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(设计此表演目的:
让学员亲自体会有无要求即行为规范大不一样。
说明无规矩不成方圆的道理,引导学员走进本框题内容。
二、讲解新课
第一课时
在我们的日常生活中有很多说明这个道理的现象,请同学们列举一下。
也有很多社会现象(正反面)(教师归纳。
上学上课:
遵守时间,听铃作息。
交通行驶:
红灯停、绿灯行,靠右侧行驶。
上公共汽车:
先下后上。
体育比赛:
赛场规则等等。
这些现象提示了一个共同的道理,这就是:
无规矩不成方圆(板书)
(一)公共秩序和安全要维护
1.公共秩序和公共安全的含义。
(板书)
公共秩序是社会公共生活所必须的准则,主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。
2.扰乱公共秩序和妨碍公共安全的行为表现:
扰乱公共秩序的行为包括以下七类:
(1)扰乱公共场所秩序。
(2)扰乱大型群众性活动秩序。
(3)散布谣言扰乱公共秩序或者扬言要扰乱公共秩序(比如扬言在某电影院放了炸弹,其实没有放)。
(4)结伙斗殴、寻衅滋事。
(5)利用邪教、迷信活动或者冒用宗教、气功名义扰乱社会秩序、损害他人身体健康。
(6)干扰无线电业务的正常进行。
(7)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序侵入计算机信息或影响计算机信息的正常运行。
妨碍公共安全的行为有以下六类:
(1)违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物。
(2)非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器械。
(3)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施。
(4)移动、损毁国家边境的界碑、界桩以及他边境标志、边境设施或者领土、领海标志设施。
(5)在铁路线路上放置障碍物,擅自进入铁路防护网或者火车来临时在铁路线路上行走坐卧、抢越铁路,影响行车安全。
(6)未经批准,安装、使用电网。
3.扰乱公共秩序和妨碍公共安全的行为特征:
(1)妨害的对象是公共安全。
既不特定多数人的生命、健康或公私财产安全;
(2)妨害公共安全的行为情节较轻、未造成严重后果,尚构不成犯罪;
(3)主观上即可以由故意构成,也可以由过失构成。
行为主体即可以是普通公民,也可以是国家工作人员。
4.对扰乱公共秩序和妨碍公共安全的行为的处罚:
为了创造和保持安定有序的社会环境,国家运用法律对影响社会安定的各种矛盾、因素进行预防和打击。
《治安管理处罚法》是我国维护社会治安秩序、保障公共安全的非常重要的法律。
该法于2005年8月28日第十届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过,自2006年3月1日起实施。
对扰乱公共秩序和妨碍社会安全行为的处罚,根据情节轻重分为以下几种:
警告;
罚款;
行政拘留,可以并处罚款。
5.案例分析:
相关当事人的行为该如何认定?
[案例一]
3月31日晚,王某长途电信大楼的值班员打电话称:
“明天你们不要上班了,有人要砸长话大楼。
”负责值班的李小姐接到电话后迅速报告单位领导,公安机关也很快接到报案,在长途电信大楼遍查无果,后经查明,原来次日是西方的“愚人节”,王某平时喜欢开玩笑,要和长途电信大楼。
[案例二]
某村在进行乡人民代表的选举工作,村民张某认为候选人的提名不公正,遂对选举工作有意见,当选举准备开始时,张某先后三次把选举箱拿走,使得该选举工作三次都不能正常运行。
[案例三]
某日下午5点,某银行的班车正要发车,郭某赶到班车前,与司机商量,欲乘该班车回去,司机不同意,郭某强行登车,司机与其他劝其下车,并对劝其下车人员进行推拉、辱骂,致使班车延迟30分钟才发车。
三、课堂小结:
今天我们知道了一个新法规《治安管理处罚条例》,明确了一个新道理,社会公共生活中要有共同的准则,法律确认和维护社会公共生活准则和协调人际关系关系。
四、作业
预习下一个标题的内容;
搜集见闻中有关扰乱公共秩序和公共安全的现象和行为并能表达出来(可以是自己的亲身经历、可以使报刊、电视等媒体上看或听到的、可以使书籍中的案例资料等,但必须真实)。
第二课时
一、新课引入:
1.请同学们观察下列图画,并说出下列图画表述的情形以及他们的行为各造成什么危害。
2.请同学们阅读《治安管理处罚条例》部分章节:
第二十五条:
妨害社会管理秩序,有下列第一项至第三项行为之一的,处二百元以下处罚或者警告;
有第四项至第七项行为之一的,处五十元以下罚款或者警告。
(三)故意污损国家保护的文物,名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的。
(五)故意损毁路灯,邮筒,公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的。
(六)违反规定破坏草坪,花卉,树木的。
提问:
刚才画面描绘的情形,各自应受到怎样的处罚?
