高一英语教案Word下载.docx
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娱乐(活动)minority少数民族thrill兴奋;
激动attraction吸引;
吸引力educate教育;
培养;
训练conservation(自然资源)保护;
管理;
保存souvenir纪念品;
纪念物collections收集;
搜集;
聚集divide分;
划分;
分开;
隔开shuttle往返汽车;
航天飞机injury伤害;
侮辱achievement成就;
功绩prevent阻止endless无止境的;
无穷的bebasedon以某某为依据combinewith结合riskinjury冒着受伤的危险avarietyof种种的;
形形色色的makeup编造故事;
虚构,捏造;
补充;
化装;
打扮beindanger处于危险中focuson集中(注意,关心)于…
2)句型:
Mypeoplecometothemeparkslookingforthrillsandentertainment.
Themeparksalsotrytomakesurevisitorshaveknowingmoreabouttheirtheme.
Havingenjoyedtheridesattheheadland,visitorscantaketheshuttledtothelowland.
Visitorscangoonexcitingrides,wheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhavebeentheirheroesdointhefilm.
Therearealsothrillridesthatsendyouthroughcavesandevenrivers,sometimes,splashingyouwithwater!
4.Grammar:
The-ingformusedasadverbial
5.能力目标
1)通过热身让学生了解多种娱乐活动。
2)口语训练会熟练掌握并运用有关问路的日常交际用语。
3)语法训练促使学会the-ingfrom作状语。
4)指导阅读课文,培养学生的阅读能力。
6.德育目标
1)通过这单元的学习,知道人民的创造力的无限的,在以后的学习中充分发挥他的创造力。
2)人们在努力工作努力学习的同时,享受美好生活也是必要的。
二、TeachingTime:
Sixperiods
1stperiod:
Speaking→(Warmingup与Speaking以及Workbook中的Talking)
2ndperiod:
Listening→(Listening和Workbook中的Listening)
3rdperiod:
Reading→(Pre-reading,Reading,Post-reading)
4thperiod:
Languagestudy→(Languagestudy与Workbook中Practicing)
5thperiod:
ExtensiveReading→(Integratingskills中PartI与Workbook中Reading)
6thperiod:
Writing→(Integratingskills中Part2writing与Workbook中writing)
三、Teachingprocedures:
Period1Warming-up&
Speaking
(一)明确目标
2)Learntoexpresslikesanddislikesabouttheamusingactivities.
3)Practicegivingdirections.
(二)整体感知
Step1Greetings
Step2Presentation
Thisworldisfulloffun.Allofusliketohavefun.Mostofushaveeverbeentoparks,zoos.Todaywearegoingtolearnsomethingaboutamusementparks.Nowlookatthefourpicturesonpage64,andthenanswerthefollowingquestions.
1)Haveyoueverbeentoanamusementpark?
Whatdidyoudoandseethere?
2)Haveyoutiredanyofthethingsinthepictures?
Wouldyouliketotrythem?
Whyorwhynot?
3)Whydopeoplelikeordisliketheactivitiesinthepictures?
(三)教学过程
Step3Warming-up
(1)Makeabriefintroductionofamusementpark.
娱乐公园就是所有人工建成的娱乐性露天场所的总称。
根据西方的发展情况,它又可分为狭义娱乐公园、主题公园、传统公园和电车公园四类。
狭义娱乐公园(amusement)——以缆车、竞技、美食为特征的娱乐设施,有的娱乐公园还有表演。
主题公园(themepark)——所有的缆车、吸引物、表演和建筑都围绕着一个或一组中心主题的娱乐公园。
例如迪斯尼乐园(Disneyland)、六旗公园(SixFlagParks)。
传统公园(traditionalpar,)——强调缆车游戏,而且没有给吸引物赋予主题的娱乐公园。
电车公园(Trolleypark)——以创建于19世纪末和20世纪初为代表的,由路面电车公司为了招揽周末业务而建造的娱乐公园。
(2)Asksomequestions.
1)Couldyoupleasedescribethepicturesinthetext?
