河南省周口市西华县学年八年级语文下学期期中试题Word文档格式.docx

河南省周口市西华县学年八年级语文下学期期中试题Word文档格式.docx

《河南省周口市西华县学年八年级语文下学期期中试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口市西华县学年八年级语文下学期期中试题Word文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A．狞笑狼籍厮守文质彬彬　温文尔雅　

B．蹒跚骚乱媲美无所是是　游手好闲　

C．箫条火钵山巅无所作为安分守已

D．伶仃虔诚鄙视人情世故招摇生事

3、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：

（2分）（）

A．回到故乡见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁流下了辛酸的泪水。

B．在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。

C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

D．这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

4、下列句子没有语病的一项是（2分）（）

A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。

5、下列对课文理解的表述有误的一项。

A．《公输》一文运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事，表现了墨子机智勇敢和“非攻”（反对侵略）的思想。

B．陆游与辛弃疾均为南宋时期的爱国诗（词）人，两人的爱国诗作中都阐发了自己要求主动打击敌人，收复失地，统一祖国的伟大抱负。

C．《资治通鉴》是一部编年体史书，该书由北宋政治家司马光主编。

D．《朝天子·

咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的散曲，实际上是怀古之作，讽刺和揭露清代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民痛恨情绪。

6、下列句子排序正确的一项是（2分）（　　）

①甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承3000年以上的，只有汉字。

②这种文字对3000多年来的中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。

A．①⑥⑤③④②　B．④⑥②⑤③①C．①②⑤③④⑥D．④⑤③⑥②①

7、古诗词默写。

（8分）

（1）兔从狗窦入，。

（《十五从军征》

（2）？

英雄末路当磨折。

（秋瑾《满江红》）

（3）《南乡子·

登京口北固亭有怀》中抒发作者情感的句子是：

，悠悠，。

（4）《朝天子·

咏喇叭》一诗中写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡的句子是：

，吹伤了那家，。

（5）邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________。

暮寝而思之，于是从中悟出了治国之道。

8、名著阅读。

（任选两篇文章中的其一答题）（2分）

鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《范爱农》和《无常》揭示了怎样的主题？

《》主题：

。

。

9、综合性学习（8分）

春节期间，中央电视台《新春走基层•家风是什么？

》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。

现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

活动一：

下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。

请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。

（3分）

①黎明即起，洒扫庭除。

②见老者，敬之；

见幼者，爱之。

③几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。

④戒骄字，以不轻易笑人为第一义；

戒惰字，以不晏（yà

n：

晚）起为第一义。

示例：

一粥一饭，当思来之不易；

半丝半缕，恒念物力维艰

我选示例：

意指衣食来之不易，不能浪费。

它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。

我选（序号） 

，

活动二：

在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然，提出反面观点，他认为现在谈家风，并没有多大意义。

家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常“老实人吃亏”。

请从正面谈出你的观点，强调“重拾家风”的重要性。

活动三：

学校为宣传窗出一期关于“家风”的专版，请你设计两个栏目名称。

（2分）

二、现代文阅读：

（23分）

（一）阅读下面的文字，回答10----14题。

（13分）

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

②他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。

不能再等；

万一出点什么事再丢失几块呢？

恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；

本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：

“我要这辆车！

”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；

最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！

拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！

一百块，少一分咱们吹！

”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！

”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：

“交个朋友，车算你的了；

保六个月：

除非你把大箱碰碎，我都白给修理；

保单，拿着！

”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！

越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来，今年是二十二岁。

因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来，他没过一次生日。

好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？

祥子有主意：

头一个买卖必须拉个穿得体面的人。

最好是拉到前门，其次是东安市场。

拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。

吃完，有好买卖呢就再拉一两个；

没有呢，就收车；

这是生日！

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。

心里舒服，买卖也就更顺心。

拉了半年，他的希望更大了：

照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

（选文略有改动）

10、祥子是________（作者）的长篇小说《___________》中的一个人物（2分）。

11、揣摩下列语句，对加点词语进行赏析（2分）

整整的三年，他凑足了一百块钱！

12、第③段画线句中，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情?

