学年度人教版小学一年级语文上册复习教案及期末练习题Word格式文档下载.docx
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5、用“---”划出整体认读音节
yè
huí
yǔnshrijú
chí
dejiāyueryinwǔzǔyì
ngyuá
nwōyuè
quānzixijiù
6、布置作业
生字复习教案
一、复习重点:
1、能熟练地掌握基本笔画,会说,会写。
2、能熟练地说出常用部首名称。
3、能按照要求,正确书写汉字笔顺。
4、能根据具体语言环境选择合适的字。
二、复习时间:
二课时
三、复习过程
第一课时
1、看拼音写笔画。
shù
wān()hé
nɡzhé
wānɡōu()hé
nɡpiě()
tí
()shù
ɡōu()hé
nɡɡōu()nà
()
2、写出下列字的笔顺。
里:
果:
皮:
3、按要求填空。
“东”字第三笔是(),共()笔。
“水”字第四笔是(),共()笔。
“风”字第二笔是(),共()笔。
4、连字成词。
漂狗跳体报暖
商野跑绳猴纸
黑场骑步冷子
田亮身车飘落
5、选字填空。
上长也山
小红是小学生,我()是小学生。
()有一棵高大的松树。
万里()城像一条巨龙。
公共
爸爸每天都坐()汽车上班。
太阳()发出的光线就叫阳光。
呢啊
还有一间房子给谁住()?
还有一间房子(),给没有房子的人住。
她他
爸爸回来了,()正在脱鞋。
妈妈在烧饭,()是个勤劳的女性。
6、布置作业。
第二课时
1、在正确读音下面画“——”。
生(shēnɡshēn)艳(yà
nyà
nɡ)拿(ná
lá
)
鲜(xiānxiānɡ)流(liú
niú
)饭(fà
nhuà
n)
2、读一读,连一连。
jué
jià
ozhǐzhī
睡觉感觉觉得只有一只鸟只好
jījǐzhēnɡzhè
nɡ
茶几几天正在正月正常
3、加一加,成新字。
木—大—日—--
目—米—小—人——
4、连一连。
打步商边
拔河旁场
跑球江南
5、用“\”划去不正确的字。
●我们正在长身(体休)。
●我好想去北京(成城)游玩。
●小白兔(往住)火里加了一些柴。
●我回答了叔叔的(问间)题。
6、写出下列字的偏旁。
唱()仔()谁()桥()
藏()听()清()猫()
7、选字填空。
小少
这个苹果很()。
今天我学了多()个生字?
木目
这是一块()板。
老师的()光很亲切。
生
升
同学们在操场上(
)国旗。
我是一名小学(
)。
8、给下面的字加上一笔,组成新字,再写下来。
大( )日( )牛( )
十( ) 了( ) 人( )
9、布置作业。
词语复习教案
1、能区别形近字,并组词。
2、能进行简单的词语搭配。
3、能将词语按词义归类。
4、能按照要求积累词语。
两课时
三、复习过程:
1、比一比,再组词。
开()升()半()平()
里()果()来()米()
左()右()尺()巴()
东()车()人()入()
2、写出意思相反的词。
上—()熟—()东—()去—()
黑—()多—()短—()左—()
臭—()尾—()晚—()反—()
3、把括号中不正确的词用“\”划去。
我国的首都是(北京上海)。
花生的果实是长在(地上土里)。
冬天,青蛙在洞里(唱歌睡觉)。
(冬瓜茄子)是绿色的,皮上有细毛。
4、选择合适的词填在括号里。
一口一个一只一头一本
动物园里有()大象。
天上飞来()小鸟。
我家院子有()水井。
爸爸给我()大梨。
妈妈新买了()书给我。
5、选词填空。
工
公
(1)星期天,爸爸妈妈带我去(
)园玩。
(2)晚上,我都睡觉了,妈妈还在(
)作。
他
她
(1)(
)是一个漂
亮
的小
姑
娘。
(2)小明有一个小弟弟。
(
)正
在
拍
皮
球。
哪儿
那儿
(1)公园
)有菊
花。
(2)黄山在(
)呀?
1、照样子写一写。
(可以写拼音)
捉迷藏拍吃洗
越长越大越越越
又细又长又又又又又又
很高很高的山很很的很很的
日夜日日夜夜明白方正
片一片片一片片绿绿的树叶
2、连一连。
新鲜的花猫穿帽子
美丽的牛奶围(wé
i)鞋子
可爱的森林戴(dà
i)围巾
3、连字成词。
高落格暖
飘兴睡外
漂亮冷觉
骑河知细
吃车仔道
过草告众
拍球群诉
4、读一读,用“\”划去不是同一类的词。
风竹雨云水
熊猴虎燕子报纸
爸爸妈妈妹妹老师哥哥
节日沙发电视电话台灯
5、在括号里填上合适的词。
(没学过的字,可写拼音)
暖和的()()的苹果
火红的()()的孩子
雪白的()()的花朵
6、选词填空。
也 又
1、我有一本书,你( )有一本书。
2、我把书读了一遍( )一遍。
小 少
1、一个杏子比一堆杏子( )。
2、一只猫比一头牛( )。
7、布置作业。
句子复习教案
1、能写简单的句子,能把句子补充完整。
2、认识标点符号。
3、能把词语排列成一个完整的句子。
三、复习过程:
1、照样子,连线成句,并加上标点
小鱼长满了游来游去。
明明在水中青青的小草
河边写字真认真啊
你们参观过东方明珠吗
指导:
把连好的句子连起来读一读,看看是否通顺,符合常理。
2、把句子补充完整。
是。
爱。
又。
越越。
和一起。
呢?
