国培测试答案所有测试Word格式文档下载.docx
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(C$%z_tH
P_Q_opKf_
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Question5分数:
8_#_`e~_~bv
_6d__HB
(多选题)信息技术属于技术学科,其研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取、(B)、(D)、传输与呈现。
eGUg_EJZSn
选择至少一个答案b?
^T_n_/S_
a.分析
b.加工
c.研究
d.存储
6__X,hr3F
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_M+qI
u_&
\kOBD:
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ii~_X_[|=
B_l~_'
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[attachment=117]
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模块2:
教学目标学习者分析}>
%e9t_s6
阅读测验_`E[WQw_d
_m.lWjs_ud
Question1^mM_EjK\29
2(单选题)教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的(a)。
_H;
8__U#z
选择一个答案
f&
P/<
V.`%7
a.兴趣偏好
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b.学习习惯
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c.学习风格
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_b
d.知识基础
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e.学习动机
kKSEg_]*
Question2MYtGrhX.zB
2(单选题)教学目标描述:
“初中二年级学生能够在中国行政区划图上,标出主要煤炭产地。
”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的(c)。
G__k-_~(
a.学习情境
__N1h)!
=
b.范围
G8Bm;
_J_
c.行为条件
r[3#W+"
5;
`_uK_z__L
Question3_6c_4%_r5_
2(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习,强调对知识的自我建构。
下面选项中哪些不是建构主义的教学策略?
(b.d)M%wedoeI0=
选择至少一个答案
_^b_K9w"
.
a.抛锚式
o_!
)~&
jso_
b.讲授法
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_=\NVR
c.支架式
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Vs)G!
"
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d.操练—反馈式
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e.探究式
_kC{__T_,c
Question4}]2,Z\d6:
2(单选题)认知领域的目标是指知识的结果,包括知道、理解、运用、(b)。
W_J(aQio4a
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72_
a.分析
D2s_Ll,w__
b.全部都是
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c.综合
nV`:
a'
X
d.评价
__BKfa6l,_
Question5en_lcj>
_[_
2(单选题)教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、(b)和表现程度四个要素。
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K_g/6
a.行为效果
XqSA5sp
b.行为条件
_<
_ci[_pP
c.行为目标
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e
d.行为过程
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Xy
Question6GB_4=9*?
2(单选题)在教学设计中,一般不包括(b)。
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1f(
_zK_{AZ_e/
a.选择教学策略
_$_P6;
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b.教学研修和反思
!
SNm_E%
c.学习者分析
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WWi
d.学习环境分析
L/t}F2n=4_
e.选择教学资源
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Question7_
rN6r._*w
2(单选题)斯金纳是哪一种学习理论的代表人物:
(b)>
5O4_V_jsD
a.认知主义理论
{G+O_1&
[2
b.行为主义理论
p#j8}_K&
f
c.建构主义理论
cp}Iy_]u
d.社会心理学
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~a,A?
fq
Question8oc_y>
X&
B:
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2(多选题)除了学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。
下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?
(bd)9~TZO]_'
a.全部都错
V1n{5_~gr
b.学习者态度越端正,则学习动机越强
KM|pvT{->
c.学习者的性格特点决定着他的学习偏好
x3M6E_UM9O
d.学习者的意志力越强,学习兴趣越浓
E_H8|8__2
e.在其他条件一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好
G-93_"
V|0%
Question9_"
_ZD1k_dd
2(单选题)下面对教学设计的描述中,哪个是错误的:
(a)}/UH2_1}`
a.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法
u)_1OTCe\V
b.教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长
j#zl<
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c.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展
o&
@13WI.4
d.教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力
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Q_[_68g4
e.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合
XF_X2__&
Question10U"
{4-LNju
2(多选题)布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标:
(abc
){_(D4Q,I[
a.认知学习目标分类
"
S_t__O_|o
b.动作技能学习目标分类
gU#_{WTrHf
c.情感学习目标分类
p:
s2\$~
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d.社会基本价值观
ijS_;
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Q,
e.人格与道德
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tU__AX]_N
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模块4:
信息化教学资源收集c;
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1LS_%O3?
q
1_EW]G_-w*Q
4Y6_nm}sX?
(单选题)教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt”时,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,造成这一问题最可能的原因是()。
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_M_w;
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选择一个答案
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c_YmAzTU}
a.计算机运行出错F_^:
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b.Office软件运行出错<
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错误}g_)_E~Z_E
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c.计算机没有安装PowerPoint软件)%z_jXPXNU
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正确"
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d.幻灯片文件损坏__l___-_K
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正确_j:
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这次提交的分数:
4/4。
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Question2_wP&
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4_Tf[xqk)M
(单选题)下列教学资源中,属于数字教学资源的是()。
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C_H("
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a.教科书的印刷制品.$e1nSH_l
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b.多媒体课件_}IT3+8bT
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正确:
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c.与教材配套的练习册{mM~.JV_,
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d.三角板和量角器nz7v_$]_n*
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正确%HN_`P1"
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Question3)
_0|Q07p
4L_ACyH$,XU
(单选题)教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料,不同类型的网站分别以不同的后缀结尾,下列后缀中,属于教育机构后缀的是()。
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Question464_DQ)@_9_
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(单选题)教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站,为了保存网址以便日后访问该网站,以下方式最便捷的是()。
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M_UgQ_fB{c
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a.在笔记本上记录这个网站的网址=1n'
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错误.+(@Np
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P_cvd_^E<
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b.将网址添加到IE收藏夹中,并取一个与其内容相符的主题R_(*}_*i2_
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正确bIeuZ>
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c.在桌面上创建一个记事本文件,并将网址复制在其中Ip<
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R1ppf%y:
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d.使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起Gym\`|RsTF
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正确/KeMF~9d_7
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Question52A__1UQv8x
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(单选题)下列选项中不属于教学资源的是()。
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OC[T_G)Uq
a.多媒体课件@W)$f_|_cF
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e.教室wPCe_K_{1_
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错误lK_Tyi{.q
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正确Z92^Dk2j|F
8+93K+0:
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Question6_!
