最新人教版八年级英语下册导学案全册 共10个单元文档格式.docx
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haveastomachache________
haveatoothache__________
3.通过互助学习后,我的疑惑是
_____________________________________________________________________________
【展示互导】谈论疾病,对症下药
1.小组合作,看那个组准确说出常见的病痛;
2.自由讨论给出治疗建议。
【质疑互究】
1、What’sthematter?
怎么了,其后常与介词with连用。
类似的问句还有:
_________________________________?
_____________________________________?
如:
What’sthematterwithBen?
(改为同义句)What’s_______withJim?
2、情态动词should的用法
1)should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。
2)should和动词原形连用,should没有人称和数的变化,其否定形式为shouldn’t.
We__________studyhard.我们应该努力学习。
You_________playcomputergames.你不应该玩电脑游戏。
He________liedownandrest.他应该躺下来休息。
【检测互评】
一、翻译以下短语:
1、感冒______________________2、背疼_________________________
3、发烧______________________4、量体温________________________
5、腹痛______________________6、嗓子疼________________________
7、牙疼______________________8、上点药________________________
9、去看医生__________________10、躺下来休息______________________
11、头疼_____________________12、看牙医_____________________
13、照X光片___________________14、喝些加蜂蜜的热茶___________________
二、完成句子:
1、我觉得头很热。
Myhead______very_____.
2、他怎么了?
What’sthematter__________?
3、她昨天感冒了。
She_____acoldyesterday.
4、你弟弟应该早点睡觉。
__________________________________.
5、他应该量体温.________________________________.
6、你应该躺下休息。
7、她不应该说太多话。
________________________________.
三、单项选择。
()1.-___________?
-Ihaveafever.
A.Whatareyou
doing?
B.Howareyou?
C.What’sthematter?
()2.-Ihaveastomachache.-Youshould_________.
A.seeadentistB.exerciseC.liedownandrest
()3.He_________playsoccerbeforedinner.It’sbadforhishealth.
A.mustB.needC.shouldD.shouldn’t
()4.Youshouldgotothehospitaland____X-ray.
A.haveaB.takeaC.doanD.getan
()5.-Ihaveasorethroat.-Youshoulddrinksomehottea_______honey.
A.withB.haveC.withoutD.has
()6.Youshouldn’teat__________junkfood.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo
()7What’swrong___________?
A.withhimB.withheC.toheD.abouthim
【总结提升】今日我的表现_______
我的收获_____________________________________________________________________
我的不足_____________________________________________________________________
学校:
班级:
小组:
姓名:
小组评价:
教师评价:
Unit1What’sthematter?
第二课时SectionA(2d,GrammarFocus--4c)
1、会读写重点单词:
headache,break,hurt,herself
2、熟记短语:
haveafever,takebreaks/takeabreak,inthesameway,falldown
3、能运用下列句型进行交际:
WhatshouldIdo?
ShouldIputsomemedicineonit?
根据不同的病症用should,shouldn’t给出多个合理建议及should的各种句型形式。
1.自读对话2d两次,把握大意,划出不懂之处并自己查字典解决。
2.读记grammarfocus,总结语法规律。
【自学互助】
一.自读2b,完成下列句子。
1、你还好吗?
Areyou_____?
2、我认为你应该躺下来休息。
Ithinkyoushould____________andrest.
3、我应该量体温吗?
ShouldI_________________________?
4、我头疼。
我该怎么办?
Ihave________________._____shouldI_____?
5、你周末做什么了?
What_____you_____onthe_________?
6、你应该离开电脑休息一下。
Youneedto______________________thecomputer.
7、我以同样姿势坐了很久,没有动。
Isat_____________fortoolong__________.
二.通过互助学习后,我的疑惑是
【展示互导】看谁记得快:
读grammarfocus两遍,关上书填空
What’sthematter?
Ihavea_______.
You______eatsomuchnexttime.
What’sthematter
____Ben?
Hehurt______.Hehasasoreback.
He_______liedownandrest.
Doyouhaveafever?
Yes,Ido./No,Idon’t./Idon’tknow.
____he____atoothache?
Yes,hedoes.
Heshouldseea______andgetanX-ray.
What______shedo?
Sheshouldtakehertemperature.
____Iputsomemedicineonit?
Yes,youshould./No,you_________.
1.sound+形容词,“听起来”:
Themusic________________.(听起来不错)
soundlike+名词,代词和从句,“听起来像”:
Itsoundslike_______________.(听起来是个好主意)
It____________hehasacold.(他感冒了)
2.反身代词:
反身代词译为“某人自己”。
第一、第二人称用形容性物主代词,第三人称用宾格形式加self或selves组成。
数
第一人称
第二人称
第三人称
单数
_________我自己
yourself_______
____,herself,itself
复数
ourselves________
________你们自己
_________他们自己
3.含有情态动词should的句式变化
肯定句式:
主语+should+_________。
eg:
_______________________他应该量下体温。
否定句式:
主语+______+动词原形+其他。
eg:
___________________你不应该吃那么多。
疑问句式:
should+主语+动词原形+其他?