A.aroller-coasterB.apersonbungee-jumping
C.afree-fallrideD.anaudiencewatchingascaryfilm
2)Wherecanyoutaketheseactivities?
Inamusementparks.
3).Haveyoutriedanyofthesethings?
4)Wouldyouliketohaveatryifyouhavethechance?
(3)Fillthecharm
ActivityReasonsforlikeReasonsfordislike
RollercoasterridesVeryfastandthrillingtorideToofast,scaryandmaybeunsafe
BungeejumpingFillinglikeflyingandthrillingToohigh,scaryandmaybedangerous
Free-fallridesFeelingoffallingfast,thrillingFeelingoflosingcon-trol,scary,toohigh
ScaryfilmsSuspenseful,excitingTooscary,causeter-ribledreamslater
Summary:
Everyonemayexperiencethethingsinthepicturesinourdailylife.Ihopeallofyoucandowhatyoulike!
Step4Speaking
AthemeparkisatypeofparkwhereyoucanhavefunridingonbigmachinessuchasaRotlerCoasterthebigwheel,fartcarsandbungeejumping,butwherethewholeparkisbasedononesubjectsuchaswaterorspacetravel.
Watchthemapandfindtheway
Pre-speaking
T:
Supposeweareatthemainentranceofthisthemeparkandwewanttogotosomeplaces:
theOceanworld,theHistoryLand,theBungeeJumping…
Pleasewriteabouthowwecangetthere,accordingtopage65.
While-speaking
ActivityOneOnetellstheclasshowtogettotheplaces.
ActivityTwoMakeupdialogues,usingtheinformationabove.
ActivityThreeMakeupdialogues,talkingabouttheirowndestinations.
Talkaboutwhereyouplantogoandthereason,abouthowtogetthere…
Post-speaking
TaskHaveaFreeDiscussion
SupposeyouareatthemainentranceandyouwanttogototheBigTowerforafreefallrideinthemorning.Whichwaywillyouprefertochoose:
TakethedirectionoftheAnimalParkandtheRollerCoaster;
TakethedirectionoftheDinosaurParkandtheTomorrowLand.
Whydoyoupreferthat?
Discussthesituationsingroup.(Groupwork)
Step5Example
A:
Excuseme,canyoutellmewheretherollercoasteris?
B:
Hm,therollercoaster,letmesee.Ohyes,Iknowwhereitis.Gostraightdownthisroad,andthenturnleft.Gooverthebridge.WalkpasttheBigTowerFree-fallRideAndtherollercoasterwillbeonyourleft.Youcan'
tmissit.
A:
OK.Straightdown,thenleft,overthebridge,walkpasttheFree-fallRideanditwillbeonmyleft.Gotit.Thankyou.
B:
You’rewelcome.
SampleOne
Excuseme,howcanIgettoDinosaurpark?
Hm,letmesee.Oh,godownthisroad,andthenturnright.Goonandturnleft.Walkstraightforwarduntilyougettothethirdcrossing.Turnleftandwalkon.DinosaurParkisrightahead.Youcan’tmissit.
OK.Straightdown,thenright,thenleft,straightonuntilthethirdcrossing,thenleftagainandtheparkisrightahead.Gotit.thankyou.
SampleTwo
Excuseme,canyoutellmethewaytoAnimalPark/whereAnimalParkis?
Hm,letmesee.Oh,yes,Iknowwhereitis.Goalongthisroadandturnright.Gostraightforwardtotheendoftheroadandthenturnleft.Walkonuntilyouarriveatabridge.Gooveritandsoonyou'
llseetheanimalparkontheright.Youcan/'
OK.Straightdown,thenright,straightontotheendoftheroad,thenleft,overabridgeanditwillbeonmyright.Gotit.Thankyou.
It’smypleasure.
SampleThree
Excuseme.WhichisthewaytoHistoryland,please?
Goalongthisroadandturnleft.GostraightforwarduntilyougettoDinosaurPark.Crossit/Gothroughituntilyoucometoacrossing.Don’tturn.Justwalkstraighton.Attheendoftheroadyou’llseeHistoryLand.Youcan’tmissit.
