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中国文化的内涵是否不如外国文化?
相反,中国文化博大精深,那些人崇尚外来文化,是因为不了解中国文化的精髓。
我想问一下,如果每个中国人都能多读一首唐诗,对诗歌有更多的热爱,那么现在的局面是怎么形成的呢?
今天的唐诗不再只是一首诗,而是一种精神,一种向往,一个中国文化的缩影。
认真读唐诗,它能给你智慧;
读唐诗可以激励你,鞭策你,让你前进。
在今天这种复杂的情况下,我们不妨找一个安静的地方,在那里安静的里面放一首唐诗来体味这份情。
唐诗三百首读书心得2
在这个快乐的暑假中,我读了一本好书。
暑假刚开头我的妈妈就给了我一本书,这本书的名字是《唐诗三百首》这本书的封面是暗黄色的,上面画着很多的古代人的画像。
这本书很厚一共有601页,在这601页里面都是著名的诗人写的诗词。
妈妈说:
“这是姐姐看的诗词,是奶奶送给姐姐的。
”听完之后更加对这本书尤为喜爱和好奇。
听说姐姐也是非常喜欢读这本书,更是对这本书呵护有加。
到底是多么好的一本书呢?
能让姐姐这么的喜欢呢?
带着好奇心我翻开了书本。
我耐心的翻阅着,看了很多诗词,真的是越看越有兴趣,慢慢的忘记了时间,也慢慢的体会到了为什么姐姐那么喜欢这本书了。
其中让我印象深刻的是唐代诗人孟浩然的一首诗《宿业师山房期丁大不至》:
夕阳度西岭,群壑倏已暝。
松月生夜凉,风泉满清听。
樵人归欲尽,烟鸟栖初定。
之子期宿来,孤琴候萝径。
书中解释:
夕阳西下,诗人在耐心的等候朋友,抱琴独自伫立。
读了一首又一首的诗词,还有很多让我影响深刻的诗词、人物。
比如:
王之涣的《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
赏析中介绍:
此诗前半写景,后半抒情,表达对戍边战士的同情。
从此诗中我看出了不管是以前还是现在,对于伟大的战士,都是有很高敬意!
我还读了很多很多的诗,就不一一列举了。
读完就要铭记于心。
诗的句子?
谁写的?
是什么意思?
这些都是我们身为学生在读课文时必须牢牢记住的!
读的越多,学的越多。
并且要做到“学而时习之。
”
在这个暑假中,我最大的骄傲就是读了这本书;
最高兴的就是学了不少东西。
我亲爱的小伙伴们你们读了什么有趣的书呢?
唐诗三百首读书心得3
从古至今,岁月的河流带走了许多文化,但唐诗却经久不息,直至今日。
此刻这个先进的时代,依旧有无数人热爱唐诗,喜欢读唐诗。
“唐诗宋词元曲”乃是中国文化的精髓,我认为,它们能够被称得上是“国宝”。
唐代诗人有各种不一样风格派别,但无论哪一首,都充满韵味,可能是诗情画意的江南美景,也可能是粗狂豪迈的塞北风光,可能是想象,可能是感慨,可能是怀念。
还可能是叙述一件事情……无论如何,唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论,却将诗人的思想引入一个更高的境界。
我十分喜欢一首诗《春江花月夜》、我甚至将它默写下来贴在墙上:
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
我最喜欢其中的一句“江天一色无纤层,皎皎空中孤月轮。
我眼前立刻出现了一幅美丽的月色图,其中还带着淡淡的哀伤。
而最后一句话”不知乘月几人归,落月摇情满江树。
使我感觉到诗人那纷乱的离别之情,慢慢随着残月的余晖,布满在江边的树上。
感觉上这首诗仿佛还没有结束。
同样,对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的诗篇我也十分喜欢。
正如张若虚的《春江花月夜》,王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。
“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不一样的荒凉遥远的地方,而下一句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。
我仿佛吹走了幽怨的羌笛声,又仿佛来到了边塞的孤城,仿佛看见了那一片苍山峻岭。
我认为,唐诗是不可缺的,人们从中能够感受到古人当时所体会的一切,也会学会到更多,懂得更多,能够写出好__,心胸也会开阔。
从古至今,我们可能遗失了许多文化,更需要从头学习,并将它们牢记。
唐诗三百首读书心得4
岁月悠悠,唯有书籍相伴。
书丰富了世界上单纯的人;
书,让世界喧嚣回归自然。
在漫长而短暂的人生旅途中,在深深的书包里,在学校的课桌里;
在家里,书桌的一角会有一本爱情书!
