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D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。
故选D。
D
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
考生要对选项逐项进行审读,仔细辨析其表达,判断正误。
3.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(
《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙·
秋思》是元代的散曲。
鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小说。
“三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄;
“四十不惑”指有所成就的年龄。
传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
【答案】C
【解析】【分析】C关于文学、文化常识的表述不正确。
“三十而立”指所成就的年龄。
“四十不惑”指遇事能明辨不疑的年龄。
C
【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。
一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品的相关内容。
考生在平时要注意关注课本的注释,注意平时的积累。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是(
我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表,文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志,也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金,《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象。
鲁迅先生是我国现代文学的奠基人,他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河,许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
【解析】【分析】《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》,而是选自《朝花夕拾》。
故答案为D。
【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。
解答时需要平时进行系统的识记,然后灵活运用即可。
5.下列文学常识说法不正确的一项是(
《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集,收录了诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,“风”又叫“国风”。
杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》,都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
“千古诗才,蓬莱文章建安骨;
一身傲骨,青莲居士谪仙人。
”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。
《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《羊脂球》《项链》等。
【解析】【分析】杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;
后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思,表现了诗人爱国之情。
据此,B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
故答案为B。
B
【点评】本题考查的是对诗词中心思想的理解和把握。
需要先了解每首诗所表达的作者的感情,再进行比较分析。
6.下列选项中,不属于艾青诗歌特点的一项是(
)。
充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤和反抗,风格凝重、深厚而大气。
以“土地”和“光明”为主要意象,具有自由诗的特点:
简洁化、散文化、口语化。
擅用象征手法融入对青春的感受,细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤,含蓄优美。
1978年“归来”以后,诗意变得更警策,通过镜像反观人生,充满哲理,饶有兴味。
【解析】【分析】C选项描述的是泰戈尔《园丁集》的特点。
故选C。
故答案为:
【点评】
做本题时注意通读全诗,把握诗意,揣摩选项正误。
7.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(
古代把星座称作星宿。
如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”,句中的“文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运的星宿。
我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧,岳阳的巴陵戏。
文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查古代文化常识正误辨析。
这类题目难度较大,涉及面宽,平时学习中注意积累,加强练习辨析,有错归类修改。
D项有关传统文化常识的表述不正确。
“卿今当涂掌事”中的“卿”古代君对臣或朋友的爱称。
【点评】初中语文教材中涉及的古代文化知识,它包括天文、地理、文学艺术、哲学宗教、政区历法、军事刑律、阴阳五行、家族礼法、音乐美术、饮食服装、车马冠盖、文化奠基、政治经济制度、明君贤相的治国方略,以及价值观念、道德情操等等。
“卿”的意义有,1.古代高级官名:
三公九卿。
卿相。
2.古代对人敬称,如称荀子为“荀卿”。
3.自中国唐代开始,君主称臣民。
4.古代上级称下级、长辈称晚辈。
5.古代夫妻互称:
卿卿。
卿卿我我形容男女间非常亲昵)。
6.姓。
7.朋友之间亦能称“卿”。
本题的“卿”是古代君对臣或朋友的爱称。
8.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(
文学作品中祖母形象往往光彩照人。
《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;
《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
寓言给人启迪。
《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争;
《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
细节常常独具魅力。
《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;
《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。
散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。
有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》;
有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》;
有的自然真挚,如巴金的《繁星》;
……
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
C项表述不正确,一“脱”一“穿”的细节,是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。
C。
