音乐备课组工作计划Word下载.docx
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以大纲和课本为依据,掌握好教学的深广度,不赶进度,不超要求,重视基础知识,基本技能教学,注重能力的培养。
4、突出学生音乐学习的主体性,充分调动学生学习积极性,重视教学过程中的师生交流。
5、教师能熟练地掌握和使用钢琴、录音机、多媒体技术等。
范唱和伴奏要准确无误,有感染力,尽量运用现代化技术教学手段。
6、教师语言规范、生动、准确,小结及提问要避免随意性,具有科学性和艺术性,并能在教学过程中根据学生的信息反馈及时予以调整,以达到预期的教学目标。
7、板书内容简洁明了,条理清楚,字迹工整。
8、课后有小结。
(四)作业 1、根据音乐学科的特点,作业一般采用音乐活动的形式当堂完成,也可以有适量的课外作业。
2、根据音乐教学设计,充分发挥学生在学校、家庭及社区等方面所蕴藏的教育资源,引导学生自主学习。
3、布置的作业在课内必须有相应的检查与记录。
此外还应重视作业的集体交流,在交流中进一步了解学生的情况,反馈情况,适时调整教学目标和进度,改进教学方法。
(五)课外辅导 1、课外活动要面向大多数学生,内容要丰富多彩,形式多样,如组织合唱团(队)、舞蹈队等,定期举办文艺演出等活动。
2、课外活动的辅导要定计划,计划包括学生\\、活动内容安排、辅导方法和措施等。
3、课外辅导是课堂教学的补充与继续,辅导要贯彻因材施教的原则,依据学生素质分层次,区别对待。
辅导要有针对性、差生补基础,优生促拔尖。
辅导可采用多种形式,如个别辅导、小组辅导、全班辅导等。
(六)考试 1、音乐教学的实践过程,是评价的一个重要方面,应予以充分的关注,在教学过程中经常进行。
可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。
2、在音乐教学活动中,对学生的音乐兴趣爱好、情感反应、参与态度、交流合作、知识与技能的掌握情况等,可以用较为准确、形象的文字进行定性评价,也可根据需要和可行性,进行量化测评。
无论采用哪种方法,都要注意科学性。
3、对学生和教师的评价可采用自评的方式,以描述性评价和鼓励性评价为主。
由于在音乐学习中学生个体差异明显,因此,学生评价的重点应放在自我发展的纵向比较上。
4、成绩评定的方式有平时考查和期末考试两种。
五、教学改革推进策略分析 一、围绕音乐教学各个环节,开展教学改革和创新 1、调整音乐教学内容。
教学内容是指教师使学生掌握有某种文化价值的内容。
2、改进教学方法。
教学方法是在不同的条件下达成不同结果的各种方式。
二、教学策略 1、互动方式的多边性,强学是一种多边活动,提倡教师与学生、学生与学生、教师与教师之间的多边互动。
2、学习情境的合作性。
3、价值取向的个体性,个体性主要是指现代教学方法更加趋向于个别适应、因材施教,更加注意增加个体学习的参与度,更加注意发展学生的潜能。
4、目标达成的全面性,全面性是指现代教学方法越来越重视认知、情感等目标的协同达成,强调知、情、意、行的有机统一。
利用课余时间训练学校艺术特长生专业:
有效的管理艺术特长生,在每周二与周四晚上对艺术特长进行训练,并进行专业测试。
音乐备课组工作计划2一、指导思想 本学期,音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。
今年正赶上初一新教材的第一年,所以备课组以初一音乐新教材为主,开展教学活动,通过集体备课提高教师对新教材的熟悉程度,提高课堂的教学质量,同时使教师的专业得到成长。
二、工作目标 1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。
2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。
7、加强学校舞蹈队的训练。
8、认真开展音乐兴趣小组活动,全面提高学生素质。
三、具体措施及要求 1、认真学习,不断提高教师的专业素养。
(1)、坚持集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。
(2)、以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培养青年教师上好课,设计好教案,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好准备。
2、积极开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。
(1)、选好人员,完善管理。
围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。
克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。
(2)、全科组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种文艺活动。
3、配合学校,加强常规教学管理,保证教学质量。
(1)、定期检查常规教学工作。
(2)、平时互相听课,做好听课记录,发表意见。
四、具体活动及时间安排:
1、每周定期进行集体备课;
2、安排组内教师公开课时间;
3、筹备元旦文艺活动;
4、准备组内各计划总结。
