高中物理必修全册同步训练题含答案Word格式文档下载.docx
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7.无人战斗机由无人侦察机发展而来,但其复杂程度远高于无人侦察机,下列可将无人战斗
机视为质点的是( )
A.研究人员测试无人战斗机的飞行速度时
B.研究人员观察无人战斗机飞行姿式测各项技术参数时
C.敌方确定无人战斗机位置时
D.敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时
8.如图1所示,一辆装有货物的汽车在平直路面上向东行驶,请根据表格要求,判断物体是运动还是静止,运动方向如何?
图1
[能力题]
9.某校高一部分学生分别乘坐甲、乙两辆汽车去参加社区劳动实践,两辆汽车在平直公路上
行驶时,甲车内的同学看见乙车没有运动,而乙车内的同学看见路旁的树木向西移动.如
果以地面为参考系,上述观察说明( )
A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车、乙车以相同速度向东运动D.甲车、乙车以相同速度向西运动
10.小说《镜花缘》第七十九回中,宝云问奶公:
“家乡有什么趣闻?
”奶公说:
“前几天
刮了一阵大风,把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为,对“井在运动”的参
考系判断正确的是( )
A.井B.奶公C.墙D.风
11.第一次世界大战时,一位法国飞行员在2000m高空飞行时,发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头,发生这个故事是因为
( )
A.子弹静止在空中
B.子弹飞行得很慢
C.飞机飞行得很快
D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行的速度很接近
12.以北京长安街为x轴,向东为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标系,一辆汽车最初在原点以西3km处,几分钟后行驶到原点以东2km处.
(1)这辆汽车最初位置和最终位置分别是( )
A.3km 2kmB.-3km 2km
C.3km -2kmD.-3km -2km
(2)如果将坐标原点向西移5km,则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是( )
A.5km 7kmB.2km 5km
C.2km 7kmD.3km 5km
[探究与拓展题]
13.如图2所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景,A车上的乘客看到B车向东运动,B
车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动?
图2
答案
1.AD 2.ABC 3.D 4.AD 5.C 6.D 7.AC
8.见解析
解析
9.C 10.C 11.D 12.
(1)B
(2)C
13.A车向西运动;
B车向西运动但速度比A车速度小;
C车可能静止,可能向东运动,
也可能向西运动但速度比A、B的速度都小.
训练2 时间和位移
1.下列计时数据指的是时间的是( )
A.在整个90分钟的比赛中,甲、乙两足球队“互交白卷”
B.他每天都看电视节目“新闻早8点”
C.列车到站时间晚点5分钟
D.高考数学考试的时间是2小时
2.关于位移和路程,下列说法中正确的是( )
A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的
B.质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移是相同的
C.质点通过一段路程,其位移可能是零
D.质点运动的位移大小可能大于路程
3.关于时间和时刻,下列说法中正确的是( )
A.时间表示较长的过程,时刻表示较短的过程
B.时刻对应质点的位置,时间对应质点的位移和路程
C.1min只能分成60个时刻
D.9点开会,开了2h,11点散会,其中9点和11点指时刻,2h指时间
4.关于矢量和标量,下列说法中正确的是( )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量
B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.位移-10m比5m小
D.-10℃比5℃的温度低
5.同学们都喜欢上体育课,一年一度的学校运动会同学们更是期待很大.如图1所示为某
学校田径运动场跑道的示意图,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点,B点是100m赛跑的起跑点.在一次校运动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则从开始比赛到比赛结束( )
A.甲的位移最大B.丙的位移最大
C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大
6.一个皮球从5m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这
段过程中( )
A.小球的位移为3m,方向竖上向下,路程为7m
B.小球的位移为7m,方向竖上向上,路程为7m
C.小球的位移为3m,方向竖上向下,路程为3m
D.小球的位移为7m,方向竖上向上,路程为3m
7.某运动员沿着半径为R的圆形跑道跑了10圈后回到起点,该运动员在运动的过程中,最大的位移大小和最大的路程分别是( )
A.2πR 2πRB.2R 2RC.2R 20πRD.0 20πR
8.路程和位移的关系正确的是( )
A.运动物体的位移和路程都不可能为零
B.运动物体在一段时间内位移可以是零,但路程不可能是零
C.运动物体的位移随时间一定越来越大
D.运动物体的路程随时间一定越来越大
9.在如图2所示的时间轴上标出:
①3s内;
②第3s内;
③第3s初;
④第2s末;
⑤3s初,同时判断它们是时刻还是时间间隔,并说明理由.