【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。
解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。
文学常识正误的判断点是:
这类题的判断点是:
作者的名(字、号)、称谓、生活时代;
作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。
抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。
9.对下面这幅书法作品的赏析和评价,不恰当的一项是(
开阔雄浑,朗健清逸,笔势舒敛有致。
采用隶书字体,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
用字规范,笔笔交代清楚,笔势劲挺有力。
采用行书字体,庄重大气中又不失灵动气息。
【解析】【分析】B.有误。
此字体为行书,朗健清逸,笔势劲挺有力,庄重大气中又不失灵动,明显不符合“蚕头雁尾”“一波三折”的隶书的特点。
【点评】本题考查书法作品的赏析,注意首先明确书法作品的字体,然后根据字体特点揣摩选项正误。
10.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(
小人物身上往往寄托着作者对“大世界”的关怀。
也就是人物虽小,但是通过小人物却寄托了作者对社会深深的思考,比如《故乡》中的杨二嫂和闰土、《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、《孤独之旅》中的杜小康及其父亲。
北宋的范仲淹在《岳阳楼记》中明言其人生志向、政治抱负,表露其博大襟怀、坚强意志。
而唐代的欧阳修则在《醉翁亭记》中通过对滁州优美风景的描写,表现了其随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
“见教”,意为“指教(我)”。
“见”字用在动词前面表示对“我”怎样。
如“见谅”,意为“原谅(我)”。
避讳,旧时为了对某人表示尊敬,不敢直呼其名,叫做避讳。
讳某,意思是某字本应避去。
【解析】【分析】本题考查的是学生对文学常识和文化常识的辨析能力。
一般考查经典篇目或者名家的相关知识。
解答此类题目,要注意课本的注释,注意平时的积累。
ACD正确;
B选项欧阳修是北宋时代,故选B
【点评】在平时注意积累,记住人物时候的时代。
11.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,请你参与其中。
(1)
【揭示特征】阅读下面的材料,回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文化遗产的宝贵财富。
寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和韵诗的形式出现。
它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:
________、________、________、________。
(2)
【解读寓意】在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,而且许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面表格。
成语
主要内容
寓意
①________
宋国有个农夫看见一只兔子撞死在树桩上,从此便放下锄头在树桩旁等待再撞死的兔子。
讽刺不努力而存侥幸心理,希望得到意外收获的人。
揠苗助长
有个宋国人,希望禾苗长快点,于是就把禾苗往上拔。
后来禾苗都枯萎了。
②________
(3)
【续写寓言】续写情节。
要求:
不增加人物或动物形象,不少于15字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法却弄不到嘴里,只好放弃,________。
【答案】
(1)讽刺;
劝诫;
智慧;
故事
(2)守株待兔;
要遵循事物发展的客观规律;
欲速则不达,急于求成,反而坏事。
(3)狐狸安慰自己说:
“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。
”
【解析】【分析】
(1)细读材料可知,寓言的目的是讽刺和劝诫,其中体现了人类的智慧,本质是故事。
据此分析可作答。
(2)本题考查成语故事及寓意。
第一则寓言引申出来的是成语守株待兔,第二则寓言的寓意是欲速则不达。
(3)本题考查续写。
细读已给出的部分可知续写部分应为狐狸对自己吃不到葡萄的解释,所以可续写为因为葡萄是酸的,所以不吃也罢。
⑴讽刺;
故事;
⑵守株待兔;
欲速则不达,急于求成,反而坏事;
⑶狐狸安慰自己说:
”
【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。
作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答;
⑵本题考查成语的积累和寓意的理解。
答题时注意成语的积累和寓言寓意是关键;
⑶仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
12.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请,为重修岳阳楼所写的记。
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子及其弟子和再传弟子编撰而成,共20篇。
“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》。
谥号,即死后由皇帝颁发的荣称,如“文正”是范仲淹的谥号。
【解析】【分析】B.表述有误,《论语》是孔子的弟子及其再传弟子所记录整理的。
B。
【点评】本题考查有文学和文化常识,这些常识涉及的范围非常广泛,如:
作家作品、文体知识、姓名称谓、天文地理等,非常容易记混,要在平时的学习中多记多练,才能在考试的时候正确答题。
13.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(
古代以伯、仲、叔、季表示兄弟姐妹间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三、季排最小。
谪,指封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
赠序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重、赞许之辞。
《送东阳马生序》就是一篇赠序。
《春》是朱自清先生的名篇之一,作者在文中抒发了对春天的热爱和对未来的憧憬。
【答案】A
【解析】【分析】A.说法有误,古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三、季排最小。
A。
【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。
14.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(
词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫做“长短句”。
《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说,我们学过的《口技》节选于此。
“布”在古代指麻、葛之类的织物,“布衣”指平民百姓最普通的廉价衣服,因此也常用来借指平民。
《曹刿论战》中“十年春,齐师伐我”中的“十年”指的是“鲁庄公十年”,采用的是王公即位年次纪年法。
【解析】【分析】B。
描述有误,《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说,这没错,但我们学过的《口技》却不是节选于此,《口技》选自《虞初新志》。
【点评】本题考查对有关文学常识和文化常识的识记能力。
这些知识要靠平时的日积月累,平时可将这些知识将这些知识整理成体系。
解答时
注意回忆的准确性。
15.下列文化常识表述正确的一项是(
《沁园春·
雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。
其中“沁园春”是词的题目。
议论文有三要素:
论点、论据、论证。
