉我们，金老师的女儿生病了，她一夜都没有合眼，原本要在家里照顾自己的女儿，但为了让她操心的我们，舍弃了在家看女儿的时间，只为了让我们多学一点知识，大家张了张嘴，心里有说不尽的感激。

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。

过了一会儿，您又进了教室，开始上起了数学课，并且讲起了考卷，大家望着考卷上刺眼的分数，一个个大红叉叉，不仅惭愧的低下了头，您并没有责怪我们，而是一提提地给我们讲起来：

这道题是听着您如春风般温暖的话，望着您带着血丝的双眼，同学们心里像饮了一杯热茶，温暖，香甜。

　　敬爱的老师，心中有千分的不舍，万分的不舍!

5年来，我们让您开心!

我们让您难忘!

我们让您伤心!

我们让您喜悦!

千言万语汇成一句话：

我们永远也不会忘记您。

　　最后，祝您桃李满天下，身体健康，永远年轻!

　　您的学生：

xxx

　　时光荏苒，岁月易逝，转眼间，学期即将结束，不知是太充实还是太放任，时间过的是如此之快，在这学期之末，感谢孙老师对我们的教育与关心。

在您的引导下，我们学会了许多，这些知识不仅局限于书本上的专业技能，也包括了做人做事等为人哲学，也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老师开阔了我们的思想，让我们懂了该做什么和怎麽做。

我代表同学感谢孙老师，谢谢您!

　　昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论，略加思考后，醍醐灌顶，豁然开朗，经济史作为一门世界经济的发展历史，蕴含经济发展的规律性与必然性，这岂不是一种世界观?

其涵盖各国发展的道路与方法，这不正是一种方法论?

如此好的课程，再加孙教授名师指路，可谓如沐春风，如饮甘露，好不快活。

不过提及至此，学生就感觉羞愧万分，顿生悔意，在学习之初，虽说次次坐前排，每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导，但课下却没有对经济史（写给医生的感谢信）做更进一步的了解，探求，没有此发现其作用如此重大，现在真是追悔莫及。

不过，学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二，还请老师指导。

至此，感谢孙老师以往的教导!

　　课堂上，老师常拿自己的留日背景以自嘲，言语之间能听出老师对部分日本优秀文化的

　　认同，虽有国仇，但学术无国界，优秀的东西值得我们学习，我想这就是老师虚心学习的态度吧。

这些想法也让我感同身受，潜移默化中发现外面的世界也很精彩，原来我还需要去看看世界的。

感谢老师让我有了这个目标!

其次，老师讲课平易近人。

内含着一种领导的的气质，却从不用领导者的态度，老师即如孔子，虽学富五车，满腹才华，却谦虚如水。

2016关于给老师的感谢信感谢信。

这让我意识到，原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。

再者，在孙老师教育的这些日子里，感觉孙老师的生活自由且丰富，这正是我向往的生活啊，学生不才，但愿意为得到这种生活努力。

最后，感谢孙老师的付出!

　　老师为了提高我们的学习兴趣，成立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习的措施，各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与，学生也是其中之一，下面附件是学生的作业，另有打印件已交于班长。

由于学生知识浅薄，阅历简单，4500字左右仅有2700左右是自己所写，其余便是摘抄背景资料所得，内容也是个人不成熟的见解，与昨天老师讲解的相比，实在是相形见绌，还老师原谅。

　　再次感谢孙老师教育、引导之恩!

