春学期八年级英语段考复习题文档格式.docx
- 文档编号:21258609
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:42.65KB
春学期八年级英语段考复习题文档格式.docx
《春学期八年级英语段考复习题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春学期八年级英语段考复习题文档格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
c.Thenewsmadeeveryonehappy.()
d.Hishobbyhasboughthimenjoyment.()
e.Lastweek,IwenttoGuilinformyholiday()
f.Myfatherlovespicturesofcars.()
(二)宾语从句用法
一.宾语从句
1.放在后面作宾语的句子,称为”宾语从句”.可分为类:
(1)从句为陈述句,由引导,that无意义,可
eg.(如)Wethink(that)sheisagoodstudent.
(2)从句为一般疑问句,由、引导,表”是否”
eg.Tomaskswhether/ifwewillgoshoppingthisSunday.
(3)从句为问句,由疑问词(when,where,how...)
eg.Canyoutellmeyouarefrom?
2.从句的语序:
陈述句语序,即”连接词+主语(人或物)+谓语(动词)+其它”
Weaskhim,“Wheredoyoulive?
”
改为宾语从句:
Weaskhimwherehelives.(√)Weaskhimwheredoeshelive.(X)
3.注意时态要
时态:
1.主句用一般现在时,从句可用时态。
2.主句用过去时,从句用某个时态。
3.主句用过去时,从句是客观真理时,只用时。
语序:
宾语从句用语序
连接词:
从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.引导表示陈述句的宾语从句,和引导表示“是否”的问句的宾语从句.
if,whether在宾语从句中的区别
①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,findout等之后,介词后一般不用
②少数动词,如:
leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用.
③后可以加ornot,但是不可以.
④在不定式前只能用whether.
(如:
Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。
)
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.
连接代词主要有whowhom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等.连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述.
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.
4.请把下列句子改写为宾语从句
a.Ihopeitwillsnowthiswinter.
b.Bettythinkstreesimprovetheair.
c.TomwantstoknowDoesheneedtocomeearlytomorrow?
d.Canyoutellme?
WheredoesKatecomefrom?
e.Hedoesn’tknowWilltheyplanttreesonSundayornot?
f.Ican’tunderstandWhydotheylikecomputergamessomuch?
(三)IF引导的条件状语从句
常见的if条件状语从句表示在某条件下,某事很可能发生,条件是可能存在的,主句中某种情况发生的概率也是很高的。
◆结构:
if是从属连词,意为“如果”,用来引导条件状语从句。
if引导的条件状语从句既可放在主句之,也可放在之后。
从句位于主句之前时,常用将其与主句隔开。
◆时态:
主句用一般将来时(如句1、2)或主句谓语中含情态动词(如must,can,could,should等,如句3、4)时,if引导的条件状语从句用一般现在时表示意义。
◆变换:
含有if引导的条件状语从句的复合句中,当主句主语和从句主语均为you时,可转换为“祈使句,and+简单句(如句4)”或“祈使句,or+简单句(如句5)”。
if条件句的时态搭配
1.if从句用一般现在时,主句用一般将来时2.if从句用一般现在时,主句用may/might/can
3.if从句用一般现在时,主句用must/should4.if从句用一般现在时,主句用一般现在时
5.if从句用现在进行时,主句用一般将来时6.if从句用现在完成时,主句用一般将来时
用法
例句
①主句为一般时态,if从句用一般现在时态(即主将从现)。
Wewillstayathomeifit(rain)tomorrow.如果明天下雨,我将要呆在家。
②主句中含有情态动词,if从句用一般现在时态。
Ifyou(finish)yourhomework,youcangohomenow.如果你做完了作业,
③主句为祈使句,if从句用一般时态。
Don’tjumpintotheriverifyou(feel)veryhot.
如果你感到很热,不要跳入河里。
④主句为过去将来时,if从句用一般过去时态(如果涉及到be动词,一律都用were)。
此时,表达的是和现实相反的推测,用虚拟语气。
IfIwereyou,Iwouldn’tdoitlikethat.如果我是你,我就不会那么做的。
Ifyougavemesomemoney,Iwouldbeveryhappy.
