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北方地区按1:
1.5,南方地区按1:
1.1考虑;
6.建筑的水、暖、电均由城市集中供应;
五、设计要求
1.总建筑面积1850平方米(允许有10%增减,交通廊全部计算面积)。
2.房间名称及使用面积的分配见附表;
3.基本功能单元由活动室、寝室及卫生间、壁橱等组成,每班应有相对独立性。
其活动室、寝室应有南向采光,底层活动室应有与室外活动场地连通的条件;
4.平面设计由生活用房、服务用房、供应用房组成。
要求功能分区明确、相互联系方便;
5.每班设一个不小于60平方米的室外专用活动场地(楼层可用屋顶作为班级室外游戏场地)全院设一个面积不小于280平方米的室外游戏场地;
6.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。
六、图纸要求及进度安排(附表1)表1:
进度安排
课时分配
主要教学内容
需提交的主要成果
图纸要求
成绩比例
第1周
讲述任务书及幼儿园设计基本设计原理
同类型建筑的文献、图片资料收集
A4草图纸
5分
第2周
调研成果汇报及评价;
讲述幼儿心理、行为特点,并强调建筑的均好性。
同类型建筑的实地调研分析
PPT(每5人一组)
第3周
对一草进行评价;
讲述防火疏散知识
第一次草图
A1草图纸一张
手工模型一个
10分
第4周
辅导第二次草图设计;
第5周
对二草进行评价;
讲述图纸表达的方法与技巧。
第二次草图
20分
第6周
辅导正式图
第7周
正式图纸
A1不透明纸两张
60分
1.第1-2周完成调研报告及第一次草图
熟悉任务书,掌握幼儿园建筑的使用功能及其空间环境要求,树立场地设计的基本概念,进行场地功能分区,分析建筑与周围环境、室内外功能空间之间的关系。
明确各种幼儿活动对空间使用的要求及人流活动的规律。
确定建筑所处城市特点(南、北方)及一定的地域特色。
要求作出场地设计示意图(1:
200)、各层平面图(1:
200)、主要立面图1~2个(1:
200)。
同时进行调研、搜集资料,以小组(每组4-6人)为单位完成调研报告。
2.第3-4周完成第二次草图
着重解决内部空间功能分区的合理性、室内外空间的对话关系、结构布置的合理性、推敲主要立面和剖面的设计。
要求作出场地总平面图(1:
200可包含首层平面图)、各层平面图(1:
200)、主要剖面图1~2个(1:
3.第5-6周二草深化及正图准备阶段
在第二次草图的基础上,进一步处理、推敲设计中的如下问题:
如何强调室内外空间环境的氛围,并突出建筑的个性特色;
对室内主要空间进行详细设计(空间高度、室内家具及设施的布置等);
室外空间环境的详细设计(入口前空间的处理、室外活动场地的详细布置、景观小品、绿化美化等);
立面详细设计(细部处理、材质等)。
要求作出场地总平面图(1:
200包含首层平面图)、各层平面图(1:
200)、主要立面图2个(1:
200)、活动单元室内布置图(1:
100)及室内外透视图或工作模型。
完成所有草图,布置图版。
3.第7周完成正式图纸
构思图面布局,明确表现手法,完成本次设计的正式图。
正图要求:
图纸统一要求使用A1大小绘图纸、色纸皆可,铅笔、炭笔、钢笔、是否徒手皆可,但要严格一致,图面要精细。
是否局部使用彩色铅笔或水彩渲染等工具由设计者自定。
①总平面图(1:
200,与一层平面合并)
(1)标明道路、绿化、小品、游戏场地、停车场和出入口的位置。
(2)标明经济技术指标:
用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化面积。
②单体设计
(1)基本功能单元图(1:
100,活动室、寝室及卫生间组合平面)标明开间进深尺寸,画出墙和门窗洞口及卫生间洁具布置,注写房间名称、房间使用面积。
(2)各层平面图(1:
200,不利用屋顶做活动场地时,可不做屋顶平面图),标注轴线及分间尺寸,画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向,标明卫生间内部布置、房间名称,在一层平面图中标注剖切符号,各部位地面标高。
(3)剖面图1~2个(1:
200)选择适当部位剖切,尽量选择体现出建筑空间变化较大的部位。
标注各部位标高,要与平面、立面相吻合。
(4)立面图2个(1:
200),正、侧立面图各一个,能够体现出建筑的体型关系,建筑外装饰材料质感、色彩等。
③透视图、室内景观图(表现方法不限)。
附表
房间使用面积(平方米)要求
房间类型
房间名称
间数
每间面积(m2)
合计面积(m2)
生
活
用
房
活动室(包括寝室)
6
90
540
卫生间
15
衣帽储藏室
9
54
音体活动室
1
120
服
务
医务保健室
12
隔离室
8
晨检
18
办公室
3
36
保育员休息室
资料会议室
20
传达值班室
10
炊事员休息室
教工厕所
储藏室
30
供
应
厨房
主副食加工间(含备餐间)
主食库
副食库
冷藏库
消毒室
洗衣间
注:
卫生间中厕所与盥洗应分间或分隔.每班卫生间内最少设备数量:
污水池一个、大便器或沟槽4个(位)、小便槽4位、盥洗台6~8个水龙头、淋浴2位。
幼儿园建筑设计指导书
设计要点
一、托儿所是保育三周岁以下的幼儿;
幼儿园是保育教育三周岁至六周岁的幼儿。
二、托儿所、幼儿园分为两类:
1.日托:
全日制托儿所、幼儿园(幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园)。
2.全托:
寄宿制托儿所、幼儿园(幼儿昼夜均在园、所生活的托儿所、幼儿园)。
三、规模与组成
1.幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为:
大型:
