初三化学第一学期复习卷小王老师文档格式.docx
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A.①②B.②④C.①②③D.①②③④
9、列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
10、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
11、某气体能用排水法收集又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质()
A.易溶于水,密度比空气水B.难溶于水,密度比空气小
C.易溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气大
12、据有关资料介绍,儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病,血液中也有少
量钙,它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用;
人体缺碘会引起甲状腺肿大。
这里的钙、碘指的是()
A、单质
B、元素
C、原子
D、分子
13、下列有关水的认识中不正确的是()()()()()()
⑴、A自然界中的水都是混合物B可用肥皂水来区分硬水和软水
C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D电解水时,正极产生的气体是氢气
⑵、A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分自来水和蒸馏水水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
⑶、A.水是氧化物B.水污染与人类活动紧密相关
C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成
⑷、A.冰水混合物是纯净物B.水由氢、氧两种元素组成
C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成
⑸、A地球上可利用的淡水资源有限B工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C对垃圾进行分类回收处理D大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
⑹、下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是
A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀
14、用分子的观点解释下列现象,错误的是()
A、热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变B、花香四溢──分子不停地运动
C、食物腐败──分子发生变化
D、酒精挥发──分子间间隔变大
15、下列物质中硫元素化合价最低的是()
A、H2SB、H2SO3C、SD、H2SO4
16、化学实验室中常用重铬酸钾(K2Cr2O7)配制玻璃仪器的洗涤液,其中铬(Cr)元素的化合价为()A.+4B.+5C.+6D.+7
17、决定元素种类的是(),决定元素化学性质的是()
A、质子数不同B、中子数不同C、相对原子质量不同D、最外层电子数不同
18、因酒精灯打翻而使酒精在桌上燃烧起来时,最简捷的灭火方法是()
A、用泥沙扑灭
B、用湿抹布扑灭
C、用水扑灭
D、用灭火器扑灭
19、关于Al和Al3+,下列叙述正确的是()
A、具有相同的电子层数B、属于同种粒子C、属于同种元素
D、核外电子数相同
20、下列结构示意图中,属于阴离子的是()
21、大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。
大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法不正确的是()
A.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:
10:
3
D.大蒜素属于有机化合物
22、下列仪器中可直接加热的是()
A、烧杯
B、漏斗
C、试管
D、量筒
23、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()
A.空气与氧气——带火星的木条B.硬水与软水——肥皂水
C.水与澄清石灰水——二氧化碳气体D.氮气与二氧化碳——燃着的木条
24、元素周期表是学习化学的重要工具。
下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是()
A、该元素的原子序数为18B、该元素的原子核外有18个电子
C、该元素属于金属元素D、该元素的相对原子质量为39.95
25、带两个单位正电荷的某粒子,核外有A个电子,相对原子质量为M,则中子数为()
A、A+2B、M-A+2C、M+A-2D、M-A-2
26、我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4
N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为()
A.NH3
B.H2
C.H2O
D.HCl
27、工业用甲乙反应制备燃料丙。
根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()
A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:
1:
1
C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比12:
3:
8
28、对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是()
A、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D、反应时间较长的是高锰酸钾
29、C60的分子结构形似足球(如下图所示)。
关于C60的说法中,错误的是(
)。
A.它是一种单质B.每个C60分子由60个碳原子构成
C.它与金刚石是同一种物质D.它完全燃烧后的产物是CO2
30、家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是(
A.菜刀使用完后,用水洗净,并擦干
C.把菜刀存放在潮湿的地方
B.久置不用时在菜刀表面涂一层食用油
D.用不锈钢菜刀取代普通菜刀
31、下列有关铁的化学方程式中,错误的是()
A.3Fe+2O2
Fe3O4B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.Fe+CuS04==FeSO4+CuD.Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
32、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
90
反应后质量/g
3.2
待测
A.W可能是单质B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应D.反应后Z物质的质量为86.4g
33、在M+RO2
2N的反应中,RO2为氧化物,相对分子质量是44。
已知1.2gM完全反应生成5.6gN。
下列有关说法中错误的是()
A.R的相对原子质量为12B.N的相对分子质量是28
C.参加反应的RO2质量为12D.2.4gM与5gRO2反应生成7.4gN
34、为确保生命安全,下列处理事故的方法正确的是()
A.进入深洞,燃着的火把熄灭后继续前进
B.厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏,马上点火燃尽
C.桌面上酒精灯内酒精洒出,着火燃烧,立即用湿抹布扑灭
D.炒菜时油锅着火,立刻浇水灭火
35、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是()
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
36、关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是(填序号)。
A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源
37、燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看,燃料架空的实质是
A.降低可燃物的着火点B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积
38、下列措施符合“生态义乌”理念的是()
①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路
③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
39、含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体是()
A.只有COB.只有SO2C.CO和CO2D.SO2和CO
40、欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的()
A.装有蒸馏水的烧杯B.装有无色酚酞的烧杯
C.冷而干燥的烧杯D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
41、以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是()
A.喷射CO2扑灭木材火灾——CO2不可、也不支持燃烧且隔绝空气