看书,已经习惯了晚上。
虽然没有茶添香,但也没有美人相伴;
但是一个小床头灯就够了!
在寂静的夜窗前,银辉瀑布;
伴随着一本书,你可以牺牲掉你的梦想。
晚上没人的时候就唱了几首唐诗,一下子就上心了。
灯下,开唐诗三百首。
爷爷把这本书作为礼物送给我,说是很多年前买的。
看着发黄的书页,我一定比我大。
翻扉页,两行也苍劲飘逸;
这一定是爷爷做的!
一开始不知道爷爷留给我一句话是什么意思,‘剑锋磨砺,梅花香自寒自来’。
随着年龄的增长,我们顿悟了,真相是——。
虽然我才十几岁,但是经历了很多事情,能更好的体会到努力的艰难和喜悦。
翻到唐诗,独树一帜的爱国诗人陆游说:
“王师定中原日在北方,别忘了把乃翁说成家祭”,他被这种迫近的死亡和国家安定的精神所感动。
抗日战争时期,多少士兵在血战中牺牲,想到驱逐日寇。
士兵们不怕死,以换取我们现在的国家和平与安全。
难道不应该珍惜吗?
翻下一篇,我读了李白的《我们都被尊崇到遥远的思想,我要去天上捕捉明月》,我也要去天上摘明月。
看看今天,科技发达,人类也参与其中。
但是,由于科技的发展,很多学生已经沉迷于科技电子产品,进而荒废学业。
学生应该学习,树立崇高的目标和理想,为人类寻求幸福。
而手机的这些科技产品,却极大的'
消耗了这种崇高的野心,沉溺于虚无的络世界。
更别提李白要摘下天上明月的野心了。
时代在进步,社会充满了气象。
要想站稳脚跟,除了好好学习,好好学习,别无选择。
但是坚持僵化不是好事!
放下《唐诗三百首》,不自觉的看看其他书:
“江山有人才,领路百年。
”写出来时代变迁一定要早来,有创新。
有什么意义?
还不如把书中的原理付诸实践,让它们“活”起来,用新的思维去面对,去研究,你可能会发现很多有趣的、新奇的东西,不自觉的就不能创造历史。
面对创新思维,可能会有很多意想不到的收获!
书和卷轴留下了很多附件,一页页发黄的纸和古诗词,教会了我很多做人的道理。
从爱国主义,到一群充满豪情壮志,憧憬明天走向未来,以新思维创新事物的人,这些情怀都是可以从古代传承到现代的。
书中的金屋需要自己去找,书中的颜如玉需要自己去找。
古代
大家都知道:
“当时读了300首诗,就不会写诗,也不会唱歌”。
这就说明了读好唐诗的妙处。
我小时候也看过一些书,现在快四十了。
重读唐诗,不禁有所感触。
流传千古的唐诗三百首,艺术上当然精彩,但与作者的人生经历相比,却让人落泪:
除了极少数人,大部分人仕途不如意,晚年辞官退休,甚至一生都有点清贫。
于是我想到了一个问题:
唐朝有那么多的政治家、军事家做出了贡献,为什么他们没有一部优秀的传世之作?
相反,伟大的天才诗人如李白、杜甫、王维、孟浩然、李商隐等。
没有立功的野心,却过着坎坷的生活,一点成就都没有?
大诗人事业失败,政治家杰作失败,是偶然吗?