吗?
吧?
在(什么地方干什么)。
3、照样子写句子。
例:
大海,大海像只摇篮。
1、树林里的蘑菇像。
2、天上的星星像。
3、十五的月亮像。
一定要读懂例句,照着样子写句子。
4、句子训练。
①什么时间,谁在什么地方做什么?
如:
早上,小红在院子里浇花。
仿写:
,在。
②什么时间,什么地方,谁怎么样?
中午,天上的太阳火红火红。
(让学生学会完整清晰地表达)
,。
5、听写句子。
山上飞来一只小鸟。
下雨了,我走上马车。
课文内容复习教案
1、通过复习,能熟练地背诵课文全文或精彩片断。
2、能灵活运用,学习做课文变形填空。
1、填空。
(指导:
结合课文内容,稍加改变,不是课文原话,要多读,看看是否和书上的意思一样。
有春、夏、秋、冬四个季节。
雪孩子救出了小白兔,却化了,成了一朵很美很美的。
小云要把自己的借给妈妈。
江南乡,竹排画游。
花生的果实结在。
弯弯的像的船。
冬瓜,有细毛,茄子,柄上有小刺。
鸭妈妈让小鸭去游,鹰妈妈让小鹰看风景。
大雨点儿让没有花没有草的地方,红的花,绿的草。
因为有了阳光,的禾苗,更绿了。
的小树,更高了。
2、把句子补充完整。
晚上,小明睡觉,不用家长陪。
太阳从边升起,从边落下。
我有只手,能做许多的事情。
鸟儿在飞,鱼儿在游。
我最喜欢看中央(yāng)电视台 频(pí
ng)道的节目。
3、连一连。
小鸭会爬(pá
)树。
春天树叶飘落下来。
老鹰会飞翔(xiá
nɡ)夏天小草刚从泥土里钻出来。
猴子会游泳(yǒnɡ)秋天小画家在雪地里画画。
冬天荷花开了。
4、照样子写句子。
(没学过的字可以用拼音)
爸爸在看报。
妈妈在。
在吃西瓜。
在。
我家门口有一棵小树。
山上有。
有三只小船。
有。
5、布置作业。
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阅读短文复习教案
谁的耳朵
谁的耳朵长,谁的耳朵短,谁的耳朵遮(zhē)着脸?
驴(lǘ)的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远?
猫的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听得远。
连一连。
驴的耳朵遮着脸猫的耳朵圆
马的耳朵长猴的耳朵听得远
象的耳朵短狗的耳朵尖
北风吹
北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹,青草变了颜色。
它向梧桐(wú
tó
nɡ)树吹一吹,梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲(duǒ)进了窝(wō)。
(1)这段话有句话。
(2)北风吹向、和。
对歌
什么人不吃饭?
什么灶(zà
o)不用火?
什么机器(qì
)算(suà
n)得快?
什么船从太空过?
机器人不吃饭。
太阳灶不用火。
计(jì
)算机算得快。
宇宙
(yǔzhò
u)飞船从太空过。
填一填。
不吃饭。
不用火。
算得快。
从太空过。
小蚂蚁(mǎyǐ)说:
“落叶是我的渡(dù
)船。
”小老鼠(shǔ)说:
“落叶是我的雨伞。
”小刺猬(cì
wè
i)说:
“落叶是我的花帽(mà
o)。
”梅(mé
i)花鹿(lù
)说:
“落叶是我的饼(bǐng)干。
”
1、填一填。
短文共有()句话。
落叶是小蚂蚁(mǎyǐ)的花帽(mà
o)
落叶是小老鼠(shǔ)的渡(dù
)船
落叶是小刺猬(cì
i)的饼(bǐng)干
落叶是梅(mé
)的雨伞
(二)
呼,呼,呼,风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶给燕子。
燕子一看,说:
“啊,秋天到了,我要到南方去。
风姑娘送一片落叶给松鼠。
松鼠一看,说:
“啊,天气凉了,快采松果,准备过冬。
风姑娘送一片落叶给青蛙。
青蛙一看,说:
“啊,冬天快要到了,我要挖(wā)个地洞好冬眠(miá
n)。
一、连一连。
燕子秋天要挖地洞
松鼠秋天要采松果
青蛙秋天要到南方去
二、想一想,填一填(不会写的字用拼音代替)
风姑娘送一片落叶给小朋友。
小朋友一看,说:
“”
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