10.一个人晨练,按图3所示走半径为R的中国古代的八卦图,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,求他的路程和位移的大小分别为多少?
位移的方向如何?
图3
11.如图4所示,一物体从O点开始由西向东做直线运动,在第一个10s末运动到了B点,到达B点后返回,第二个10s末运动到了A点,第三个10s末返回到了O点,继续前进,第四个10s末到达C点后静止.已知OA=20m.AB=10m,OC=20m,
图4
则:
(1)第一个10s内发生的位移大小为____m,方向向____,路程为____m;
(2)第二个10s内发生的位移大小为____m,方向向____,路程为____m;
(3)最前面20s内发生的位移大小为____m,方向向____,路程为____m;
(4)整个的40s内发生的位移大小为____m,方向向____,路程为____m.
12.在图5中,李明从市中心向南走400m到一个十字路口,再向东走300m就到了市图书馆,请在图上把李明所走的路程和位移表示出来,并说明其大小.
图5
13.经过查询,下表为T16次列车的相关数据介绍,请读表后回答下列问题:
详
细
情
况
车次
T16
运行时间
20小时
25分钟
发车时间
17:
25
到站时间
13:
50
类型
暂无数据
全程
2294公里
备注
无
站次
车站
日期
到站
时间
开车
里程
1
广州
当天
始发站
0公里
2
长沙
第2天
00:
21
27
707公里
3
武昌
03:
41
47
1069公里
4
郑州
08:
17
1605公里
5
北京西
终点站
(1)表中哪项数据表示的是时间?
(2)表中数据显示,列车在中途停站的时间共有多少?
(3)表中的里程数据所表示的是位移还是路程?
1.ACD2.BC 3.BD 4.AD 5.AD 6.A 7.C 8.BD
9.见解析
解析 本题考查时刻与时间间隔之间的“点”与“段”的区别.有一个小技巧可以试一下:
(1)凡有“在×
×
秒内”词汇出现,多指时间“段”,①指的是从0时刻开始的长度为3s的时间“段”,②指的是从0时刻起的第3个长度为1s的时间“段”;
(2)凡有“初”、“末”等词汇出现,多指时刻“点”,③指的是从0时刻起的第3个长度为1s的时间“段”的起始“点”,④指的是从0时刻起的第2个长度为1s的时间“段”的终止“点”,⑤指的是从0时刻开始长度为3s的时间“段”的起始“点”.如图所示,其中③与④指的是同一时刻.
10.
πR
R 东南方向
11.
(1)30 东 30
(2)10 西 10 (3)20 东 40 (4)20 西 80
12.见解析图 700m 500m
解析 如图所示,路程是轨迹的长度,是一条折线,其大小为700m;
位移是从市中心
到图书馆的一条有向线段,大小为500m.
13.