其实仔细想想也是正常的。
政治务实,三起三落,“忍”字最受推崇。
而艺术则超凡脱俗,关注超越现实的美。
如果整天社交,如何获得艺术灵感?
所以即使你有才华,成为大官,忙于政务,也很少有优秀的作品出来。
这就是为什么江郎尽力了。
当然除了少数人,比如曹操。
于是我进一步想到了教育。
俗话说:
360行,每行先出。
但这360线对人的天赋、气质、学识、能力都有不同的要求,有的甚至有不同的要求。
在教育培训过程中,要因材施教,分类施教,而不是一刀切。
例如,现在要求小学生背诵唐诗和古典名著,好像他们希望每个人都能记住四书五经。
但是小学生长大了,是不是都成了诗人学者隐士了?
显然,这既不可能,也没有必要。
教育,最忌一刀切,最忌蜂拥而至。
以前批判传统文化的时候,恨不得一脚把它踢翻在地,一脚踩上去,只好全盘西化。
现在又要看经典,不能等学生把满是汗的古书都吃了。
其实就算多背,也不太可能超过明清儒生,因为人家什么都不管,整天背古书。
但是金范和孔乙己已经成为反面教材了吗?
由此可见,不经询问就盲目念经,并不是万能的。
唐诗三百首读书心得5
诗歌存活在每一个中国人的生命里。
小时候跟着大人念“床前明月光,疑是地上霜”,那时并不懂得什么思乡之情,却在长大后每每看到这些诗句便记挂起家乡来。
我认为读诗歌是对中国文化最好的传承方式,学生时代背过不少诗词但鲜少能静下心来好好品味其中的韵味,现在翻开那本《唐诗三百首》看着熟悉的诗句却仿佛明白了,从前的背诵就是为了此刻心中的了然。
林语堂先生曾在《吾国与吾民》中说过一段关于诗歌的话--诗歌通过对大自然的感情,医治人们心灵的创痛,诗歌通过享受简朴生活的教育为中国文明保持了圣洁的理想。
它时而诉诸浪漫主义,使人们超然在这个辛苦劳作和单调无聊的世界之上,获得一种感情的升华;
时而又诉诸人们的悲伤、屈从、克制等感情,通过悲愁的艺术反照来净化人的心灵。
它教会人们静听雨打芭蕉的声音,欣赏村舍炊烟袅袅升起,并与流连于山腰的晚霞融为一体的景色;
它教人们对乡间小路上朵朵雪白的百合要亲切,要温柔;
它使人们在杜鹃的啼唱中体会到思念游子之情;
它教人们用一种怜爱之心对待采茶女和采桑女、被幽禁被遗弃的恋人、那些儿子远在天涯海角服役的母亲,以及那些饱受战火创伤的黎民百姓。
林语堂先生的话简洁精炼的概括了中国人和诗歌之间的关联,他将诗歌称作中国人的宗教,甚至几乎认为如果没有诗歌中国人就无法存活至今,可见诗歌对于中国人的重要性。
清人蘅塘退士所编选的《唐诗三百首》在如今流传甚为广泛,唐诗称得上是中国诗歌史上最为浓墨重彩的一笔,唐朝的繁荣安定使得一批文人墨客创作了大量佳作得以名留青史,那些流传至今仍然脍炙人口的诗句最能真切的表达我们中国人的灵魂。
重新品读这本《唐诗三百首》让我拾回那些被遗忘的情感。
再读一遍“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,想象如奶油般细腻柔滑的酥润的春雨;
再读一遍“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,想象温和的春风轻轻拂过柔软的柳枝;
再读一遍“明月松间照,清泉石上流”,想象明月松峰清泉白石的静谧……诗中还有太多的美好值得我们去细细体味。