10个班至12个班。
中型:
6个班至9个班。
小型:
5个班以下。
2.单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
3.托儿所、幼儿园每班人数:
1.托儿所:
乳儿班及托儿小、中班15~20人,托儿大班21~25人。
2.幼儿园:
小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。
四、设计要点
1.托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外,尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
2.托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能分区合理,方便管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
3.除各班设专用游戏场地以外,还应设置全园的活动游戏场地。
4.总平面设计除达到功能分区明确互不干扰以外,对灾害性情况下的交通疏散措施必须能够运作和有效地管理。
5.活动室、卧室、卫生间每班均应单独设置,并应有良好的采光与通风。
6.隔离室应与生活用房有一定的距离,并与儿童的活动线路分开,设置单独的出入口。
7.厨房应靠近对外出入口,并应设置杂务院。
垃圾贮运、污水排放等均要适当可行。
8.主要房间的采暖、通风、采光、遮阳、保温、防潮湿等均要按标准设计规范执行。
9.托儿所、幼儿园的服务半径考虑以500米左右为宜。
规范摘要
一、基地选择
1.四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地,并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时,也可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
2.
托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求:
(1)应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。
(2)方便家长接送,避免交通干扰。
(3)日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。
(4)能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
二、总平面设计
1.托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能分区合理,方便管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
2.总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
3.托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求:
(1)必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60m²
。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
(2)应有全园共用的室外游戏场地,其面积不宜小于下式计算值:
室外共用游戏场地面积(m2)=180+20(N-1)
注:
①180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。
②室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。
4.托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积,并严禁种植有毒、带刺的植物。
5.托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院,并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施,应安全、美观、通透。
三、幼儿园生活用房
1.寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。
2.单侧采光的活动室,其进深不宜超过6.60m。
楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台,但不应遮挡底层生活用房的日照。
3.幼儿卫生间应满足下列规定:
一、卫生间应临近活动室和寝室,厕所和盥洗应分间或分隔,并应有直接的自然通风。
二、盥洗池的高度为0.50~0.55m,宽度为0.40~0.45m,水龙头的间距为0.35~0.4m。
三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板,并加设幼儿扶手。
每个厕位的平面尺寸为0.80m×
.070m,沟槽式的槽宽为0.16~0.18m,坐式便器高度为0.25~0.30m。
四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。
热水洗浴设施宜集中设置,凡分设于班内的应为独立的浴室。
4.每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。
每班卫生间内最少设备数量
污水池
(1个)
大便器或沟槽(个或位)
小便器(位)
盥洗台
(水龙头、个)
淋浴
(位)
4
6-8
2
5.
