仪式策划方案Word格式.docx
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人员邀请
1.请柬制作:
请柬样式请专门设计公司设计,要求体现企业文化——铸造精品,追求卓越,体现节日气氛。
2.参加人员:
xxxx、名人、工作伙伴、社会关系单位、单位员工等200人来到这里。
(2)宣传工作
做好签约墙、公司揭牌红布、横幅、彩带、气球、拱门等。
以及项目的放置和设置。
X.人员接待工作
1、成立专门团队负责接待xxxx、社会各界知名人士、工作伙伴及相关单位员工。
2.所有客人都由礼仪小姐接待,贵宾由特定人员接待。
3.指派专人检查客人的出勤情况,及时了解相关信息。
必要时提醒重要人物到场。
仪式策划方案2
一.活动目的
1.通过开业活动向公司的合作伙伴和各界朋友告知公司的变化,同时借此机会提升公司形象,巩固公司在行业中的地位;
2.通过此次活动,将充分展示公司的向心力和企业文化,强化员工的归属感和荣誉感,更好地实现年终企业目标;
3.通过活动形成口碑传播,在xx园区建立企业口碑和信誉。
二.活动
1.客人签到:
c
2.开幕式:
工作人员邀请嘉宾及全体工作人员到办公楼广场,活动主持人宣布仪式正式开始,对参与活动的相关嘉宾及嘉宾进行逐一介绍,并邀请公司主要xx致贺词;
3.公司揭牌仪式:
演讲结束后,主持人邀请主xx雕刻公司铜牌悬挂处为其揭幕。
与此同时,广场两侧的xx致敬同样著名,烘托出现场的气氛。
仪式结束后,现场所有人被邀请在门口排队合影。
4.欢迎、考察、洽谈
入驻后,员工们在各自的岗位上工作。
xx将陪同各企业合作代表参观公司各部门并进行介绍。
X之后,他们会被邀请到会议室进行未来的合作谈判(在会议室安排水果、冷餐和茶水接待),午餐根据谈判情况安排。
仪式策划方案3
一、活动的目的和意义:
(1)发奖方可以聚集书友会的力量,扩大书友会的力量,扩大书友会之外的影响力。
(2)鼓励学生在丰富大学课余时间的同时认识自我价值,同时以身作则。
从而鼓励更多的爱书人参与我们的活动!
二.参与者:
(1)每位获奖同学。
(2)客座教师:
讲师(***),***
(3)书友会、校友会会员***
三.活动时间和地点
(1)活动时间和地点:
20xx年4月21日。
(2)地点:
xx大厦J201室
四.准备工作
(1)宣传:
颁奖典礼前,xx开始利用宣传海报宣传获奖项目。
让相关获奖者和嘉宾知道颁奖仪式的时间和地点。
(二)场馆布局:
在场馆和赛事预定前一小时进行场馆布局。
备茶。
(3):
邀请所有颁奖晚会的嘉宾和获奖者。
(四):
特邀主持人:
1人
动词(verb的缩写)座位安排和签到
外事处、秘书处部负责客人入场和接待,中间第一排是客人和讲解员;
在第二排,有获奖的学生。
获胜者进入会场。
后到指定的负责人员那里签到,签到完毕后落座。
六、协会部门工作安排
会长:
申请教室,协助各部门工作
组织部:
活动前期:
整理会场,装扮会场。
活动现场:
维持会场秩序。
宣传部:
宣传海报制作,进行宣传工作外联:
联系好获奖名单的各位同学。
活动现场:
接待外院来宾,按位置就坐
秘书部:
组织协会成员签到工作。
对晚会进行记录。
和外联部联系好到场的获奖人员进行登记,核实。
馆建部:
组织节目的准备工作,制作幻灯片。
摄影
七、大会流程
1、主持人对本次活动作简短的介绍,并宣布颁奖晚会正式开始
2、由书友会会长对介绍20xx届本会的活动作一简短的介绍,并幻灯片的播放
3、宣布
4、宣布
5、邀请本次征文比赛的状元谈谈他的感想
6、宣布书友会“十佳会员”名单
7、由请图书馆老师对本次活动作陈述总结
8、主持人宣布本次颁奖晚会结束
八、注意事项:
1、物资采购需索取发票到秘书处以作为报销凭证(特殊情况例外)
2、现场布置人员必须提前一小时到达现场,其余工作人员提前十分钟
3、各部门之间的工作要相互协调、相互配合,有异常情况要及时向负责人报告,并且共同解决。
4、工作人员非特殊情况,不能以不正当理由擅自离开现场。
若要离场,要向xx、负责人说明情况。
5、主持人自备服饰、自备台词
6、邀请工作、主持工作要注意措辞
7、颁奖仪式结束后,全体工作人员留下来清理现场
典礼策划方案4
活动准备:
1。
请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2。
给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3。
幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。
4。
为幼儿化妆,表演道具若干。
5。
选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。
活动过程:
师:
亲爱的大班小朋友。
幼:
亲爱的老师、爸爸、妈妈,
合:
你们好!