人们的步伐总是太匆忙了,闲不下一刻来感受到看看我们周围的世界,不能像古人那样细腻的感受到大自然的美好,单调乏味的城市生活让我们的精神变得麻木,从而埋没了我们心底那份诗意。
不过就像于丹老师说的:
人的年岁越是增长,就越需要一种温暖,需要生命年华中的浪漫,让我们在现实的纠葛之外找到一种挣脱地心引力的力量。
在我们有限的年华里享受无穷的诗意,那么也就成全了我们自己最美的人生。
唐诗三百首读书心得6
如果说中国是一个诗的国度,那么唐诗就是中国诗歌发展史上的高峰和瑰宝。
唐诗虽然只有几行,却凝聚了几代中国人的精神力量。
简洁生动的语言似乎在告诉我们中国的历史和文化。
可以说《唐诗三百首》是一部唐诗选本,近两百年来在国内外广为流传和流行已久。
作为唐诗的代表作,它有以下鲜明的特点:
第一,选的诗风全面。
五言古诗、律诗、绝句,以及七言古诗、律诗、绝句、乐府,都在不同的类别中选出了最具代表性的佳作。
第二,选诗作者太多。
有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家族”,也有王子、和尚、歌手甚至无名氏等许多“小家族”。
第三,选诗朗朗上口,容易背诵。
如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。
这些诗意境优美,唱唱和谐。
从暮光老人到黄毛小子,他们张口就能背出几首这样永恒的天鹅之歌。
第四,选诗取材广泛,不拘泥于一种模式。
有描写自然风光的,比如杜甫的《望岳》;
还有田园的,比如孟浩然的《过故人庄》。
不仅向民众暴露了战争带来的深重灾难,如杜甫的《兵车行》;
也有诗人送别友人的表达,比如李白的《送孟浩然之广陵》。
两者都描写回国时的复杂心情,如何的《回乡偶书》;
也有描写君王爱情的悲剧,比如白居易的《长恨歌》.这本书包罗万象,从市井风情到边疆风光,从生活琐事到民族仇恨,浪漫主义和现实主义。
每首诗都来自不同诗人的作品。
就像海上的泛光灯,风雪中的煤炭,时刻帮助着我们,温暖着我们;
像老师一样,它总是教我们,激励我们学习和工作。
每一首诗都那么耐人寻味,每一首诗都那么深刻。
我拿起《唐诗三百首》又看了一遍。
我发现每一首诗都是寓言,告诉我一个深刻的道理。
读古诗可以帮助一个迷失的人找到光明的道路,帮助流浪的灵魂重新找到人生的方向。
总之,我认为这本书《唐诗三百首》将会把唐诗的精华永远留在中国几代人的心中。
我非常感谢这本书的编辑给了我们很好的精神食粮。
作为一个中国人,让我们“读好唐诗三百首,不会写诗就唱”。
唐诗三百首读书心得7
我喜欢读古诗,读了《唐诗三百首》,我更加喜欢唐诗了。
每首古诗虽然只有短短的几行字,却蕴涵着许多的道理,它那简洁又生动的语言,就像是在诉说我们中国曾经的历史文化。
古诗就好象是我们的老师,教导着我们,引领着我们走向光明。
有的古诗教育我们要爱护花草树木;
有的的古诗教育我们要珍惜时间;
还有的的古诗要我们做一个坚强的人……虽然这一首首唐诗,年代已久远,但这些古诗已随着这些诗人闻名于世了,我们要好好地读它,读出唐诗的精彩;
读出唐诗的诗韵;
读出唐诗的理趣。
细细读着《唐诗三百首》,我发现很多唐诗就是一个伊索寓言,能告诉我们一个深刻的道理。
就如《感遇》:
“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木本有心,何求美人折?