(1)运行时间,20小时25分钟
(2)16分钟 (3)路程
训练3 运动快慢的描述——速度
[基础题]
1.关于速度的说法,下列各项中正确的是( )
A.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快
B.速度描述物体的位置变化快慢,速度大表示物体位置变化大
C.速度越大,位置变化越快,位移也就越大
D.瞬时速度的大小就是速率,速度是矢量,速率是标量
2.从匀速直线运动的公式v=x/t可知( )
A.速度与位移成正比,与时间成反比
B.速度等于位移与所用时间的比值,与时间和位移无关
C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化
D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移
3.在下列各种速度中表示平均速度的是( )
A.赛车飞跃某栏杆时的速度为80m/s
B.火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车,快车的速度可达100km/h
C.远程炮弹射出炮口时的速度为2000m/s
D.某同学从家里到学校步行速度为1.5m/s
4.甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为+2m/s,乙质
点的速度为-4m/s,则可知( )
A.乙质点的速率大于甲质点的速率
B.因为+2>
-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向
D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则10s后甲、乙两质点相距60m
5.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图1所示,甲图是限速标
志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;
乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是( )
A.80km/h是平均速度,100km是位移
B.80km/h是平均速度,100km是路程
C.80km/h是瞬时速度,100km是位移
D.80km/h是瞬时速度,100km是路程
6.三个质点A、B、C同时从N点出发,同时到达M点,三质点的运动轨迹如图2所示,
下列说法正确的是( )
A.三个质点从N到M的平均速度相同
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同
C.到达M点的瞬时速率一定是A的大
D.三个质点从N到M的平均速率相同
7.一个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体( )
A.在这一时刻之前的0.2s内位移一定是2m
B.在这一时刻之后的1s内位移一定是1m
C.在这一时刻起10s内位移可能是60m
D.如果从这一时刻起开始做匀速直线运动,那么它继续通过1000m路程所需时间一
定是100s
8.目前上海最快的陆上交通工具是连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车,
如图3所示.它的时速可达432km/h,能在7min内行驶31km的全程.则该车的平均速率约为多少?
[能力题]
9.某同学星期天上午9时,从学校骑自行车出发,沿平直公路去拜访甲、乙两名同学,
下午1时结束拜访开始原路返回,下午2时回到学校,整个过程他骑车走了三段位移,其位移—时间图象如图4所示,则在这三段运动过程中,他骑车的速度分别为v1=_________,v2=_________,v3=________.
10.某同学在百米比赛中,以6m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是8.2m/s,
在他跑的全程的中间时刻即t1=6.25s时的速度为8.3m/s,最后以8.4m/s的速度冲过终点,他在百米比赛中平均速度的大小为________m/s.
11.一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地,又以30m/s的速度从乙
地开往丙地.已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等,求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小.
有一位同学是这样解的:
=
m/s=25m/s,请问上述解法正确吗?
为什么?
应该如何解?
[探究与拓展题]
12.速度都是90km/h的甲、乙两列火车,在同一水平轨道上相向行驶,当它们相距90
km时,一只燕子以150km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去,假设燕子每次折返时都不减速,当它到达乙车车头时又立即以原速率返回,并这样继续在两车头之间来回飞.当两车头相遇时,
(1)这只燕子一共飞行了多少千米?
它在整个过程中的位移大小为多少?
(2)燕子的平均速度是多大?
平均速率是多大?
答案
1.AD 2.BC 3.BD 4.ACD 5.D 6.AB 7.CD
8.73.8m/s
9.15km/h 15km/h -30km/h
10.8
11.见解析
解析 从平均速度的定义出发进行分析,上述解法是错误的,因为它违反了平均速度的定义,计算的不是平均速度(物体的位移与发生这段位移所用时间的比值),而是速度的平均值.正确的解法应该是:
设甲乙两地间、乙丙两地间的距离均为x,则有:
=
=24m/s.
12.
(1)75km 45km
(2)90km/h 150km/h
训练4 实验:
用打点计时器测速度
1.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是( )
A.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电
B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样
C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸
D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉
2.使用电火花计时器在纸带上打点时,合理的操作应该是( )
A.接通电源的同时用手牵动纸带
B.可以随意操作,没有先后顺序之分
C.先接通电源,待打点稳定后再用手牵动纸带
D.先用手牵动纸带,后接通电源
3.运动的物体拉动打点计时器下面的纸带一起运动时,纸带上就打下了一系列的小点,
这些小点相应地表示出了( )
A.物体运动的时间
B.物体在不同时刻的位置
C.物体在不同时刻的速度
D.物体在一定时间内的位移
4.一物体做直线运动的图象如图1所示,则该物体( )
A.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相同
B.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相反
C.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相同
D.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相反
5.如图2所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,用
毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________m/s,在A、D间的平均速度为________m/s,B点的瞬时速度更接近于________m/s.