x_q=t_"
45n_zcp^={q
(单选题)教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源,下列关键词中最合适的是()。
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C<
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h_Bxst6O_Z
2M._EWJ;
*ug4K\rbE
a.背影课件`_x=\Dbpg
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正确F__,_Ci1kM
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MgJ
hluL/Y_
KoM9N}FumJ
b.背影朱自清Y
_N_%I6_
cI#B)Y_WK
错误._-Satbma
C_MefLEf9
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c.课件r_to8m_f:
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错误+$R3~wUTe
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6_2HSM_G5<
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d.背影A\R=_;
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s_p.!
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错误fs+EHB%_]~
S9m)4m~P_f
正确<
P:
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5"
3__i
Question7YV_8Fo__76
4K}]_z+Ob_~
(多选题)教师在使用word制作本课的练习题时,插入了多张静态图片,下列选项中不属于图片扩展名的是()。
BQ_m|B6'
$
选择至少一个答案
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7O>
Xj3G_v__7
fB@VS=i
a.*.avif_RE^=`$7_
i____@cdo`
正确fi_2C8NV;
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错误NcX_i7_I)_
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_+G`_Xv
正确o3(`|_Ljf
{9_[N?
Question8-6Uc|$z]
49vfGZ3v9M
(多选题)教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生,可是由于附件太大,无法发送成功。
以下方法中,可能有效解决这一问题的有()。
5__nmIjDO\
3_;
iV_5{d
E_o>
_ki{<
_U_3*JHw0
a.用两封邮件分两次发送文件_n/-(E=
#_CPi(
正确__u___Nl!
WK#y{6lWi
7dazH_2X
c6V,mj~__
b.将文件压缩、打包后发送<
%qSgYQ_.
O@0_KS___
正确J"
_[DkMp.@
{'
|b;
tV4A
D_q__nOA
U_6_*5o9#e
c.使用Outlook发送邮件[)&
nT_}crj
_B_\3V_;
错误p_M_.!
`,
_&
=_Ws_E_
dz_j)<
q!
E-57_g_
d.使用支持超大附件的电子邮箱发送文件Oo58BO_ue,
!
I_jjc__$
正确w_#L|uWe!
ww+y<
(em{
_G44x~^dq
v_}_`0__S_
e.将文件以邮件正文形式发送zB_6___0
U_bKiC_RU,
错误qwL#(mM0yD
o_tA~X_b"
正确H_@_U_k1_
e]tnQ5k=bA
Question9XH_~_U$_c
4sL_Kq(=_d
(单选题)为了向学生形象地展示“父亲的背影”,下列教学资源最合适的是()。
K_iR=__
_*Bj%,_AL+
E7uJ!
nDM__
D__aILWwq=
a.背影课文片段的配乐朗诵Lxy_KB__<
;
J%ex6xs
错误3(hRH_Z_I
O&
5X_[_-_g
p~_;
Qj_h
\;
_;
yX_[
b.歌曲《父亲》_U%z'
_E__*
FW.____SO_
错误bqu$b~[_4
_IR)_$_p3
__3uX__jo
_2I_<
N:
oCP
c.对课文内容的文字解读_6i_'
VJ
1}GO_s`14_
错误K-4^}Uge6
mLJ6M_}h_
60j=EI^U
CL|?
\=kT
d.渐行渐远的背影视频文件1[?
_{DFU
KYl_M,=f_d
正确k#f_(GfNI.
GmQV6G_%`
_Jt$P}'
__
V7_to.h<
/
e.他人的关于背影的文学作品K_8cpn/Q?
y_(__}_?
错误6_+yZX\}Ee
j_0__>
)uk3
正确;
)vJo_0/B
_E_@Of2tx
Question10Qt%Ka__vu_
4_,(zBR.(6
(单选题)教师在使用word编写本课的电子教案时,将“图形”错写成了“图型”,为了快速的找出并纠正这一错误,下列做法最合适的是()。
'
#Y;
3___=G
_.gCv_{y_
_U6icHI
__0[O@P
9$
a.利用查找命令,找到“型”字,并手动修改它们pH_w1/|u2t
Eh.(fNmU
错误___NNFl;
^X
_\<
Wf_#_y
_{-`/<
_UB
E_kH@$_qd_
b.利用查找替换命令,
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