此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。
让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
x届毕业典礼开始。
我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开
一、活动目标及意义:
1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。
二、活动准备:
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
2、本园xx的发言和中班幼儿的欢送词。
3、布置好会场。
4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。
5、各班准备表演的节目。
三、活动组织过程:
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、幼儿园xx讲话。
主要内容:
祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。
3、老师代表发言:
对毕业的幼儿表示祝贺,并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。
4、家长代表发言:
5、幼儿代表发言:
6、各班文艺演出:
①、毕业献词。
(大一)
②、舞蹈:
向前冲。
(中班)
③、三句半表演。
(大一、大二)
④、毕业歌。
(大二)
7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。
8、演出后,在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照,留作纪念。
典礼策划方案5
一、宣布开学典礼现在开始
主持人宣布:
xx生开学典礼现在开始!
二、介绍出席开学典礼的院xx
出席本次开学典礼的主要xx有:
三、请全体起立,奏国歌
四、院长致辞
五、学生科贾冬义讲话
六、教师代表发言
七、同学代表发言
八、xx生代表发言
九、机电与信息工程学院20xx级开学典礼结束!
小学秋季开学典礼流程方案
流程:
第一项:
升国旗第三项:
校长致辞
第四项:
学生代表发言
第五项:
教师代表发言
第六项:
宣布典礼结束
主持词:
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的日子里,我们迎来了xx学期的开始。
我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整,又回到了我们美丽的校园。
今天我们在这里欢聚一堂;
在和谐的气氛中,让我们倾诉心声。
敞开你的心扉,共享这难得的时光。
请允许我宣布,
实验小学20xx年秋季开学典礼现在开始。
典礼第一项,
升国旗、奏国歌!
!
下面,我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼致词。
感谢李校长纯朴、真挚的语言,感激他谆谆教导。
是啊,xx学期xx起点,xx学期xx希望。
作为莘莘学子,我们该如何做呢?
接下来我们一起聆听学生代表的心声!
大家欢迎!
(学生代表讲话)
我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。
无私奉献是老师的信念,我们的成长离不开老师的辛勤培育。
我们实验小学有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;
他们热爱教育、富于创造。
下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?
老师们,同学们,让我们携起手来,行动起来,共同努力,共创我们实验小学美好明天!
x后我宣布:
实验小学开学典礼到此结束!
谢谢大家!