Allright.Straightdown,thenleft,straightonuntilthedinosaurpark,throughit,walkstraightontotheendoftheroad.Gotit.Thankyou.
Notatall.
SampleFour
Excuseme.WhichisthewaytoTomorrowland,please?
Gostraightalongthisroadandturnright.Walkonuntilthesecondcrossing.Turnrightagain.Andyou’llseeTomorrowLandnotveryfarinfrontyou.Youcan’tmissit.
OK.Straightdown,thenright,walkonuntilthe2ndcrossingandturnrightagain.Itisnotfarjustaheadofme.Gotit.Thankyou.
That’sallright./That’sOK.
(四)总结,扩展
Step6Languangepoints
1.Haveyoueverbeentoanamusementpark?
你去过露天游乐场吗?
★amusementpark(美)儿童乐园;
露天游乐场。
amusement作不可数名词时,当“娱乐,消遣、兴趣”;
作可数名词时,当“快乐的事;
娱乐(品)。
”如:
Thelittlegirllookedatmeinamusement.小女孩饶有趣味地看着我。
Toourgreatamusement,theteachersangafunnysonginclass.
老师在课堂上唱了一首滑稽的歌,令我们非常愉快。
Therewerelotsofamusementsatthefair.在展览会上有许多有趣的东西。
→amusement的动词amuse,是及物动词,意为“使……快乐,逗笑;
给……提供娱乐”。
其用法如下:
①amusesb./oneself(with…)例如:
Herstoryamusedthechildrengreatly.她的故事逗得那些小孩十分开心。
Thegirlsamusedthemselveswithdolls.那些女孩玩洋娃娃玩得很高兴。
②beamusedat/by/with…以……为乐。
如:
Theaudiencewasamusedbythemagician’stricks.观众被魔术师的戏法逗乐了。
③beamusedtodosth.做……取乐。
Iwasverymuchamusedtoseethesealperformitstricks.我被海豹的特技表演逗乐了。
★注意:
表示情感的动词的用法大致相同。
besurprised/excited/disappointed/pleased/delightedat…
因……而吃惊/兴奋/失望/高兴
2.Itwillattracttourists.它将会吸引游客。
★attract是及物动词,可作“(以魅力等)吸引(人),引诱;
引起(注意、开心)。
”
Theconcertattractedagreatnumberofpeople.那场音乐会吸引了许多人。
Itriedtoattractherattention,butfailed.我想要引起她的注意,却枉费心机。
→attraction是attract的名词形式,意为“魅力,吸引人之物;
吸引(力)”
→attractive是attract的形容词形式,意为“有魅力的,吸引人的,引人注目的”。
Weoftenfindpeoplewhohaveagoodsenseofhumormoreattractive.
我们经常发现具有幽默感人更有吸引力。
3.What’sthethemeofMrAudersen’spark?
★theme作为名词,常见的短语为:
themepark(依特定主题所建造的)主题公园,(儿童)乐园
themesong(美)(节目等的)主题曲,主题音乐
★theme,subject与topic的辨析:
三个词都有“题目,话题,主题”之意,subject是此意的常用普通词;
意广;
topic指讨论、文章等的题目,话题,通俗用语;
theme一般指论文、演讲、音乐等的主题,较正式,意狭。
Thetopicforhislectureis“LearnFromComradeLeiFeng”
他演讲的题目是“向雷锋同志学习”。
Whatisthesubjectofhisnewplay?
他这部新剧的主题是什么?
4.Straightdown,thenleft,overthebridge,walkpasttheFree-fallRideanditwillbeonmyleft.Gotit.(Speaking)
★①straight,left,over前分别省略了谓语动词Go/Walk,turn,go/walk。
在口语中,为了突出某一成分,可以省略句中的一个或几个句子成分,谓语动词也不例外。
(Come/Walk)Thisway,please.请这边走。
Ididn'
tquitefollowyou.(Ibeg)Yourpardon,please?
我没有大听清楚你的意思。
请你再说一遍,好吗?
★②gotit为I'
vegotit.的省略。
get作“懂,理解”解。
Idon'
tgetit;
whydidhedothat?
我不明白,他为什么要那样做?
Itr
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