”这首诗的意思是说兰花繁盛芬芳在春天,桂花皎洁飘香在秋季,在不同的季节吐露生机,点缀春意,充实春景。
林中居者,闻到芳香攀花折枝,散发飘香是它们的天性,不是为了希望别人将其攀折。
这首诗告诉我们要爱护花草树木,在崇尚自然、爱护环境的今天,对我们有很大的启发作用:
要我们爱护我们的地球家园,保护树木保护环境。
还有许许多多的诗,它们都各有不同的情趣。
如《寻隐者不遇》:
“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。
”这首诗只有二十个字,但它却把作者和童子的三问三答写的很详细,很具体……还写出了作者的心理变化:
从充满希望到失望再到有一丝希望,最后到彻底失望。
简单的文字却描写的非常详实,所以我们在写作的时候文字要简洁,但表达要完整。
《唐诗三百首》,寄托了中国人对文明的梦想,作为一个初中学生,就要从现在做起,好好读书,青出于蓝而胜于蓝。
我们要努力,要奋斗,这不仅是为祖国也是为我们自己创下的伟大的事业。
唐诗三百首读书心得8
一阵阵秋风吹去,如同岁月,一去不返。
从古至今,我们的前辈给我们就下了许多非物质文化遗产,而我读的这本唐诗三百首诵读本就是其中之一。
每首古诗虽然只有短短的几行字,却蕴涵着许多的道理,它那简洁又生动的语言,诉说了一个又一个的小故事那是我国古代的历史,那是我们中国的成长足迹。
其中让我印象深刻的是“锄禾日当午,汗滴禾下土”“举头望明月,低头思故乡”这些诗我们从小念到大。
小时候我们不懂它的意思、意境,要说是懂,那也是似懂非懂。
现在再读,虽然还是那短短几行文字,但是它教给了我许多做人的道理、启示。
《唐诗三百首诵读本》中有王之涣的《凉州词》,王维的《送元二使安西》李白的《赠汪伦》李叔同的《送别》让我们我体味到深切的悲意凄凉。
孟郊的《游子吟》,白居易的《母别子》它其中蕴含着我们能体会到的母爱,和母亲为孩子的无私奉献。
当你打开《唐诗三百首诵读本》的时候,你会感觉这本书像有魔力一样,让你百看不厌,里面的的每一句话都是那样的耐人寻味,每一首诗都是那样的含义深刻。
当你合上书的那一刹那,觉得眼前是一幅山水名画。
这幅画既淡雅又浓郁,既有别离也有相会,既有慈爱又有怨狠,这幅画是多么的真实啊!
我爱《唐诗三百首诵读本》,也爱留传至今的古诗,更爱我们的中国!
唐诗三百首读书心得9
在这个假期里,我读了很多本书,最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。
他虽然没有童话书读起来饶有兴趣;
没有科幻书读起来那样惊险刺激;
没有历史书那样精彩;
却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。
中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。
有唐一代,优秀诗人大批涌现,超过了中国历史上任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。
唐代的诗人们,如果悲哀失意了,会说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
”然后哂然一笑,便情绪好起来了。
如果以前大受挫折,之后又东山再起,会说:
“种桃道士今何在?
前度刘郎今又来!
”潇洒豪迈之情溢于言表。
如果压力太大,被人排挤,会说:
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!
”如果看不惯有些人眼高手低,妄自尊大,会说:
“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
”而这些诗句,对于我们这天的人来说,又是多么适用!
正是这古今相通的人性,使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离,却仍然深深植根于我们心中。
让我们自他们的诗中找到一种寄托,一种鼓励。
然而,毕竟是相隔了千年的时空距离,是我读起来,由于语言与时代背景带来的障碍,总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。
唐朝二百八十九年,辉煌的帝国渐行渐远,在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。
这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩,而盛唐气象,也渐渐成为隐在人们心底的梦想。
我因此而相信,即使这个世界在历经千年的沧海桑田,依然会有像你我一样为他沉醉,被他启发。
那么,就让我们从此刻开始,读唐诗吧!