{各班级按顺序退场}
典礼策划方案6
目录
1、活动目的
2、活动概况
3、活动定位
4、活动流程
5、活动现场布置
6、典礼制作物
7、设备及后勤保障
一、活动目的
1、庆祝牛栏山一中实验学校小学部首届开学典礼。
2、迎接孩子们走进牛栏山一中实验学校小学部,感谢家长朋友的支持和信任。
3、明确xx学期的学习目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取。
4、提升牛栏山教育集团品牌认知度,扩大影响力,为牛栏山一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。
二、”向着七彩梦想出发”活动概况
(一)时间:
20xx年9月1日上午08:
00
(二)地点:
牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(北京现代职业技术学院)
(三)参加人员:
全体xx生家长校xx全体教师
(四)主要仪式:
1、欢迎仪式
2、表演
3、各科任教师表演
4、登车仪式
5、梦想起飞仪式
6、xx致辞结束
(五)工作安排
1、xx小组(姚校长)
校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师
2、礼仪接待小组(种璐璐、张婉)
年轻形象好的女教师9人,每年级3人(一人负责签到,一人负责拿礼品、一人引导入会场)
a、签到台
b、xx人员
3、活动现场安排小组(苑蕾)
a、四年级区域负责2人:
男女各一名
b、五年级区域负责2人:
c、六年级区域负责2人:
4、典礼工作小组
a、导演组(郝晓军)
b、道具组(朱宏杰、田宇)
c、音视频组(马佳俊、刘浩田)
d、演员统筹组(袁)
5、后勤保障小组(郑正龙)
a、安保小组
b、物料储备小组
三、活动定位:
七彩、梦想、童趣、温馨
四、活动流程
8月31日前典礼现场装台布置完毕、物料储备工作结束
9月1日
07:
30所有典礼工作人员就位
08:
00——08:
30教师引导参加典礼的家长签到
30—08:
45签到完毕,xx教师xx家长携宝贝落座
09:
00典礼活动正式开始
00——09:
15迎xx舞台剧拉开大幕
15——09:
30各科任教师表演节目
30——10:
10姚校长乘火车驶向舞台xx、讲话、赠车票
10:
10——10:
20家长和孩子共同制作梦想卡片
20——10:
30(念卡片)xx齐上台,总结结束典礼
五、活动现场布置
1、欢迎展板+签到台
2、典礼现场布置
a整体氛围:
七彩、梦想、阳光
b典礼现场:
三面墙透光玻璃、采用七彩条来进行装饰并呈现”倾心培育、将待花开”、校训、“好玩、玩好”等字样;
舞台墙面则呈现主题字眼“向着七彩梦想出发”的字样;
设入口处、出口处、取水处,分别用童趣图片装点;
c、舞台旁边设“七彩梦想树”,用来绑吊梦想卡片
d、设长条形梦想卡片制作台三个,每年级一个,上边有彩笔,彩纸、胶布、胶带等工具用来制作梦想卡片。
3、舞台效果图
4、座位设计
分区域设计座位,排成长条,留出走路踩脚的间隙。
座席材质选用pvc泡沫拼接板(约400块儿,用完之后分给每个学生各一块,用于教学自由活动),学生和家长紧挨依次坐开。
六、典礼制作物
1、仪式登车票
反面文字
旅客乘车须知
(1)请按照票面标明的日期、车次乘车,并在有效期内至到站。
人生中的每一站都是不可错过的美丽风景,请带上满满的能量与我们全体车组人员一起启程吧!
(2)乘车当日请在家长的陪同下开启旅程,这是你人生中的一个重要的时刻,需要他们见证你的又一次成长。
(3)开车前将停止检票,为保证安全,请不要进入车站非旅客活动区域,并在旅行中关注安全提示。
(4)未尽事项请参阅《牛栏山一中实验学校小学部校园行为规范手册》。
2、小礼品
学校为每一个孩子准备一份独特的礼物,在家长孩子签到时分发。
手提袋+致家长的信+致孩子的信+牛牛毛绒玩具(分男女)+梦想卡片
3、欢迎展板
门口一块:
欢迎走进牛栏山一中实验学校小学部,开启梦想之旅
食堂门前一块:
“向着七彩梦想出发”登车仪式暨牛栏山一中实验学校小学部开学典礼
4、引导指示xx
七、设备管理及后勤保障
(1)现场管理
设备:
1、提前检查各种设备的正常使用,保证活动顺利进行
2、功能区各所配备设施的正常使用,保证来宾顺利使用
突发事件:
1、随时用工作人员对应现场突发情况
工作人员:
1、所有工作人员、演职人员都要统一听从安排,不得擅自离岗,休息在特定的休息室内
(2)安全管理
1、亮起所有紧急出口标识
2、专人负责紧急通道看管
3、活动前视频明示紧急出口图
4、如遇问题迅速亮起所有照明
5、设专门负责人员疏导人流
6、所有区域配有灭火器
7、专人负责紧急通信
8、专人负责备用饮用水
9、专人负责紧急药品
(3)搭建管理
1、制定安全搭建计划,提前1天时间进行搭建布置
2、搭建聘请专业监理
3、前期制定详细施工图
4、进场前检查布置物品材质
5、将外露危险搭建进行处理
6、配有人员进行现场抢修及监督
7、配有机动施工人员
8、配有易损品备份
9、等待所有人员撤离现场进行拆除
10、等待所有设备撤离开始拆除
11、制定并按照拆除安全计划执行
典礼策划方案7
设计意图
大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题
幸福童年、快乐成长
活动对象
大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标
1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。
2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动预期效果
1.教师方面:
形成毕业典礼的策划和组织思路;
有序、职责分明地组织工作;
在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面:
在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。
活动过程
一、制定方案(2月18日~3月22日)
阶段目标:
把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。
关键事件:
1.2月18日~2月23日:
结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日~3月8日:
通过与园xx、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:
园xx、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日:
毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日~6月17日)
阶段目标
以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件
1.3月25日:
年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。