一日为师，终身为师，学生愿以老师为榜样，谦虚学习，开拓进取。

　　篇三：

感谢老师的感谢信

　　给老师的一封感恩信

　　敬爱的老师们：

　　您好！

　　老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。

老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，

　　灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。

老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的

　　少年。

依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。

老师，在

　　这里我真的要对你说：

老师，感谢你。

老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。

每一次，

　　我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。

　　您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。

那就是您对学生一种关怀的眼神啊！

　　有关爱，有温馨，有期望，有激励。

给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。

您每次与

　　我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。

老师，

　　你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。

老师这一切

　　都是你的功劳。

您为了我们费了多少功夫，多少精力啊！

老师，多么感谢您！

俗话有说：

滴水之恩，涌泉相报。

老师对我的恩情，我铭记在心。

我现在虽然没有金钱，

　　也没有地位来报答您。

但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒

　　散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。

我会读好书，长大了有好的

　　工作，过上美好的生活。

但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：

　　“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊！

祝：

　　身体健康，工作顺利。

你的学生：

王丽

　　2012年4月20日给老师的一封感恩信

　　时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：

你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；

你的关心，

　　爱护，一直萦绕在我的脑海里；

你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；

你和我们

　　一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：

是你给了我学习的自信；

是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋

　　发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

你是我开启智慧的敲门砖；

你是我打开幸福之门的金钥匙；

你是我

　　生活航程中的引路人；

你是我奏响人生乐章的指挥者。

如果没有你，或许我就会自暴自弃；

如果没有你，或许我就会那么

　　沉迷下去；

如果没有你，或许就没有我生活的前景；

如果没有你，或许就没有今天的我。

感谢你风雨之中为我的遮挡；

感谢你冰天雪地之时给予我温暖；

感

　　谢你对我的培育之恩；

感谢你对我的知遇之情。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

　　这时我多么希望你能笑一笑啊！

开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的

　　同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈，问

　　他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深

　　锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老

　　师你也能笑一笑啊！

这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我

　　们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：

“什么事？

”正欲

　　张嘴的我们不好意思开口了。

那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

　　“笑一笑，十年少，我们学习会更好；

笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。

”我以前也

　　写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：

新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快

　　乐乐地度过每天！

好人一生平安！

！

给老师的一封感恩信

　　敬爱的老师：

鲜花感恩雨露。

因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山

　　感恩大地，因为大地让它高耸。

我感恩，很多很多人?

?

我最感恩的是老师。

岁月的洪流不断

　　冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们

　　走上成功之路。

“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。

是您们让无数平庸成为

　　辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。

您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们

　　的神圣，无字可书。

老师，您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。

您在钟族里是多么

　　地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。

老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。

在我们需要雨露滋

　　润时，您出现在我们身边；

我们需要食物充饥时，您出现在我们身边；

我们需要裁剪枝叶时，

　　您再一次出现在我们身边，为我们付出。

老师，您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

啊！

老师，您为我们

　　付出的太多了，我们难以回报。

但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我

　　们的期望的，长大以后我们定会成为社会有用的人才。

老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语。

老师，我

　　敬佩您，所以，我更要感恩于您！

感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！

愿您在这个喜庆的

　　季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

祝您：

节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利，！

您的学生：

单兴

　　20120425给父母的一封感恩信

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：

感恩。

在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。

但是，

　　我不可以没有你们。

在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。

你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。

可

　　我还是非常的

　　感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。

然而，“债”是以不同的方式降临的。

你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。

让我成为对世界，对

　　人类有用的人。

在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那

　　无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献?

原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是

　　很爱自己的；

在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。

爱让我的世界充满了温暖，没有爱的

　　生活就像冬天落光树叶；

生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强?

尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，

　　迷人的醉意！

　　女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。

以前，你们对我的唠叨，我熟视

　　无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；

以前，我不明白为什么在我摔跤时，

　　你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；

以前，我抱怨你们没能给

　　我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大

　　的财富。

你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。

亲爱的爸爸妈

　　妈，感谢你们的用心良苦。

你们的爱――太阳般温暖你们的爱――春风般和煦你们的爱――百花般美丽。

亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；

感谢你

　　们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；

感谢你们无私的为我付出那么多。

　　我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝

　　心带给你们快乐。

爸爸、妈妈，我爱你们。

祝你们万事如意爱你们的女儿给父母的一封感恩信

　　你们好！

　　此时此刻，我正怀着一颗感恩的心，给你们——我最亲爱的爸爸、妈妈写这封信。

也许

　　这封信你们并不会看到，但你们对女儿的爱，将永远铭记在女儿的心间。

母爱是伟大的！

　　就让我先从母亲十月怀胎开始说起吧。

那个时候我还未成形，淘气的我在您的肚子里玩耍，

　　自由的泛着跟头。

虽然经常踢得您很痛，但您却从未抱怨过，还常常轻轻的拍着肚子，笑着

　　说：

“我的女儿将来肯定是个体育健将”。

您喜欢躺在椅子上，给我讲动听的故事，虽然我还

　　不能听到。

在一个初冬的清晨，我出生了。

“儿的生日，母的难日”，当我呱呱坠地的时候，

　　也结束了您的苦难，也就是从那时起，我就成了您生活的全部。

于是有了咿呀学语，于是我

　　进入了小学、初中和高中。

二十年一路走来，我长大了，长高了，您变瘦了，变老了，您把

　　青春都给了我，我在您无私的爱里茁壮成长。

直到我接到大学的录取通知书，您开始为我准

　　备行囊，打点一切。

好几次深夜里都会隐隐听见您与父亲哭诉。

我知道您有一千个一万个放

　　心不下，这二十年来，我未曾离开过您的羽翼。

坐在火车里，向站台上的您挥手告别，您靠

　　在父亲的肩头，向我喊着：

“到了学校要先给家里打个电话，好好照顾自己，注意身体，不要

　　总是忘了吃饭?