6.图3是某质点做直线运动的v-t图象,试回答:
(1)AB、BC、CD段质点分别做什么运动?
(2)质点在2s末的速度多大?
7.图4是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后(电源频率为50Hz)得到的纸带,
从A点通过计时器到D点通过计时器历时________s,位移为________m,这段时间内的平均速度为________m/s,BC段的平均速度为________m/s,F点的瞬时速度可以粗略的认为是__________m/s.
8.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸
带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图5所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
vB
vC
vD
vE
vF
数值(m/s)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图6所示的直角坐标系中,并在图6中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
图6
(3)说明小车的速度随时间变化的特点.
9.如图7所示是打点计时器打出的一条纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每
相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示,求出1、2、3、4、5等计数点的瞬时速度并画出速度-时间图象.
图7
1.AB 2.C 3.ABD 4.A
5.0.35 0.43 0.35
6.
(1)AB段表示质点做加速运动;
BC段表示质点做匀速运动;
CD段表示质点做减速运
动.
(2)7.5m/s
7.0.1 0.076 0.76 0.95 0.95
8.
(1)各时刻速度值如下表
0.400
0.479
0.560
0.640
0.721
(2)见解析图
(3)小车速度随时间均匀增大
解析 1点是0、2间的中间时刻,求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度.同理,2、3、4、5点的瞬时速度也可求出.注意相邻计数点的时间间隔为t=0.1s.
v1=
m/s≈0.20m/s,
v2=
m/s=0.40m/s,
v3=
m/s=0.61m/s,
v4=
m/s=0.69m/s,
v5=
m/s=0.70m/s.
建立直角坐标系,横坐标表示时间,纵坐标表示速度.
根据计算出的结果在直角坐标系中描点,然后连线得到速度-时间图象(如图所示).
训练5 速度变化快慢的描述——加速度
1.下列关于物体加速度的说法中正确的是( )
A.加速度等于增加的速度
B.加速度表示速度变化的快慢
C.加速度为正值时,物体速度的大小逐渐增大,物体做加速运动
D.加速度等于速度的变化量和所用时间之比
2.甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向(设为正方向)运动,甲的加速度为2m/s2,乙
的加速度为-3m/s2,则下列说法中正确的是( )
A.甲的加速度比乙的加速度大
B.乙的加速度比甲的加速度大
C.甲的加速度方向与速度方向相反
D.乙的速度变化比甲的速度变化慢
3.下列与速度和加速度相关的说法中,正确的是( )
A.上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h,它的加速度一定很大
B.运载火箭在点火后的短时间内,速度的变化很小,它的加速度也很小
C.优秀短跑运动员起跑后,速度可以在0.1s内达到10m/s,说明他的加速度小,但速
度变化得快
D.枪膛中的子弹初速度为零,加速度却很大,是由于子弹在短时间内速度改变得很多
4.根据给出的速度和加速度的正、负,对下列运动性质的判断正确的是( )
A.v0>0,a<0,物体做加速运动
B.v0<0,a<0,物体做加速运动
C.v0<0,a>0,物体做减速运动
D.v0>0,a>0,物体做加速运动
5.如图1所示为某质点运动的速度—时间图象,下列有关该质点运动情况的判断正确的
是( )
A.0~t1时间内加速度为正,质点做加速运动
B.t1~t2时间内加速度为负,质点做减速运动
C.t2~t3时间内加速度为负,质点做减速运动
D.t3~t4时间内加速度为正,质点做加速运动
6.我们知道,拍打蚊子不是一件容易的事,当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时,
蚊子早就不知飞向何方了,这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时,具有很大的( )
A.速度B.加速度
C.速度的改变量D.位移
7.做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图2所示,下列结论正确的是( )
A.t1、t3两时刻速度相同
B.t2时刻速度和加速度均为零
C.t1、t3两时刻加速度等值反向
D.若t2=2t1,则可以求出物体的初速度为8m/s
8.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么,该物体的运动情况可能
A.速度不断增大,加速度减到零时,速度达到最大,
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