2.3月26日~4月30日:
各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
3.5月6日前:
典礼主持人选拔。
4.5月10日前:
主持稿定稿。
5.5月15日前:
各类节目录音结束。
6.5月27日~6月20日前:
每天下午排练节目。
7.5月30日前:
幼儿在园三年的照片及视频收集工作。
8.6月10日:
第一次节目审核。
9.6月14日:
第二次节目审核。
10.6月17日:
制作节目单及责任安排一览表(见表一)。
(三)演出活动(6月21日~6月23日)
以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲望,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。
1.6月18日~6月21日:
节目彩排。
2.6月23日:
毕业典礼演出。
整体节目安排及编排意图
节目安排:
毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。
语言类:
毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。
歌舞类:
舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《x好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。
器乐类:
打击乐《童年的鼓舞》。
编排意图:
1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合
本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。
另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。
2.节目的内容与我园特色项目相结合
我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。
本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。
3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活
幼儿是活动的主体,所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。
我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目,让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。
4.节目的结构包含着内在的关联
活动主要分为两个部分:
回味篇和展望篇,这两个部分相互区别却又不可割裂,回味是展望的基础,而展望又是回味的延续。
从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望,这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。
5.节目种类的选择突破以往单一的模式
与前几届毕业典礼相比,本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破,从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。
附:
大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。
编排理念:
打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一,但是由于多方面的原因,我园的打击乐活动一直比较薄弱。
本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点,又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱,从而促进我园打击乐活动的发展。
推进过程:
第一阶段(2月10日~2月28日):
思考与确定阶段
本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。
在分析以往毕业典礼内容时我们发现,以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主,形式比较单一。
为了有所突破,经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。
第二阶段(3月11日~4月20日):
筹备阶段
本阶段主要工作是打击乐节目的.编排以及训练。
我们选出比较适合幼儿水平的音乐,并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品,请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善,x终确定节目内容。
其后,在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度,鼓励幼儿坚持练习,提高水平。
第三阶段(4月20日~6月5日):
道具的采购、制作与节目排练阶段
本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。
我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助,并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩,采纳有效建议,继续完善节目。
第四阶段(5月20日~5月31日):
节目审核阶段
一次活动成功与否,它的决定性因素就是活动中节目的质量如何,而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关,所以在他审的同时更要注重自审,严把节目质量关,自审与他审相结合,进一步提升节目质量。
在这段时间,我们会不定时地邀请xx、同事、家长、幼儿来审核我们的节目,提出宝贵意见。
第五阶段(6月6日-6月21日):
彩排
本阶段主要工作是彩排。
彩排的质量直接决定着演出时的节目质量,所以彩排时要注重每一个细节,对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案,做到不遗漏、不疏忽,保证活动的有序进行。
典礼策划方案8
一、时间:
20xx年xx月xx日
二、地点:
学院体育馆
三、参加人员
(一)在家的学院xx
(二)院属各部门xx
(三)各系xxxx、分团委书记
(四)学院教授、研究员
(五)20xx级辅导员、班主任
(六)20xx级xx生
四、会场布置
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