供保教人员使用的厕所宜就近集中,或在班内分隔设置。
6.音体活动室的位置宜临近生活用房,不应和服务、供应用房混设在一起。
单独设置时,宜用连廊与主体建筑连通。
四、服务用房
1.
服务用房的使用面积不应小于任务书的规定。
2.
医务保健室和隔离室宜相邻设置,幼儿生活用房应有适当距离。
如为楼房时,应设在底层。
医务保健室和隔离室应设上、下水设施;
隔离室应设独立的厕所。
3.
晨检室宜设在建筑物的主出入口处。
4.
幼儿与职工洗浴设施不宜共用。
五、供应用房
1.
供应用房的使用面积不应小于任务书的规定。
2.
厨房设计应符合下列规定。
①托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时,其面积可略小于两部分面积之和。
②厨房内设有主副食加工机械时,可适当增加主副食加工间的使用面积。
③因各地燃料不同,烧火间是否设置及使用面积大小,均应根据当地情况确定。
④托儿所、幼儿园为楼房时,宜设置小型垂直提升食梯。
六、防火与疏散
1.
托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外,尚应符合本节的规定。
托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中,不应设在四层及四层以上;
三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上;
四级耐火等级的建筑不应超过一层。
平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地,但应有防护设施。
主体建筑走廊净宽度不应小于表3.6.3的规定。
双面布房
单面布房或外廊
生活用房
1.8
1.5
服务供应用房
1.3
4.
在幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶。
必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于1∶12。
5.
楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定:
①楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.60m。
②楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。
当楼梯井净宽度大于0.20m时,必须采取安全措施。
③楼梯踏步的高度不应大于0.15m,宽度不应小于0.26m。
④在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯,应有防滑措施。
6.
活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门,其宽度不应小于1.20m。
疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、建筑构造
乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。
幼儿经常出入的通道应为防滑地面。
卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗,其双层门中心距离不应小于1.6m。
幼儿经常出入的门应符合下列规定:
一、在距地0.60~1.20m高度内,不应装易碎玻璃。
二、在距地0.70m处,宜加设幼儿专用拉手。
三、门的双面均宜平滑、无棱角。
四、不应设置门坎和弹簧门。
五、外门宜设纱门。
外窗应符合下列要求
一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。
楼层无室外阳台时,应设护栏。
距地面1.30m内不应设平开窗。
二、所有外窗均应加设纱窗。
活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。
阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m,内侧不应设有支撑。
护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于0.11m。
幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙,室内墙面宜采用光滑易清洁的材料,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
活动室和音体活动室的室内墙面,应具有展示教材、作品和环境布置的条件。
八、名词解释
1、全日制托儿所、幼儿园:
幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园。
2、寄宿制托儿所、幼儿园:
幼儿昼夜均在园所生活的托儿所、幼儿园。
3、活动室:
供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。
4、寝室:
供幼儿睡眠的用房。
5、音体活动室:
进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的用房。
6、隔离室:
对病儿进行观察、治疗的用房。
7、晨检室:
早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。
九、设计数据
一、幼儿身高尺度(mm)
男孩 960(3岁) 1020(4岁) 1080(4岁)
女孩 950(3岁) 1010(4岁) 1070(4岁)
二、幼儿家具尺寸(mm)
A.座椅面高:
220(3岁) 240(4岁) 260(5岁)
B.座椅座面角度:
约3°
C.座椅有效深度:
230230260
D. 座 面 宽:
260260280
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- 幼儿园 设计 任务书
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