如果你给我一些钱,我就会很高兴的。
(四).状语从句
1.时间状语从句
when“当…时候”,Whentheweatherisfine,wegooutforawalk.
while“当..时,与…同时”Don’ttalkwhiletheteacherishavingclasses.
before“在…之前”Makesureyougetherethepartybegins.
after“在…之前”Theywentoutforawalktheyhaddinner.
assoonas“一…就…”yougetthere,pleasegivemeacall.
until“直到…”Theywillnotcomebacknextweek.
not…until“直到…才…”Mother(not)gotobedherchildcameback.
2.原因状语从句
because“因为…”Hedidn’tcometoschoolitrained.
(不与so连用)itrained,hedidn’tcometoschool.也可
3.结果状语从句
so“所以…”,不与because连用.Itrainedsohedidn’tcometoschool.
4.目的状语从句
sothat“目的是,以便,为了…”
IgotupveryearlyIcouldgettoschoolontime.
5.程度结果的状语从句
so…that…”如此…以致于…”Hewassothathefellasleepquickly.(累)
6.让步状语从句
although“尽管…,(但是)…”,不与(但是)连用.
Althoughheisold,herunsveryfast.=Heisold,herunsveryfast.
(五)动词不定式和V-ing形式
would表”想象”,表自己未来想(可能会)做什么.
would+do(形),表想(可能会)做某事
wouldliketodo”想做某事”eg.Iwouldlike(watch)TVathome.
六.不定式与动名词
1.后接不定式的有asksb,advisesb,tellsb,warnsb+todo
agree,decide,want,hope,learn,plan,promise,refuse,need,wouldlike+todo
2.后接动名词的有enjoydoing(做…),suggestdoing(做…),lookforwardtodoing(做…),giveone’slifetodoing(于…),finishdoing(做…),spendsometime/money(in)doing,keepdoing(做…),begoodatdoing(于…)
3.两者都可continetodo/doing,hatetodo/doing,starttodo/doing(表达意义一样,可互换)
后接动名词主要表示
like,love,stop,remember/forget,try后接动名词与不定式,所表达意义不一样.
后接动词不定式主要表示
突破重点与难点
1.Remembertolookoutfortheredlight.Ienjoyshowingvisitorsaround.
如果一个动词接在另一个动词后面,英语中这个动词常会有两种形式,一是动词不定式todo形式,另一种是v-ing形式。
如:
想写want_______,
同意参加agree_________,喜欢看电视like___________,喜爱踢足球enjoy__________.
规律:
接不定式的单词多为“打算”、“计划”、“希望”之类的动词,表示将
来的动作或行为,如单词want,need,agree,hope,plan,decide等。
而v-ing
形式表示一般性的动作或行为及正在进行色动作或行为,如单词like,hate,enjoy,love,finish,practise等。
有的动词既可以接todo也可以接v-ing,有的意思类似,如begin,start,continue;
有的强调重点不同,如hear,see,notice,如果表示正在进行的动作就跟_______,表示经常发生或者发生过的动作就接_______;
有的意思完全不同,如stop,remember,forget等。
stopdoing意为_______,stoptodo意为_______,remembertodo意为_______,rememberdoing意为_______.
顺口溜:
常见的接V-ing作宾语的动词还有:
完成练习值得忙(finish,practice,beworth,bebusy)
继续习惯别放弃(keepon,beusedto,giveup)
考虑建议不禁想(consider,suggest,can'
thelp,feellike)
喜欢思念要介意(enjoy,miss,mind)
顺口溜:
常见的接动词不定式作宾语的动词:
要想拒绝忘记(want,refuse,forget)
需要努力学习(need,try,learn)
喜欢同意帮助(like,agree,help),
希望决定开始(hope/wish,decide,begin/start)。
即时练:
1 Tonyhates________(see)histeamlose.
2 Damingenjoys________(listen)tomusic.
3 Theydecides________(visit)RadioBeijingwithSally.
4 Theyhavetostop_______(talk)whentheredlightison.
5 Keep_____(study)EnglishifyouwanttoworkonRadioBeijing.
6 Youneed_____(speak)Englishtoworkinradio.
7 Shestarted_______(make)hisownradioprogramme.
8 Heremembers________(get)hisfirstjobinradio.
9 Helearnt_________(speak)ontheradio.
2.We'
dliketothankyoufortakingusaroundRadioBejing.此句含有“wouldliketodosth”译为________=want_________/feellike_________
Eg:
我想喝牛奶_____________________________________
2)“thankyoufor=_____________+n./pron/v+_____
谢谢你帮我。
___________________________________________
3.Sokeepstudying,andmaybeonedayyoucanjoinus.