音乐备课组工作计划3一、指导思想 以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风,开展音乐学科的各项工作,以课程改革为中心,我们将认真学习教育方针、教改的先进经验,开展教学研究,努力提高课堂教学效益,在课堂教学中真正体现全新教学模式。
二、工作要点 1、认真学习。
(1)、开学初学习音乐课程标准,熟悉八年级教学大纲要求,制定详细而又可行性较强的教学计划。
(2)、认真学习现代教育理论,以“校本教研建设”为契机,开展以校为本的教学研究,积极探索新的教学理念和新的教学方法。
研究一些课例,促进备课组成员的教学研究水平。
(3)、针对教师基本功学习,能针对音乐的学科特点进行简单的课件制作学习。
(4)、结合校本课程建设,认真学习新的课改的理念:
关注学生的体验、感悟和实践;
激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。
备课中认真钻研教材,学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。
(5)、加强对自己的思想教育,学习先进教师的事迹,重视师德思想教育。
2、认真备课。
(1)、认真备好每堂课,要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。
认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。
同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。
(2)、认真上好活动课、校本研究课及教研课。
建立集体备课制度,群出群力,针对本学期的指导思想,要求能在课中充分体现素质教育,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生音乐鉴赏的能力。
重视有特长的学生,积极开展班级音乐会,音乐大擂台,音乐之声等音乐课堂活动,让学生充分表现自我,展现自我。
3、自觉进修。
(1)、认真完成个人的进修计划,积极参加各类学习,自觉阅读和音乐艺术相关的教育、教学书籍。
(2)、自觉完成学校的听课任务:
每人10节以上。
积极参加市、区、学区、校等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。
(3)、能针对学校提出的教师基本功达标要求,继续严格进行自己的基本功训练。
4、其他工作
(1)、重视教学资料的积累,妥善保管教具、仪器、设备。
期末完成一篇有质量的小结。
(2)、做好每一件工作,力争学校的优秀备课组。
(3)、认真做好区、校艺术活动相关工作,力争排出有质量的节目。
音乐备课组工作计划4一、工作思路 新学年,新学期,在校长室及艺教处的领导下,本学期高二音乐备课组是新增设的备课组,我将从普通音乐课及专业课两方面开展备课组的活动,以促进学校的音乐素质教育,也为升入高三学生音乐高考做铺垫。
二、工作要点和主要措施 1、认真及时制定好教学计划,注重课堂教学。
2、督促组内成员积极参加各级培训,跟上教学理念的更新。
3、加强普通教学与专业教学之间教师的沟通,取长补短,共同促进。
4、在多方面开展课题研究,不断积累积累经验,撰写教学论文,积极进行探索和创新。
5、充分利用网上和学校的教学资源,灵活应用教材,做到资源共享。
6、精心组织备课组活动,注重备课、听课、评课、反思环节,积极发挥备课组的作用。
三、主要活动 1月份:
1、制定备课组计划,课题计划。
2、根据学科特点,进行专业课时间详尽分工。
3、高二专业班观摩活动。
4、备课组活动及教学常规检查 2月份:
1、备课组分普通课和专业课进行交流活动。
2、区、市、省级论文的撰写与投稿。
4、备课组教学常规检查。
5、专业班区级三独比赛。
3月份:
1、专业班同学参加市级三独比赛 2、备课组内进行教学常规检查。
3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。
4月份:
1、阶段性备课组活动,发现问题,总结得失。
2、专业班观摩活动 5月份:
1、高二专业班学期结业演艺活动 2、普通班考试 3、撰写总结与反思。
音乐备课组工作计划5一、指导思想 以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主张为引领,着力研究和解决音乐课堂、教师把握学科中不断出现的新情况、新问题,发挥备课组在教育教学中的基础性、先导性作用。
本学期备课组将以课堂教学为重点,从创新教学,创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制,通过模拟上课、评优课、公开课等形式,打磨教师课堂教学驾驭能力,让新教师站稳讲台,让骨干教师初步走向专业化水平。
二、工作目标 ⒈配合学校做好调研准备,深入音乐课堂,加强音乐课堂的教学研究。
⒉加强音乐课堂的信息化教学,打造高质量,高效率的课堂。
⒊注重课堂教学,通过研讨学情、学法等,增强新教师课堂设计的能力。
⒋做好平时教学常规工作,关注教师平时六认真工作。
三、具体措施 ⒈能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面,进一步强化教师学习意识。
通过重温音乐课程标准,学习音乐学科核心素养相关书籍,不断提升教师理论水平。