总结:
根据我们观察,分析图画,可以看出上述行为都是对“社会管理秩序”的破坏。
这节课我们就一起来学习法律对于“社会管理不妨碍”的规定。
二、讲解新课
(二)社会管理不妨碍
从刚才我们分析的画面可以看出,现实生活中存在着许多破坏社会管理秩序的行为。
对社会管理秩序,除了用纪律,道德进行约束外,更需要法律的维护。
在这里,同学们应当掌握“社会管理”的含义。
1.社会管理(板书)
社会管理,是指国家通过自己的权力机关或授权部门依据一定的规则,对社会生活方方面面的干预、协调、控制等行为。
对社会活动进行管理的目的是调整社会关系、规范社会行为、维护社会秩序。
注意:
本节课讲的是对社会危害相对较小,或者尚未造成严重后果的妨碍社会管理的行为,对于这些行为多使用行政处罚的手段来处理。
2.妨碍社会管理的行为的表现(板书)
妨碍社会管理的行为有以下九类:
(1)未经注册登记,以社会团体进行活动,被取缔后,仍进行活动的;
煽动;
策划非法集会、游行、示威,不听劝阻的。
(2)旅馆业的工作人员对住宿的旅客不按规定登记姓名、身份证件种类和号码的,或者明知住宿的旅客将危险物质带入旅馆,不予制止的。
(3)违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,制造噪声干扰他人正常生活的。
(4)收购或购买国家禁止收购的物品、赃物或者有赃物嫌疑的物品、城市公用设施等废旧专用器材的。
(5)刻画、涂污或者以其他方式故意损害国家保护的文物、名声古迹的。
(6)制作、运输、复制、出售、出租淫秽的书刊、图片、影片、音像制品等物品或者利用计算机信息网络、电话及其他通信工具传播淫秽信息的;
卖淫、嫖娼,引诱、容留、介绍他人卖淫的。
(7)以盈利为目的,为赌博提供条件的或者参与赌博赌资较大的。
(8)非法种植、买卖、运输、携带、持有少量罂粟或者其他少量毒品原植物的;
非法持有吸食、注射毒品的;
向他人提供少量毒品的。
(9)饲养植物,干扰他人正常生活或者放任动物恐吓他人的。
3.对妨碍社会管理行为的处罚(板书)
《治安管理处罚法》中对妨碍社会管理的行为作了相应规定,根据情节轻重分为以下几种:
处15日一下行政拘留。
4.案例分析
[案例一]:
下暴的恶少
某小学地处郊区,有些被称为“恶少”的社会闲散青年经常在学校附近追逐、拦截学员取乐,有时还强行索要小学员的零用钱,甚至无缘无故地把孩子的书包割坏,弄得人心惶惶。
公安机关接报后,一举端掉了这个寻衅滋事的违法分子团伙。
分析:
上述案例中的行为,侵害了未成年人的身心健康和公民财产安全,严重扰乱了正常的公共秩序,历来是各级公安机关查处的重点。
《治安管理处罚法》对结伙斗殴、追逐、拦截他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事作了统一的明确规定,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;
情节较重的,处10日以上15日以下拘留,可以并处1000元以下罚款。
[案例二]:
足球流氓将被处罚
对扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的行为做出了处罚规定:
强行进入场内的;
违反规定,在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的;
展示侮辱性标语、条幅等物品的;
围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的;
向场内投掷杂物,不听制止的;
扰乱大型群众性活动秩序的其他行为,可处警告或者200元以下罚款;
情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。
三、课堂小结;
这节课,我们学习了《治安管理处罚条例》中关于维护社会管理秩序的规定和对破坏社会管理秩序行为的处罚.同学们在学习的过程中应该认识到,任何违法行为都有一个发展变化的过程,如果不严格约束自己的行为,将由违反纪律发展到违法犯罪.一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟.我们应该从现在做起,从点滴做起,严格要求自己,做懂法,守法,护法的好公民.