______________________我该看牙医吗?
一、短语翻译:
1、休息______________________2、没有移动_______________
3、以相同的方式_________________4、听起来像_____________
5、割伤她自己____________________6、让自己受伤____________________
7、在伤口上敷点药_________________8、跌倒__________________
二、单项选择。
()1、Itseemsthatyouhaveafever.Letmetake________temperature.
A.yourB.youC.yourselfD.yours
()2、—Tony,What’s___matterwithyou?
—Ihave_____toothache.
A.a;
theB.the;
aC./;
theD.the;
/
()3、Mr.Smitheats______food,sohe’s_____fat.
A.muchtoo;
toomuchB.toomany;
muchtoo
C.toomuch;
toomuchD.toomuch;
muchtoo
()4、Davidneeds______agoodrest.
A.hasB.tohaveC.haveD.having
()5、It’sbadforyourhealthtogotoschoolwithout
________breakfast.
A.haveB.havingC.tohaveD.has
()6、You_____driveyourcarsofast.It’sverydangerous.
A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mightn’t
三.句型转换。
1、Mr.Brownhasafever.(对划线部分提问)
_________________________Mr.Brown?
2、Heshouldliedownandhavearest.(改为否定句)
He___________________downandhavearest.
第三课时SectionA(3a--3c)
1、能听说读写重点单词和短语:
passenger,off,getoff,toone’ssurprise,onto,trouble,rightaway,getinto等
2、能够熟读文章,懂得关心他人,帮助他人。
理解并运用重要短语造句
1、自读文章2次,把握文章大意。
2、划出重点短语和句子及不懂的地方准备小组讨论。
一、小组合作总结重点短语并写出来。
1.沿着…走_________________2.看见某人正做某事______________________
3.在路边___________________4.呼叫求救________________________
5.没有多想_________________6.有心脏病________________________
7.等待_________________8.期待某人去做某事_____________________
9.多亏___________________10.令某人惊讶的是_____________
11.及时_____________12.考虑做某事______
二、独立完成3b,小组内检查并讨论。
三、通过互助学习后,我的疑惑是
【展示互导】合作交流,根据3a短文,回答3b、3c问题并展示结论
1、see(saw,seen)v看见
seesb.dosth看见某人做某事(看到动作全过程或经常看到动作发生)
seesb.doingsth看见某人正在做某事(强调动作正在发生)
Isawhim______inthelibrarynow.(read)
2、Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.
v.surprisesb使某人吃惊Thebadnewssurprisedme.
adj.surprised(感到惊讶的)surprising(令人惊讶的)
besurprisedat对……感到吃惊besurprisedtodosth做某事而感到惊讶
Weare__________atthe___________news.(surprise)
(3)n.toone’ssurprise使某人吃惊的是insurprise吃惊地
__________________(使我吃惊的是),hegotthefirstprizeintheexam.
3.agreev→(反)disagree
(1)agreewithsb.同意某人
(2)agreetodosth同意做某事
—IthinkEnglishismoreusefulthanChinese.
—Idon’t____you.Theyarebothuseful.
A.getonwithB.catchupwithC.talkwithD.agreewith
4、⑴thanksto多亏,为习语介词,thanks不可以改为thankyou,to后接感谢的对象
⑵thanksfor意为“因……而感谢”,其后可接名词或v-ing
_______________theEnglishteacher,Igotgoodgrades.
==WiththehelpoftheEnglishteacher,Igotgoodgrades.
一、翻译短语:
1、在马路边_____________________2、大声呼救___________________
3、没有多想_______________4、陷入麻烦________________________
5、立刻行动_________________6、下车_____________7、挽救生命___________________
二、用所给词适当形式填空:
1.Weare_________(get)offthebusatthenextstop.
2.To_______(us)surprise,theboywonthefirstprizeinthepianocompetition.3.Thegirl__________(fall)downthestairsandhurtherlegyesterday.
4.Somepeopledon’thelpothersbecausetheydon’twant_______(get)intotrouble.
5.Finally,theyagreed___________(make)aplan.
三、根据课文内容,用适当的介词填空
_____9:
00a.m.yesterday,busNo.26wasgoing_____ZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldmanlying_____theside_____theroad.Awomanwasnext_____him,shouting_____help.Thebusdriverstoppedthebus_____thinkingtwice.Hegot_____andtoldthepassengerstowait_____thenextbus,but_____hissurprise,theyallagreedtogo_____him.Theyhelpedhimtogettheoldman_____thebus.Thanks_____Mr.Wangandthepassengers,thedoctorssavedtheman_____time.
四、单项选择
()1.Iseeadog______________ontheground.
A.lieB.tolieC.lyingD.lay
()2.Sheoftenseeawoman________onthesquare.
A.danceB.todance
C.dancingD.danced
()3.Theyoungmanonlythinksabout._____,doesn’tthinkaboutothers.
A.himB.herC.himselfD.herself
()4.Tohis________,hedidn’tget___
_____trouble.
A.surprise,intoB.Surprise,toC.Surprised,intoD.surprised,into
()5._______theteacher,thestudentsagree___________me.
A.Thanksfor;
tohelpB.Thanksto;
tohelpC.Thanksfor;
with
第四课时SectionB(1a--1d)
1、能听
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