”火车缓缓想前开动，眼前依然是您的泪水和父亲那微驼的背。

母爱是伟大的，可谁说父亲就不伟大了？

您是一个沉默、保守的人，从小到大，我的

　　衣、食、住、行斗都有母亲打理，您很少插手。

可我明明记得，上初中的我得了急性肺炎，

　　在一个深秋的夜晚，您背着我赶到医院，第二天当我睁开眼，看到的是您满脸的胡渣和疲惫

　　的面容。

在我离开家，准备去读大学的时候，母亲忙碌着为我打点行李，而您就坐在旁边抽

　　烟不时的问母亲：

“钱都给他带好了吗？

”“到了想吃什么就买些什么，但不能乱花钱，和老

　　师同学要好好相处。

”您深感赚钱的辛苦，您省吃俭用，为的就是让女儿幸福。

信写到这里，我已泪流满面，原来爸爸、妈妈对我的爱是不可以细数的，我的记忆，我

　　的成长以被你们的爱填满，无法衡量。

也许我现在能做的就是加倍努力，用我的一生去报答

　　你们，让你们幸福。

而此刻我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我的父亲和母亲健康、

　　平安！

儿子：

篇二：

感恩老师的一封信感恩老师的一封信

　　光阴似箭，日月如梭，如今我已经上六年级了，回头望望那些曾给我们给予关心和呵护

　　的老师，他们还是那样的和蔼可亲。

老师，您是辛勤的园丁，不辞劳艱培育着祖国的花朵；

　　老师，您是知识的传播者，把新的知识传递给我们；

老师，您像粉笔一样，牺牲了自己，给

　　我们留下了知识，您是多么的伟大啊！

老师啊，没有您的精心培育，我不可能成为一个有知识的人。

是您给了我的未来。

您希

　　望自己的学生“青出于蓝而胜于蓝”，希望他们有一个美好的前途。

老师，您不顾自己的疲劳

　　给我们白天上课，晚上备教案、批改作业，休息的时间简直寥寥无几。

我们做学生的真感到

　　惭愧。

俗话说的好，老师的职业在于“燃烧自己，照亮别人”，这就是所谓每一个老师对学生

　　的付出。

　　老师，您就像一把保护伞，在我们需要要您时，您总是临危不惧地站在我们面前，为我

　　们遮风挡雨；

在天气冷的时候，您就叫我们穿暖和点，怕我们冻感冒，不仅家人担心，自己

　　还要受疼痛。

在我们不会做某道题的时候，您就会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止；

　　在我们需要安慰的时候，您总是用亲切的语气来安慰我们?

老师，您就像我心中的那颗星星。

冬去春来，我虽然已长大了，但是那颗星星却依旧在

　　我的心底里闪烁着灿烂的光辉，净化着我的心灵，帮我寻回自信和成功的秘诀，帮我寻回真

　　理。

　　啊，老师！

您就是我们的再生父母，在那短暂的几周里地，我感受到了您的亲切和慰籍。

　　老师的爱，像一股暖流，永远温暖我的心，老师的爱，又像熊熊燃烧的火焰照亮我学习的前

　　程，我将终生难忘。

　　敬礼！

　　学生：

白莹

　　2012.5.15

　　2035年的房子

　　2035年，我以经成了一名著名的科学家。

我想创造一个房子，刚进大门，走过大院。

就

　　来到房子的门，这个门有一个特殊的功能。

就是防盗，这里安装了一个指纹识别器，如果不

　　是主人的话，识别器就会生伸出木棍把小偷打晕，然后向主人的手机发信息。

如果是经过主

　　人登记的人就可以平平安安地进去。

这个房子可不是普通的房子哦！

如果进去里面，就会比原来的房子大三倍。

从大厅往厨

　　房看，厨房就很小。

但一进去里面就扩大了三倍，站在厨房里，最引人的是一个食物生产机。

　　你可以试着说面包一块，牛奶一瓶。

食物生产机就立刻会把牛奶和面包放在桌子上，给主人

　　吃。

如果主人吃不完的话。

就把剩下的那些食物重放回食物生产机里，做成原料，这样就不

　　会浪费。

告诉你们，这个房子有一个特殊功能，就是什么东西都能变得出。

假如你想把房子

　　变成一棵树，就按一下子植物的按钮。

假如你想把房子变成一架飞机，他也会顺从主人。

其实这个房子里没有电话、电视、电脑、冰箱，因为他们被送到了集装箱里。

这样小偷进来

　　就什么都偷不到了。

假如主人一回家，识别器就会通知集装箱。

把家私和电器还有其它物品

　　都返回原位，这样主人就不用那么麻烦来通知集装箱.这就是我未来想创造的东西，我一定会创造出来比这个更先进的东西。

篇三：

给老师的

　　感谢信

　　致谢孙老师时光荏苒，岁月易逝，转眼间，学期即将结束，不知是太充实还是太放任，时间过的是

　　如此之快，在这学期之末，感谢孙老师对我们的教育与关心。

在您的引导下，我们学会了许

　　多，这些知识不仅局限于书本上的专业技能，也包括了做人做事等为人哲学，也有您经天纬

　　地的韬略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老师开阔了我们的思想，让我们懂了该做什么

　　和怎麽做。

我代表同学感谢孙老师，谢谢您！

昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论，略加思考后，醍醐灌顶，豁然开

　　朗，经济史作为一门世界经济的发展历史，蕴含经济发展的规律性与必然性，这岂不是一

　　种世界观？

其涵盖各国发展的道路与方法，这不正是一种方法论？

如此好的课程，再加孙教

　　授名师指路，可谓如沐春风，如饮甘露，好不快活。

不过提及至此，学生就感觉羞愧万分，

　　顿生悔意，在学习之初，虽说次次坐前排，每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教