课文《敬业与乐业》中,课题“敬业与乐业”就是论据。
中国是一个礼仪之邦,在称谓方面很讲究,令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。
中国的酒文化源远流长,觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。
【解析】【分析】A“沁园春”是词牌名。
B课题“敬业与乐业”是论点。
D玉壶是酒壶的美称。
樽是盛酒器。
【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义,比照辨析正误。
16.下列的表述有误的一项是(
维克多·
雨果是法国浪漫主义文学的重要代表,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等
《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》均选自鲁迅先生的杂文集《呐喊》。
“记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物,写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负,如唐代柳宗元的《小石潭记》。
雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名。
【解析】【分析】《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。
故B错误。
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体知识等有关的内容。
17.出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。
对联中提到的人物是(
杜甫
岳飞
诸葛亮
刘备
【解析】【分析】出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(jīn):
出师还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后世的英雄泪满衣襟。
指诸葛亮多次出师伐魏,未能取胜,至蜀建兴十二年(234年)卒于五丈原(今陕西岐山东南)军中。
出师:
出兵。
【点评】出自:
唐代诗人杜甫定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗《蜀相》,原文:
蜀相
(唐)杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
18.下列说法错误的一项是(
“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。
“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。
新闻结构的五部分,分别是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。
科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才,秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。
《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。
【答案】B
【解析】【分析】文学常识包括作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
B项“标题、主体、结语是必不可少的三部分”说法错误。
标题,导语、主体是新闻必不可少的三部分。
【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。
答题时应注意,根据平时积累的文学常识和古代文化常识,对各个选项字斟句酌,仔细辨析正误作答。
19.请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》,回答问题。
(1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。
(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿,南岭青松万古春”。
【答案】
(1)整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的,画面的主体是中间的图案部分,从近及远分别是是仙鹤,青松和高山。
画面的两侧有一副对联,上联是“东海白鹤千秋寿”,下联是“南岭青松万古春”。
画面的最左侧有作画时间和作者。
(2)对联使用了用典的修辞手法,“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征。
而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思,表达了对老人身体健康,延年益寿的美好祝愿。
【解析】【分析】⑴整幅图画主要由两部分组成,两边是文字,中间是图案,中间的图案部分是画面的主体,由远及近分别是高山、青松、白鹤三种事物,两边是一副对联,上联写的是“东海白鹤千秋寿”,下联写的是“南岭青松万古春”,下联的最左侧有作画的时间和作者。
据此作答即可。
注意在介绍图画内容时要求观察仔细,不能漏掉图画的一些小细节,表述要准确,明了。
⑵对联中的“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征,故在修辞上用典;
接着“千秋”和“万古”也都表示长久的意思,这些一般用于对老人的祝福之中,因此这幅对联表达的是对老人的美好祝愿。
⑴整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的,画面的主体是中间的图案部分,从近及远分别是是仙鹤,青松和高山。
⑵对联使用了用典的修辞手法,“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征。
【点评】⑴本题考查图文转换的能力。
答题时应注意,仔细观察图画上的内容,各个部分都是什么内容,然后用简洁、准确的语言加以概括即可。
⑵本题考查对对联的赏析能力。
答题时应注意,根据题干要求需要从修辞的角度去赏析,就是分析对联的对仗特点,结合图画内容赏析。
20.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(
毛泽东的《沁园春·
雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”、“相见欢”、“如梦令”、“渔家傲”皆为词牌名。
梁启超旁征博引,从道家的《道德经》《庄子》到儒家的《礼记》《论语》,使《敬业与乐业》具体生动而又富有说服力。
“冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽,体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。
“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”是《诗经·
国风》和《楚辞·
离骚》的并称,后代用来泛称文学。
【解析】【分析】本题考查对文学常识和古代文化知识的识记。
词牌,就是词的格式的名称。
词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。
词,又称长短句。
人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。
这些名字就是词牌。
有时候,因为它们是同一个格式的若干变体,几个格式合用一个词牌;
有时候,因为各家叫名不同,同一个格式又有几个词牌。
宋词元曲都很著名,天净沙,曲牌名,又名“塞上秋”,属北曲越调,用于剧曲、套数或小令。
全曲共五句二十八字(衬字除外),第一、二、三、五句每句六字,第四句为四字句,代表作有马致远《天净沙·
秋思》等。
故选A。
A
【点评】本题考查对文学常识和古代文化知识的识记。
答题时应注意,准确把握选项内容,把各个选项和相关常识进行比照对比,字斟句酌辨析正误,天净沙是曲牌名。
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