B.洒水扑灭火灾——降低可燃物的着火点
C.用隔离带扑灭森林火灾——使可燃物脱离燃烧环境
D.用黄沙扑灭酒精着火——使之与空气隔绝
42、下列化学方程式表示的反应中,从化学反应的基本类型上无法分类的是()
A.2H2O
2H2↑+O2↑B.CH4+2O2
CO2+2H2O
C.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑D.Na2O+H2O===2NaOH
二、填空
43、⑴、下列物质中,由分子直接构成的是__________,由原子直接构成的是____________,由离子直接构成的是________。
①氧气②氮气③二氧化碳④铁⑤氩气⑥碳⑦水⑧氯酸钾⑨高锰酸钾⑩氧化钙⑾氯化钠
⑵、是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞分解为汞和氧,其中汞直接构成金属汞,两个氧构成一个氧;
许多氧___构成氧气。
44、下列物质中,属于混合物的是________,属于纯净物的是________;
属于单质的是________,属于化合物的是________,属于氧化物的是________;
⑴空气⑵冰水混合物⑶氮气⑷干冰⑸高锰酸钾⑹氯酸钾⑺铜⑻铜绿⑼大理石⑽五氧化二磷⑾水银⑿二氧化锰⒀自来水⒁蒸馏水⒂氧气⒃澄清石灰水
45、用适当的符号填空、元素符号表示的意义
⑴硫酸根离子⑵四个钡原子⑶保持水化学性质的最小粒子⑷构成氯化钠的微粒_________⑸两个氢分子
四个氢原子(6)氢氧化铁
(7)碳酸钡(8)硫酸钡(9)碳酸钠(10)硫酸铵(11)氨气(12)硝酸银(13)硝酸铜(14)硝酸铵(15)氢氧化铜(16)氢氧化钡(17)氯化铵(18)碳酸(19)硫酸(20)硝酸(21)盐酸
(22)碳酸根(23)硝酸根离子(24)氧化铁(28)醋酸
(25)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____(26)镁离子_____(27)氮气_____
46、化学方程式的书写(注意条件、配平、等号、符号)
密度最小的气体的燃烧,锌和稀盐酸__________________
二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的原理焦炭炼铁_________________
酒精燃烧最简单的有机物(甲烷)燃烧
工业炼铁实验室制取二氧化碳
实验室制取氢气氢气还原氧化铜
碳还原氧化铜电解水
实验室制取氧气(3个),
,
铁丝在氧气中的燃烧红磷燃烧(发令枪)
一氧化碳还原氧化铜铁和稀盐酸
铁和稀硫酸锌和稀硫酸__________________________
煅烧石灰石生石灰制取熟石灰
碳酸钠和稀盐酸___________________二氧化碳转化成一氧化碳_____________
二氧化碳使紫色石蕊试液变红_________________加热后褪色___________________
燃烧产生明亮的蓝紫色火焰______________木炭不完全燃烧_________________
氢气在氯气中燃烧_________________铜加热_________________
氧化汞受热分解_________________铝加热_________________
47、如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
⑴图中A端为电源的(填“正”或“负”)极。
⑵C试管中收集到的气体是,
C、D试管中收集到的气体的体积比约为。
⑶上述实验可以得出:
水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是_______。
48、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
⑴茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_______。
⑵自制净水器中常加入_______,用于除去水中的异味和色素。
49、实验过程中出现下列现象,可能的原因分别是什么。
(每空1分,共5分)
⑴加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变为紫红色_________________________。
⑵加热试管时试管破裂
________________
或
_________________。
50、⑴请指出图中存在的明显错误:
(每空1分,共4分)
①__________________ ②__________________________________________
⑵实验中如果发现滤液浑浊,试分析可能的原因:
①______________________ ②__________________________________
三、简答
51、根据题意回答问题
(1)如何区分甲烷、乙醇、氢气、二氧化碳、一氧化碳、空气和氧气,如何区分?
(2)如何区分自来水和蒸馏水?
生活中常用的硬水软化的方法。
(3)明代于谦在《石灰吟》中的化学方程式:
“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕要留青白在人间。
(4)森林着火应该怎样处理?
采用的灭火原理是什么?
四、推断题
52、将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
写出它们的名称
A:
_______
B:
_______C:
_______D:
_______
E:
_______F:
______
53、A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)A:
_______G:
(2)反应①②③的化学方程式为
_________________________________________________________________________
(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G.根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)
54、有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:
已知:
C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,写出这五种物质的化学式:
A.B.C.D.E.。
五实验题
55、研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
⑴写出仪器名称①②
⑵该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
写出该反应的化学反应方程式:
,此时发生装置和收集装置应该选用。
该装置有何不足之处_____
⑶A装置中试管口略向下倾斜的原因是。
⑷实验结束,先_________,再_____________,防止水槽中的水倒流使试管破裂。
⑸实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。
硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。
由此可推知:
实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)
装置。
⑹若用E装置收集氢气应从端接入,先将E装置装满水用排水法收集应从端接入。
56、用下图所示的仪器组装一套实验装置,并完成—下列实验任务:
①用干燥的CO气体还原CuO②检验CO还原CuO的气体生成物,请回答下列问题:
(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这套装置的连接顺序应是(填仪器接口字母):
()接(),()接(),()接()。
(2)实验开始时,先通入CO气体,后加热氧化铜的理由是。
(3)A中澄清石灰水的作用是___________________。
(4)该套实验装置从环境保护的角度考虑可能存在的不足是__________,你提出的合理处理建议是___________________________________________________。
六计算
57、汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:
2CO+2NO
2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量。
58、某兴趣小组用如图装置制取氧气.测得相关数据如下:
整套装置16克.
(1)反应生成氧气的质量为
(2)计算过氧化氢溶液分解产生水的质量
59、化学兴趣小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,在实验室将5.8g生铁样品放入烧杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为55.6g。
求:
(1)产生氢气的质量是多少?
(2)该生铁样品中铁的质量分数?
(结果保留一位小数)
60、在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。
某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。
加水的质量与剩余固体的质量见下表:
(MnO2是不溶于水的固体粉末)单位:
克
编号
2
4
加水的质量
剩余固体的质量
7.25
4.05
m
试求:
(1)表中m值为。
(2)所制得氧气的质量。
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数
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- 初三化学 第一 学期 复习 小王 老师