唐诗三百首读书心得10
严羽说:
“诗没意思,没关系。
”特别欣赏这句话。
纵观唐诗三百首,我注意到一个事实:
在盛唐时期,诗人所想象的广阔世界实在是“理不可及”
第一,才华横溢的诗人往往驰骋想象,依托空旷之地,以使自己的境界出乎意料。
比如我读了一首好诗,它的手法、灵感、境界都是我力所不及的,我就会由衷感叹:
单纯的笔墨难画。
诗如禅,重心悟,而离言。
诗词讲究“悟性好者不言多”的手法。
当一首诗能达到禅意的境界,就更难了。
就我而言,我更喜欢那些带有禅意的诗,因为它们所表达的意境可以直接指向人心。
第二,博学而有品味的诗人,永远是能看各家的智者,永远是能改变学问,修习禅学的开悟者。
久而久之,他的诗歌自然会达到一种清晰的状态,诗人会创造出一种吸引世人目光的景观。
第三,一个有成就的诗人,一定是经过几十年的实践和磨砺,达到“为道而奋斗,游于艺术”境界的人。
因为只要你读了他们的诗,读者总能尝到一种舒服的状态。
就像绝壁上的木桥,是无心之失。
第四,实现了禅境的诗人,必须是“取诸境,入诗三味”的诗人;
趁深,自由”。
唐诗三百首读书心得11
俗话说“熟读唐诗三百首,不会写诗也能唱”。
唐诗不仅是中国优秀的文学遗产之一,也是世界文学宝库中的一颗明珠。
正因为如此,我借国庆假期的机会,认真读了《唐诗三百首》。
该书主要介绍唐代主要诗人及其代表作:
《将进酒》号李白、《春望》号杜甫、《山居秋暝》号诗佛王维等。
每次读一首诗,似乎都要进入一个由文字构筑的朦胧而美好的世界,悲喜动静让我想来回。
我会选择印象最深刻的诗句来说我的感受。
首先是王维的《鹿柴》。
开篇的“空山上似乎没有人,但我想我听到了一个声音”原本是为了突出山中的寂静,但诗人反其道而行之,没有直接写“静”,而是大胆地用了“环”字。
以空寂幽谷的微弱声音对比山野的静谧,突出诗人孤独的心境。
在写作时,我们也可以使用这种对比的写作手法来表现人物的心理描写,从而为我们的__增添一份情趣和内涵。
接下来是李白的《山中问答》。
虽然只有四句短句,但我从这首短小精悍的诗中读出了属于神仙的生活方式。
有钱的李白,并不贪图繁华都市的奢华生活,而是选择隐居深山,积极钻研碧山丛林深处,汲取精神食粮。
古人说,肚子里有诗有书。
李白作为一个著名的诗人,在不断地学习和进步。
他并没有因为成绩而沾沾自喜,止步不前。
也要学习李白孜孜不倦的精神和学习防范骄躁的好习惯。
最后,诗佛王伟的《少年行》。
“迎灵对你来说是饮料,是马高楼的一面。
”这两句话描述的是咸阳城游骑兵在路上相遇的场景,一拍即合,被邀在路边餐厅畅饮聊天。
诗中充满热情和英雄气息,让我千年后的小读者愤怒不已。
虽然这种场景在古代并没有发生在我们身边,但是在新世纪,我们应该敞开心扉,交更多的朋友,让我们的生活更加丰富多彩。
唐代的诗歌就像一个盛开花朵的大花园。
唐人在不到300年的时间里写了五万多首诗。
虽然不能说所有的__都是精华,但是有很多地方值得我们借鉴。
作为青少年,我们应该更多地了解传统国学的精髓,继承中国经典,提高我们的文化素养。
唐诗三百首读书心得12
唐朝二十一位皇帝享国289年,被公认为中国最繁荣的时代之一。
强大的经济实力,开放的政策,开明的君主,多元的文化,带来了一个诗意的王朝。
唐诗和宋词的元曲一样,流传至今,蕴含着无数的魅力。
我们从小念叨着“我床脚那么亮的一线光”,儿童版的《唐诗三百首》翻来覆去。
当时我们只凭诗的押韵来背诵记忆。
随着年龄的增长,知道的单词越来越多,我开始看笔记,渐渐明白了单词背后的情感,有浅有深,有悲有喜。
高中的时候,我们系统的学习,那些意象和诗人就浮现在脑海里。
我们学会了分析第一首诗中的深情。
《月下独酌》年,李白以月亮为友,唱着关于酒的歌,表达了一种从孤独到寂寞,再从寂寞到寂寞的复
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