自学治安管理处罚条例。
(原原本本学法律)
第三课时
出示6幅图片信息:
(PPT)
有关环境污染、道路交通安全法和上网成瘾的相关图片。
(三)环境卫生须保护
引言:
为了更好的保护环境,许多国家正在广泛地宣传环境保护思想,制定相应的环境保护法律法规。
。
1982年,我国将“国家保护和改善生活环境和生态环境,防止污染和其他公害”写入了《宪法》;
1997年,《刑法》增加了“破坏环境资源保护罪”。
下面我们重点讲述和我们个人关系密切的一些规定:
1.《中华人民共和国环境保护法》(板书)
1989年12月26日,第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《中华人民共和国环境保护法》。
第六条规定:
一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
第三十三条规定:
生产、储存、运输、销售使用有毒化学物品和含有放射性物质的物品,必须遵守国家有关规定,防止环境污染。
2.《城市市容和环境卫生管理条例》(板书)
1992年8月1日,《城市市容和环境卫生管理条例》开始施行。
涉及公民的个人的行为规范有以下几条:
(1)应当保持建筑物的整洁、美观。
(2)不得随意搭建建筑物、构筑物或者其他设施,不得在街道两侧和公共场所地堆放物料。
(3)不得在城市建筑物、设施以及树木上涂写、刻画。
(4)公民应当爱护公共环境,不随地吐痰、便溺,不乱扔果皮、纸屑和烟头等废弃物;
应当依照规定的时间、地点、方式,倾倒垃圾粪便。
(5)在国家行政建制设立的时的市区内,禁止饲养鸡鸭鹅、兔牛羊等家畜家禽。
3.其他法律法规中的相关规定:
《中华人民共和国野生动物保护法》规定:
禁止捕猎、杀害国家重点野生动物;
禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者其他产品;
需要出售;
收购利用国家一二级保护野生动物或者其他产品的,必须经批准。
《中华人民共和国环境污染防治法》规定:
使用家用电器乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时,应当控制音量或者采取其他有有效措施,避免对周围造成环境噪声污染;
在已竣工交付使用的住宅楼进行室内装修活动时,应当限制作业时间,并采取其他有效措施以减轻、避免对周围居民造成环境噪声污染。
《中华人民共和国消防法》规定:
禁止在具有火灾、爆炸危险隐患的场所吸烟、使用明火;
禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具;
不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材;
任何人发现火灾都应当立即报警;
任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警;
严禁谎报火警。
4.保护环境,从我做起,从小事做起
(1)保护好河道和湖泊
(2)保护野生动物
(3)爱护花草树木
(4)爱护环境卫生
(5)保护自然资源
(四)交通安全记心上
讨论生活小实例:
【例1】:
马路上的隔离带越来越矮(一米六、七——一米二、三——抬腿就能跨过)
【讨论】:
横穿马路者,撞了白撞?