⒉了解教发中心以往调研的方式,做好课程计划制定,集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点” 具体要求:
⑴贯穿一条主线:
以学促研,以研促教。
⑵优化“两法”:
教师的教法和学生的学。
⑶落实“三定”:
定时间、定内容、定中心发言人。
⑷搞好“四备”:
备课标、备教参、备教材、备学生。
⑸做到“五统”:
统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考查内容。
⑹钻透“六点”:
知识点、重点、难点、力点、教育点和创新点。
⑺中低年段每位老师打磨一节课,做好模拟上课、说课和上课。
⒊对每节研讨课中信息技术的运用进行推敲,结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。
⒋注重课堂教学 ⑴定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会,努力提高教育教学质量。
⑵重视课堂教学的实践反思活动,引导教师重新认识课堂,多反思,多思考,教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生经验、学生学习习惯、学生知识结构、学生情感态度等方面来思。
⑶关注组内骨干教师和青年教师的培养,利用上课、听课与评课的契机,鼓励青年教师多思多想多写。
本学期每位青年教师撰写论文一篇。
⒌做好教学常规工作 ⑴要提前备课,备课时数要足,目标清晰,重难点突出。
⑵本学期每人听课不少于15节,并能做好相应的听课交流或心得体会记录。
⑶认真做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作,做好签到、活动记录等。
音乐备课组工作计划6 一、总的设想 依据学校教育教学计划的安排,本学期音乐备课组要做好四个方面的工作:
1、音乐课堂教学 (音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧) 2、音乐特长生专业课教学 3、音乐课外活动 4、学校艺术活动 二、具体计划
(一)音乐课堂教学 (音乐鉴赏、歌唱、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧) 认真贯彻落实新课改,音乐课堂教学切实抓好备、教、辅、改、考各个教学环节,努力提高课堂教学质量,不断推陈出新,充分体现音乐课堂教学的审美性、愉悦性、知识性、规范性;
做好音乐课堂六个模块的教学工作,开好必修课和选修课。
(二)音乐特长生的专业课教学 挖掘有音乐特长的学生,吸收热爱音乐的学生,安排好专业课,认真上好每一节专业课,为学生参加高考前的专业测试打好一个坚实的基础。
(三)音乐课外活动 搞好合唱团、舞蹈队、器乐兴趣组的建设,力争在较短时期内出成绩、上水平,突出重点,争创品牌。
(四)学校艺术活动 1、我校舞蹈、合唱类节目参加xx省黄鹤美育节的比赛 2、我校文艺节目参加应城市教师节晚会 3、筹备学校秋季运动会开幕式文艺表演 4、学校创建省级示范高中文艺汇演 5、协助学校办好第十四届校园文化艺术节音乐备课组工作计划7为了我校音乐、美术、微机教育教学此文转自工作在新学期里能够更好地开展,使其具有自己的特色,音乐、美术、微机备课组现制定计划如下。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,贯彻基础教育课程改革的思想精神,以提高学生音乐素养为目的,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,教学教研指导等教研工作,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进音乐教学的蓬勃发展。
通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。
通过微机教学培养学生的创新精神和实践能力,根据条件两三名学生用一台电脑培养学生团结合作、积极进取的良好个性。
全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量此文来自优秀。
集体备课教师根据教学大纲的’要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法,为优质高效的课堂教学做好充分准备。
集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。
通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材;
通过探讨与交流,取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色;
通过分工合作实现资源的共享,共同提高。
二、基本情况分析:
近年来我校十分重视音乐、美术、微机等的教学,但由于我们的学生大多来自于农村,上特长班的学生很少,学生家里有电脑的也少,势必造成学生知识面狭窄,对音乐、美术、微机基础知识知之甚少,对基本技能掌握较少,这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。
三、本学期的任务目标:
继续加强理论学习和研究,提高教师的自身修养和水平。
举行新课程音乐、美术、微机教学评价研究,包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。
