精选初中语文九年级上册第四单元15 中国人失掉自信力了吗人教版巩固辅导含答案解析第三篇Word格式文档下载.docx
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二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D、四书包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
第3题【单选题】
下列词语中有错别字的一项是()
A、国联家谱地大物博
B、假使筋骨怀古伤今
C、慨叹脂粉前扑后继
D、渺茫所谓自欺欺人
第4题【单选题】
选出下列词语中没有错别字的一组()
A、怀古伤今为民请命抹杀
B、悲观论调求神拜拂脂粉
C、前扑后继埋头苦干渺茫
D、舍身求法自欺欺人炫虚
第5题【判断题】
判断下列说法的正误。
本文是一篇杂文,作者鲁迅是中国伟大的文学家、思想家和革命家,他原名周作人,浙江绍兴人,著有短篇小说集《呐喊》《彷徨》,回忆性散文集《朝花夕拾》,杂文集十多种。
A、正确
B、错误
本文选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》,写于1934年9月25日,正是“九一八”事变2周年之后。
文章是作者为批驳“中国人失掉自信力了”这种错误论调,鼓舞全中华民族的自信心而写的。
驳论文是以批驳为主的议论文。
由于反驳对方的错误论点往往要针锋相对地提出正确论点,所以驳论又和立论紧密相连。
在驳论文中,有时为了驳倒错误论点,反驳谬论,可以驳论点,可以驳论据,还可以驳论证,但归根结底都是为了驳论点。
第6题【填空题】
鲁迅的杂文集取名为“《且介亭杂文》”,这样题名的含义是______。
第7题【填空题】
第8题【语言表达】
课文《中国人失掉自信力了吗》一文中说:
“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”请举例谈谈你对这句话的认识。
第9题【语言表达】
研读下面的材料,写出你的发现。
据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为3%,饭店的食品浪费率为15.7%,结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。
严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。
包括家庭废弃食物在内,日本每年要浪费大约1000万吨的食品。
以往,这么多被浪费的食品都当作垃圾白白扔掉。
面对这种社会现象,日本制定了《食品再生法》。
日本各种资源都比较匮乏,但家电普及率和更新换代率极高。
以前,人们经常把破旧家电乱扔在街边,针对这种情况,去年4月1日,日本开始实行《家电循环法》,规定废弃空调、冰箱、洗衣机和电视机必须由生产厂家负责回收,用户向厂家支付少量费用。
这一法律集中体现了“3R原则”,即减少废弃物、再利用和循环。
经过一年时间,“3R原则”在日本已经深入人心,现在很少有人随地丢弃大件垃圾,街道更加整洁,废旧家电也物尽其用。
以《家电循环法》的成功经验为基础,日本政府又顺理成章节地提出了《汽车循环法案》。
作为一个汽车大国,日本生产的名牌汽车销往世界各地,国内市场也很大。
全国拥有七千多万辆汽车,每年淘汰上百万辆,如果驱车前往东京郊区,经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。
《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。
第10题【现代文阅读】
阅读下面的文字,回答问题。
要成为你自己
周国平
童年和少年是充满理想的美好时期。
如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。
譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。
这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要成为你自己。
姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。
好吧,我问你:
就让你成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?
你很可能会激动得喊起来:
太愿意啦!
我再问你:
让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?
这下你或许有些犹豫了,会这么想:
整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗?
对了,我的朋友,正是这样。
那么,你不愿意了?
当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了。
由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。
无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。
也许你会反驳我:
你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?
不错,我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。
不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。
世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,唯独不是他自己。
如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。
因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
可见,真正成为自己可不是一件容易的事。
①那么,怎样才能成为自己呢?
②这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。
③我还相信,不存在一个适用于一切人的答案。
④我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。
⑤在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。
⑥正像卢梭所说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。
⑦名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。
⑧你死之后,没有人能够代替你再活一次。
⑨如果你真正意识到了这一点,你就会明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守。
坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。
(选自《周国平文选》,略有删改)
第3段中的“彻头彻尾”指的是什么?
文章第2,3段针对______的人进行议论,提出了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”的观点;
第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐明了______的道理。
第4段中,作者把生活中的某一种人比做“事务的一架机器”,这种人的具体表现是______。
(用原文回答)
对第5段内容理解有误的一项是()
A、要成为你自己,首先要真正意识到“自我”的宝贵。
B、作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点。
C、第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之”。
D、“怎样才能成为自己”,这是一个难题,作者认为不存在一个适用于一切人的答案。
文章最后一句是“坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华”,其中,“这一标准”是什么?
你怎么理解文章最后这句话?
第11题【现代文阅读】
阅读选文,回答文后问题。
①中国人现在是发展着“自欺力”。
②“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
③我们从古以来,就有埋头苦干的人。
有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
④这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有确信,不自欺;
他们在前仆后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉自信力,用以指一部分人则可。
倘若加于全体,那简直是诬蔑。
⑤要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
选文作者针对错误论点提出了什么论点?
文中划线的两个“中国人”指代什么?
敌论的错误根源在于()
A、捏造事实
B、以偏概全
C、不明真相
D、以小见大
作者写的“这一类人们”总的特点是什么?
作者打了一个比方集中称赞他们的业绩与品格,这个句子是什么?
选文第②段在全文结构上有什么作用?
为了证明自己的观点,作者主要采用的论证方法是()
A、例证法
B、引证法
C、对比论证法
D、比喻论证法
文中画线句中“简直”一词能否删掉?
为什么?
说说最后一节的意思,想想作者为什么表达得如此含蓄。
第12题【综合题】
你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合性实践活动,请你积极参加。
【讲文明树新风·
中国梦】“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。
国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
【不畏艰难·
奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
【读书·
劳动·
圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:
______
下联:
劳动创造财富实现梦想
无
第13题【综合题】
张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:
“你很讲究个人卫生嘛!
”张明不好意思地笑了笑,说:
“________。
”随即将纸团捡起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
王晓敏的话言外之意是什么?
张明该怎样说才得体?
第14题【写作题】
创新作文训练
我们每天都要接受老师的教诲、父母的教导、同学的劝告……你对这些“话”有什么感受和认识?
哪些让你难以忘怀,为什么?
请以“教诲”“教导”“劝告”“告诫”为话题,自选一项,自拟题目,写一篇600字左右的议论性文章。
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