（2分）

13．祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？

14、从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？

15、结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。

（二）阅读下文，完成16—19题。

（共10分）

论孝顺

①在中国的封建社会，非常注重孝顺，有的甚至“以孝治天下”。

近代以来，随着西方自由文化的影响，人们对孝顺就不那么看重了。

现在，在市场经济下，人们忙着追逐自己的物质财富，对于孝顺更是越来越淡了。

②在电视上，我们经常可以看到，家有多个子女，却没有人赡养，父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸，更有甚者，子女殴打父母。

当人们看到这些现象时，都很愤慨。

其实，自己心中的那份孝顺也不是那么坚强。

至于子女应该不应该孝顺长辈，在以前，这不是个问题，但现在变得有些模糊。

③一些人认为，“父慈子孝”，即孝顺是有先决条件的，不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。

持有这样观点的人，大都对于自己的父母很有成见，也是对自己不良行为的安慰。

“父慈子孝”这句话出自《礼记•礼运》，“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。

长辈慈爱，在道义上晚辈就应该孝顺。

并没有说明父不慈，子就可以不孝了。

④一些人认为，孝顺是封建时期的思想，多少具有一些糟粕，在现代社会，就应该宣扬个性，提倡自由。

所以出现了很多具有叛逆性格的人，与父母一些问题上的矛盾，很容易演变成不孝的行为。

西方社会的自由思想并不是要我们不孝顺自己的长辈，而是坚持自己选择自己人生的权利。

⑤《说文解字》解释篆体孝字云：

“善事父母者。

从老省，从子，子承老也。

”孝字写的就是老人与子女的关系。

《诗经》中有这么一段话：

“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。

欲报之德，昊天罔极。

”父母把子女辛苦养大，子女应该为父母养老送终，这就是孝。

子女接受父母强加给自己的意志，这就是顺。

⑥一些有学问的人，自然有一颗孝心，但比较有主见和想法。

但自己的想法和父母产生矛盾的时候，虽然表面上比较坚持自己的想法，但心底里还是有些心虚，很容易将自己的不顺归结为自己的不孝。

有些人，将自己的一颗不顺的心，演变为对于父母的不孝。

有一些人，出于物质财富的考虑，直接抛弃了孝，更没有了顺。

⑦父母给了我们生命，并把我们辛苦养大，我们没有理由不为他们养老送终。

但是每个生命都有选择自己人生的权利，都应该收获属于自己的独一无二的人生。

其实，孝与顺并不是一个层面上的意思，作为晚辈可以孝而不顺，但绝不可以不孝。

⑧百善孝为先，很多人也许听说过，但未必真正理解。

对于一个人来讲，在他的一生中，没有谁能比自己的父母对自己的恩大，如果对于这样的恩，我们不能报之以孝，至于自己其他善的行为，就有点儿虚伪或不可信了。

16、请概括出选文的中心论点。

（1分）

17、第③④段能否调换顺序，为什么？

18、第⑤段用了什么论证方法？

有什么作用？

19、读完全文后，让我们从我做起，真正做到百善孝为先。

请补充一个历史上以孝闻名的事实论据。

（3分）

三、古诗文阅读：

（一）阅读下文，完成19—23题。

（12分）

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：

“天子且至！

”军门都尉曰：

“将军令曰：

‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：

“嗟呼，此真将军矣！

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？

”称善者久之。

20、下列句子节奏划分正确的一项是（2分）（ 

）

A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 

B．壁门/士吏谓从/属车骑曰

C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 

D．其将/固可袭而/虏也

21、下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是（2分）（）

A．以备胡请以军礼见

B．天子先驱至，不得入至于亚夫，可得而犯邪

C．乃以宗正刘礼为将军亚夫乃传言开壁门　

D．不闻天子之诏上乃使使持节诏将军

22、把下列句子译成现代汉语 

（4分）。

①壁门士吏谓从属车骑曰：

”（2分）

②其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！

23、以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是（2分） 

（ 

）

①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩 

②天子先驱至，不得入

③军中闻将军令，不闻天子之诏 

④于是天子乃按辔徐行

⑤介胄之士不拜，请以军礼见 

⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳

A.①③⑤ 

B.①②⑥ 

C.③④⑥ 

D.②④⑤

24、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 

（2分） 

（ 

）

A．汉文帝六年，为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军，分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。

B．汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利，但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入细柳军营。

C．汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意。

D．本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质，还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。

（二）、诗歌赏析：

（5分）

诉衷情（陆游）

当年万里觅封候，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧州！

25、谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。

26、这首词运用了对比的写作手法，请结合词的内容进行简要分析。

四、作文：

任选一题作文（50分）

1、命题作文：

亲情树下我成长

2、请以“，滋润了我的心”为题，写一篇文章。

提示：

横线上可填事、物、景、一句话、一本书......