【例2】:
第三者强制责任险
【例3】:
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证外,并处200元以上500元以下罚款;
醉酒后驾车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证外,并处500元以上2000元以下罚款。
教师讲授:
《中华人民共和国道路交通安全法》于2003年10月28日由十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过,自2004年5月1日起实施。
立法目的:
维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。
基本原则:
一是依法管理原则;
二是以人为本与民方便原则。
《道路交通安全法》特别从通行权利的分配上充分保护行人的生命安全。
赋予行人在人行横道上的绝对优先权,保护无交通信号情况下的行人横过道路权。
1.《道路交通安全法》对机动车辆的规定(板书)
登记:
国家对机动车实行登记制度,公安机关交通管理部门对符合规定条件的车辆发放机动车登记证书、号牌和行驶证。
安检:
对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,根据车辆用途、载客载货数量、使用年限等不同情况,定期进行安全技术检验。
保险:
机动车必须投保第三者责任强制保险。
其他:
驾驶机动车上道路行驶,应当悬挂机动车号牌,放置检验合格标志、保险标志,并随车携带机动车行驶证等相关规定。
2.《道路交通安全法》对机动车驾驶人的规定(板书)
(1)需持机动车驾驶证开车;
(2)遵守交通规则,避让行人和非机动车;
(3)不得酒后驾车。
3.《道路交通安全法》对非机动车和行人的规定(板书)
(1)非机动车应当在非机动车道内行驶;
在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧道行驶;
最高时速不得超过15千米/小时。
(2)行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。
行人通过路口或者横过道路时,应当走人行横道或者过街设施;
通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行。
(3)行人不得跨越,倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
4.交通事故处理(板书)
发生车祸先救伤者;
交通事故可私了;
肇事逃逸受严惩。
(五)文明上网懂自爱
讨论导入
•我们上网可以做些什么?
一、享受健康的网络交往
1.互联网在我国的发展
•在互联网高速发展的今天,“上网”早已不是什么新鲜的话题,我们的生活已经越来越离不开网络。
•据最新资料显示,截至2010年6月底,我国网民规模已经达到了4.2亿,居世界第一位,较2009年底增加3600万人,其中10-19岁年龄段网民最多,达29.9%。
•主题活动一:
我们上网可以做些什么?
2.我们上网到底可以做什么?
免费聊天工具
收发电子邮件
下载、上传各类资源
查询相关信息
检索网页
娱乐休闲
网上购物
网上交易
参与互动,展现自我
二、众说纷纭话网络
网络并不远,就在你我身边
主题活动二:
请大家说说自己在网上都做了些什么?
通过网络我们有什么收获?
猜一猜
剧情一:
•一帘幽梦是一个网络爱好者,经常上网查资料,也经常上网玩游戏或上网聊天。
渐渐地她发现她和天马很聊得来,现实中的苦恼和心事都找他倾诉。
不久她产生了强烈的好奇心:
他长什么样?
多大年龄?
帅不帅?
她特别想一睹天马的真实风采。
这时,天马也正好提出了见面的要求。
•一帘幽梦应该去吗?
为什么?
A.去B.不去
剧情二
一帘幽梦经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇,她同意去了。
并决定于周六下午在县中心广场见面,以《读者》杂志为标志。
终于两人见面了,交谈后感觉特别好。
临分别时,天马向她询问真实的姓名、住址及联系方式。
•设问:
假如你是一帘幽梦,觉得该告诉他真实的情况吗?