Keep后常接v.-ing作宾语即:
keep(on)doingsth译为”继续做某事“、”不停的做某事“。
eg:
你们为什么总是在笑?
____________________________________.
由keep组成的短语还有:
保持健康_____________挡住,使进不去_________
keepdoingsth一直不断地做某事。
Eg,don'
tkeepboringme.
Keep+sb/sth+adj让某人某物处于某种状态。
Keepsbfromdoingsth阻止某人做某事=stopsbfromdoingsth
Keepondoingsth继续不断地做某事,有时可以与keepdoingsth互换。
Eg,thepriceskeeponincreasing.
4.Wedecidewhattolistento…andwhotosee.
1)Whattolistento和whotoseedecide的宾语,所用结构是:
疑问词+_________
如:
我不知道该做什么__________________________
2)decide的用法小结:
(1)decide+todo Eg:
他决定自己去__________________________________
(2)decide+that从句Eg:
他决定将来做医生______________________________
六、按要求改写下列句子。
1.Ithinkthisisagoodidea.(改为否定句)
Ithisagoodidea.
2.Idon’tknowhowIcangettothehospital.(改为简单句)
Idon’tknowgettothehospital.
3.Doyouwanttotrysomethingnew?
Tom’smotheraskedhim.(合并为含有宾语从句的复合句
Tom’smotheraskedhimtotrysomethingnew.
4.Lucyhasn’tdecidedwhichtrouserstobuy.(改为复合句)
Lucyhasn’tdecidedbuy.
5.Ihopetoseeyouagain.(同4)
Ihopeseeyouagain.
七、重点词句
tidy收拾,fan扇,fan,给某人自己扇风,
amovie,影迷,
un反义前缀,tidy-untidy,happy-comfortable-atleast至少,
祈使句,肯定以原形开头,反问用willyou?
/won’tyou?
,否定用Don’t+原形,反问用you?
,Let’s…用we?
takeup占据,代词放间take拿走,
takesth.,收回某物take……把…带到….
Take脱下,起飞take发生,
takea休息一下,abit,alittle,作状语形/副时可
abitof=,有点儿,修饰名词
on按时,time及时,fromtotime有时,
atime很长时间,forthefirsttime首次,
haveatime,玩得高兴
be/get/becomeinterestedin主语是,某人对某事产生兴趣
指人的不定代词:
somebody/someone,everybody/everyone,anybody/anyone,nobody/noone
指物的不定代词,anything,something,everything,nothing
playviolin;
,play+the+乐器,play+球,
世上独一无二的加,前面出现过词的出现时用the
make+宾语+宾语补足语(使..处于某种状态,地位)makesb.sth.使某人做某事,makesb/sth+形使某人/某物…
后接动词不定式作宾语,不要to的有,一感,二听,listento,三让have,let,,四看see,,watch,notice,半帮助help,
makesb.sth=makesthsb.为某人做某事,money赚钱,makea谋生,make引起麻烦,makefriendssb.与某人交朋友,make开战,makea生火,makea做鬼脸,
make..from用..制成(用被动)bemadeof用..制成(用被动)makefunof取笑,与…开玩笑,makeroomfor为…让地方,makeup编造,makeupone’smind决心,拿定主意,
现在完成时:
表过去发生或已经完成的某一动作,对现在造成的影响和结果,或持续到现在的动作。
常用词语already,yet,ever,never,just,before,for+,since+,
attheend在…尽头,在…末尾,(时间,位置)bytheendof=notlaterthan
bytheendof到…末为止,+过去时间,用于完成时
bytheendof+现在时间,用于现在完成时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学期 年级 英语 段考 复习题