要求：

（1）题目完整。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（3）不得出现真实的校名、人名、地名。

题目：

__________________________

2020---2020下期八年级语文期中试题答案

1.、C（Axí

anchù

Bshà

nDyǔn）

2、D（A狼藉B无所事事C萧条安分守己）

3、C

4、A（解析：

B项“加快了”与“速度和质量”搭配不当，应删除“和质量”；

C项词序不当，应改为“观察、分析、解决问题的能力。

”D项缺少主语，应删除“由于”。

5、D

6、B点拨：

本题运用【语序排列“三注意”法】。

这段文字讲述甲骨文的发展史，由此判断④应是首句，引出甲骨文的话题，根据各句中标志性词语等来判断顺序。

7、

（1）雉从梁上飞，

（2）俗子胸襟谁识我（3）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

（4）眼见的吹翻了这家，只吹的水尽鹅飞罢！

（5）窥镜而自视，又弗如远甚。

8

（一）.《范爱农》主题：

追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片断，描述了范爱农在革命前夕不满社会黑暗、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

　《无常》主题：

通过描述作者儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见到的“无常”形象，表达了作者对活无常的敬佩及赞美之情。

9、

（1）（3分）示例：

我选①，意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。

蕴含了中华民族勤劳、持家的传统文化精神。

我选②，意指遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护。

蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思想。

我选③，意指一个优良的家庭要传承下去，无非“积善”与“读书”。

蕴含了古人崇尚行善积德，重视读书教育的优良文化传统。

我选④，意指人要戒骄戒惰，戒骄从不轻易取笑别人做起，戒惰从坚持早起做起。

蕴含了古人崇尚谦虚和勤奋的精神。

（选择1分，阐释2分）

（2）（3分）

（2）示例：

某种意义上说，重拾家风就是重拾价值观。

家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，家风正，则社会风气自然得到改善。

（言之成理即可）

（3）（2分）示例：

说名人家风；

晒百姓家风

10、老舍（舒庆春）；

骆驼祥子

11“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。

12表现了祥子终于拥有一辆自己梦寐以求的车时悲喜交加的激动心情。

（一是喜悦，为终于拥有自己的车而激动；

二是伤心，为自己三年的艰辛而难过）意思对即可

13．（2分）忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；

人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。

（答出一方面给1分，意思对即可）

14（3分）有理想，有信心，对生活充满希望。

（只答出“对生活充满希望”也给3分，意思对即可）

15祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；

他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈却了；

后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。

（答出一方面给1分，语句通顺给1分，意思对即可）

16.（1分）我们应该对自己的父母报之以孝。

（或百善孝为先）

17.（3分）不能，因为第3段从我国古代角度论证了父慈子孝的关系，第4段从西方文化入手论证了一些人的对孝顺的误解，这正和第1段相照应，所以不能调换。

18.（3分）道理论证通过引用《说文解字》对孝的解释和《诗经》的话，充分有力的论证了应该孝顺自己的父母。

19.（3分）汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；

母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

20．A

21.B（A.连词，表目的，相当于“用来”/介词，按照。

B.都是动词，能够。

C.副词，于是，就/副词，才。

D.名词，皇帝发布的命令/动词，下诏书。

22.①把守军营门的官兵对跟随天子的车队说：

“将军有令，在军营中不能赶着马车奔跑。

”（采分点：

壁门吏士—把守军营门的官兵；

从属—跟随；

约—命令、规定；

驱驰—驱车奔驰；

句子组合不顺畅酌情扣分）

②他们的将领一定会被（敌人）袭击而成为俘虏。

至于周亚夫，怎么能够侵犯呢！

（采分点：

其将—他们的将领；

固—一定、必然；

袭而虏—被（敌人）袭击而成为俘虏；

可得—怎么能够；

23、.A（②④⑥都是间接表明周亚夫从严治军）

24.C不是