•A.告诉B.不告诉
三、网络是一把“双刃剑”
网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,在虚拟的世界中,我不辨东西南北
——认清网络的负面性
主题活动三:
认清网络的负面性
由网聊引起的血案
•大学城某校学生李飞在网吧打游戏时,帮女友高红挂QQ。
正玩得兴起之时,没想到有人发来了震动窗口,还不识趣地发过来几条信息。
李飞一怒之下,就和发信息的吴杰在QQ上骂了起来。
对骂了一会之后,两人约定到李飞的学校见面解决问题。
•吴杰找到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人,带着两把砍刀、一把匕首赶到李飞的学校。
李飞也找到了一起玩得比较好的张标替他出头,讲哥们义气的张标又找到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈谈”。
两帮人一见面就打了起来,在群殴中,张标、黄天的屁股、大腿被刀划伤,来不及逃走的胡帅被吴杰等人一阵乱砍,屁股、腿部多处受伤,左腿肌腱被砍断,经鉴定为轻伤。
•吴杰、陆岁、高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉,昨天上午,清河区人民法院开庭审理了这起案件,五名被告人的父母姐妹等亲人赶到法院。
父母们看到自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭上,泪水顿时夺眶而出,而这些被告人见到自己的亲人也控制不住自己哭了起来。
特别是在庭审后,在庭审笔录上签字期间,五名被告人的家人涌上审判区,抚摸着自家孩子的脸,痛哭不已。
(发布时间:
2010-03-3100:
00 来源:
淮安新闻网)
网上交友不慎,失财又失身
一位农村女青年通过网上聊天认识了一位名牌大学毕业生的男子,两人情投意合,于是约定见面。
可就当两人见面后,该男子便提出了开房的建议,在毫不知道对方真实身份的情况下,天真的农村姑娘欣然接受了。
但就在与这个“白马王子”缠绵之后,第二天醒来时她却发现自己的手机、笔记本电脑全部被盗。
令人感到惊讶的是,该女子事先并不了解男子的具体情况,而是当男子被抓获后才知道他是一名小学毕业的网络骗子。
盗窃虚拟财物
跳出的不良网页
恶搞《阿凡达》
半路杀出个小广告
引出主题活动四:
四、如何享受健康的网络生活——遵纪守法
1.维护互联网安全的决定
2000年12月28日九届人大常委会第十九次会议通过
(1)基本精神
•立法目的:
兴利除弊,促进我国互联网的健康发展,维护国家安全和社会公共利益,保护个人、法人和其他组织的合法权益。
•基本原则:
•一是促进网络发展与加强监管相结合的原则。
二是信息自由与社会公共利益有机结合的原则。
三是与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。
(2).主要内容
从法律的层面上界定了互联网犯罪,明确了破坏下列条款的行为之一,将依照刑法有关规定追究刑事责任:
A.保障互联网的安全。
B.维护国家安全和社会稳定。
C.维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序。
D.保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。
E.对利用互联网实施其他犯罪行为的,依照刑法有关规定追究刑事责任;
利用互联网实施行政违法行为和民事侵权行为的,分别依法追究行政责任和民事责
2.《互联网文化管理暂行规定》《互联网站禁止传播淫秽、色情不良信息自律规范》《文明上网自律公约》
3.文明上网、从我做起
谨防网络伸出的“黑手
◆
(1)提高自身素质,抵制网络诱惑
(2)发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门
(3)千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会
(4)不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料
(5)不要轻信网上朋友的信息资料。
文明上网自律公约
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;
提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享
网络犯罪的常见形式
(1)制造或传播计算机病毒
(2)非法侵入他人计算机,偷窥、窃取、更改或者删除相关重要信息
(3)利用网络这一载体,实施侮辱、诽谤与敲诈勒索
(4)以网络为传播媒体、传播反动议论或实施诈骗和教唆
(5)以网络为传播媒体、传播色情影视资料、淫秽物品。
(6).……
网络十大不文明行为
传播谣言、散布虚假信息;
制作、传播网络病毒,“黑客”恶意攻击、骚扰;
传播垃圾邮件;
论坛、聊天室侮辱、谩骂;
网络欺诈行为;
网络色情聊天;
窥探、
传播他人隐私;
盗用他人网络账号,假冒他人名义;
强制广告、强制下载、强制注册;
炒作色情、暴力、怪异等低俗内容
自我保护
(1)不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息,提供给闲聊屋或公告栏等。
(2)没有征得家长或监护人的同意,不要轻易向别人提供自己的照片。
(3)当有人无偿赠给你钱物时,不要轻易接收。
当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时,应当高度警惕,最好婉言拒绝。
青少年在社会公共生活中要自学“七不”规范和其它法律、法规来规范自己的行为,努力使自己成为一名自觉遵守公共秩序维护公共安全的好公民。
思考:
车墩的持续发展离不开环境的有效保护,作为车墩人,请你为保护环境献计献策,并设计一套切实可行的方案。
反
思
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