每周进行一次教研组活动,学期开展音乐、美术、微机教学经验交流活动,集体备课活动,公开课活动,组织老师共同探讨、学习,促进音乐、美术、微机教学的健康发展。
积极开展有益校园和谐发展的艺术活动,丰富校园文化生活。
四、备课组活动安排:
九月份:
1、制订、收缴音乐、美术、微机教学计划。
2、常规月查。
十月份:
1、常规月查。
2、音乐、美术、微机理论学习、教学经验交流、集体备课。
十一月份:
十二月份:
2、组织音乐、美术、微机期末考核。
3、撰写个人教学工作总结。
4、撰写音乐、美术、微机备课组工作总结。
音乐备课组工作计划8 一、指导思想 按照《中学音乐新课程标准》的要求,结合我校实际,以推进素质教育为中心,将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐教育的全过程,结合课程教材改革,加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生音乐兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
争创学校的音乐艺术特色,培养全面发展的学生。
将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓,开创我校艺术教育的新局面。
二、工作目标 1、深入开展校本教研,促进教师专业发展,努力提高教育教学质量。
2、开展课外艺术活动,做好校器乐队,合唱队和舞蹈队的管理工作。
3、学生要100%会唱课本内的歌曲,上好每一节音乐课。
三、工作措施 〈一〉抓常规教学 1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动,努力提高教育教学质量;
2、重视课堂教学的实践反思活动,引导教师重新认识课堂,多反思,多思考。
3、增强教师工作责任心、使命感,紧迫感、危机感,培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功,在思考、研究状态下开展工作。
〈二〉抓教研课改 1、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。
2、积极参加各项教研活动,注重音乐科课题研究和实施,并做好各项资料收集及记录。
3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、教学反思和讨论在教学过程中存在的问题。
月查必须查教案,抽查学生的唱歌情况,进行期中和期末考试。
〈三〉抓课外活动 1、抓好校器乐队,合唱队和舞蹈队的建设和训练工作,为这学期学校举办各类活动(或校外活动)做好充分准备,特别是开学初的教师节表演。
建立音乐特色项目,打造艺术优质品牌。
2、认真贯彻落实《音乐器材室管理制度》,要求做到爱护乐器,乐器的摆放整齐,学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。
四、具体安排:
1、做好开学前的准备工作,科组教研讨论本学期教学计划、提前写好二周的课。
2、搞好音乐室的氛围布置、器材的摆放。
以及环境卫生等工作,发现问题及时上报。
3、教师分配好各自负责的工作重心。
4、制定校器乐队,合唱队和舞蹈队的活动计划和训练时间,开展训练。
5、进行新教材培训。
1、月查。
2、各艺术队开展活动。
3、参加市音乐教研。
1、器乐队,合唱队和舞蹈队加强训练。
2、每周坚持开展一次科组教研活动,集体备课。
3、做好校艺术节筹备工作。
1、月查 2、参加各项教研活动 3、艺术节表演。
(做好节目预报的工作,准备、协调好各项演出事项,如服装、乐器、道具等),确保演出顺利进行。
xx年一月份:
1、期末考核,做好统计工作。
2、科组工作总结。
3、学生评价统计。
4、档案收集整理。
音乐备课组工作计划9 一、指导思想 认真学习教育教学理论,进一步落实《音乐课程标准》的要求,在高中新课程标准的引领下,结合我校“激发求知欲望,倡导自主学习,坚持因材施教,全面提高素质”的教学理念,扎实有效地推进我校艺术教育教学改革,打造特色音乐教学品牌,使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。
二、主要工作 1、落实教学常规 组织好备课组教师对新教材的研究,掌握新的教学要求,改进教学方法,真正做到学好新教材,用好新教材。
同时,开展相关的课题研究,围绕课题积极开展教学工作,把每一节课上得有声有色。
认真落实高中学生模块学分认定工作,抓好备课组集体备课、备课组教研活动,促进老师做好个人备课、听课、教案书写、教学计划、教学总结等教学常规工作,学期结束要做好学生期末成绩统计工作。
认真组织好老师上好科组公开课、学校公开课以及各种交流研讨课。
积极组织教师参加区、市教研活动,争取机会输送部分老师参加大型的全省或全国学术交流研讨活动。
做好新加入本备课组的年轻老师孙莹瑛老师的辅导工作,帮助她尽快适应教学工作,提高教学水平。
积极参加继续教育与教研学习,通过不断学习,提高自身素质与业务水平,以保证和促进教学能力的提高。
2、认真组织教师参加学校优质课的评比 本学期我校将开展优质课评比。
高中音乐备课组将根据学校下发的通
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