高校分类考试对口升学英语总复习.pptx
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高校分类考试对口升学英语总复习.pptx
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第一部分语法知识梳理,专题一名词,1.(2017安徽省分类考试)Oneofmyfamilyisthatweshouldspeakinpoliteways.A.rulesB.dreamsC.plansD.tasks【剖析】考查名词词义辨析。
rule意为“规则”;dream意为“梦想”;plan意为“计划”;task意为“任务”。
句意为:
“我家的家规之一是我们应该用礼貌的方式说话。
”familyrules意为“家规”,故选A。
2.Therearelotsofinthebasketonthetable.A.tomatosB.tomatoC.tomatoesD.tomatoss【剖析】考查名词的复数形式。
tomato的复数形式是tomatoes。
故选C。
A,C,典例剖析,3.(2017安徽省分类考试)Thebuswascrowdedthismorning.Therewerepeopleonit.A.fewB.manyC.noD.some【剖析】考查名词的修饰语。
few意为“很少,几乎没有”;many意为“很多”;no意为“不”;some意为“一些”。
句意为:
“今天早晨公交车上很拥挤,里面有很多人。
”根据句意可知应选B。
4.mothersmadethemhavepianolessons.A.PeterandAnneB.PetersandAnnesC.PetersandAnneD.PeterandAnnes【剖析】考查名词所有格。
两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加s。
根据空格后的名词mothers可知是Peter和Anne各自的母亲,表示分别所有,需在Peter和Anne后都加s。
故选B。
B,B,典例剖析,考点精讲,名词是表示人、事、物和抽象概念的词,主要分为专有名词和普通名词两大类,普通名词又分为可数名词和不可数名词。
考点精讲,
(一)可数名词可数名词有单数和复数两种形式,单数可数名词在变为复数形式时有规则变化和不规则变化两种情况。
1.规则变化,考点一:
名词的数,
(一)可数名词1.规则变化(接上),考点一:
名词的数,考点精讲,
(一)可数名词2.不规则变化,考点一:
名词的数,考点精讲,
(一)可数名词2.不规则变化(接上),考点一:
名词的数,考点精讲,
(一)可数名词2.不规则变化(接上),考点一:
名词的数,考点精讲,
(二)不可数名词不可数名词一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a/an。
不可数名词的用法特征主要有以下几种:
1.不可数名词表示具体的数量不可数名词在表示具体的数量时需用相应的量词,单复数形式体现在量词上。
(1)表示数量的量词:
piece张(片、块、份);item条;block大块;set台(套)。
例如:
twopiecesofpaper两张纸;fouritemsofnews四条消息
(2)表示形状的量词:
cake块;bar条;slice薄片;pile堆;loaf块;drop滴。
例如:
apileofwood一堆木材;abarofbread一条面包;adropofwater一滴水(3)以容器表数量的量词:
glass杯;cup杯;bowl碗;box盒;spoonful勺。
例如:
aglassofwater一杯水;twocupsofcoffee两杯咖啡threebowlsofrice三碗饭;aspoonfulofsalt一勺盐,考点一:
名词的数,考点精讲,
(二)不可数名词2.不可数名词表示大概的数量不可数名词在表示大概的数量时一般用some,much,little,alittle,agreatdealof,alargeamountof等修饰。
例如:
somemeat一些肉;muchmoney许多钱;alittlewater一点水另外,只能修饰可数名词的词语有many,few,afew,a(great/large)numberof,dozensof,agoodmany等。
既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的有some,any,alotof,lotsof,plentyof,agoodsupplyof,alargequantityof等。
3.不可数名词后加-s有些不可数名词后加了s后,可变成可数名词,但含义也发生了变化。
例如:
sand(沙子)sands(沙滩);experience(经验)experiences(经历)paper(纸)papers(报纸,论文,试卷);room(空间)rooms(房间)work(工作)works(工厂,作品);time(时间)times(次数,倍数),考点一:
名词的数,考点精讲,1.限定词作名词的修饰语,考点二:
名词的修饰语,考点精讲,2.名词作定语修饰名词astonetable一张石桌;aboyplayer一名男选手;ashoefactory一家鞋厂;threemendoctors三名男医生;twowomendrivers两名女司机;twogirlstudents两个女学生【注意】只有man与woman应与后面所修饰的名词一起变成复数形式,其他名词作定语修饰名词则不变。
3.形容词作定语修饰名词awonderfulbook一部奇妙的书;goldensunshine金色的阳光【注意】多个形容词作名词的定语,一般限定词或描述性的形容词放在前面,然后按表示大小、年龄(新旧)、颜色、出处及生产材料排列。
如twobeautifultalloldyellowIndiantemples。
考点二:
名词的修饰语,考点精讲,4.副词、介词短语及从句也可以修饰名词thepicturebelow下面的图片;themanunderthetree树下的那个人Theproblemwhichwearefacingnowishowtobringdownthenumberofcitycars.我们现在面临的问题是如何减少城市轿车的数量。
考点二:
名词的修饰语,考点精讲,名词的所有格表示人或物的所属关系,包括名词后加s的所有格、“of+名词”所有格和双重所有格。
1.名词后加s的所有格形式名词后加s的所有格形式一般用于有生命的事物名词后,有时也可用于一些特殊的无生命的事物名词后。
(1)不是以-s结尾的名词变成所有格时,在词尾加s。
例如:
Tomsbook汤姆的书childrensbooks儿童图书
(2)以-s结尾的名词变成所有格时,只加“”。
例如:
TeachersDay教师节thetwoboysmother那两个男孩的母亲(3)两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加s。
例如:
TomandMikesroom汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一个房间),考点三:
名词所有格,考点精讲,1.名词后加s的所有格形式(4)两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加s。
例如:
TomsandMikesrooms汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克各自的房间)(5)用于天体、世界、国家、城市、组织机构等无生命的名词后。
例如:
themoonssurface月球的表面theworldspopulation世界人口Chinasfuture中国的未来Chengdusweather成都的天气thecityspark城市公园thestationswaitingroom车站候车室(6)用于表示时间、距离、度量、价格等无生命的名词后。
例如:
aweeksjourney一周的旅程tenminuteswalk10分钟的步行路程tenpoundsweight10磅重tendollarsvalue10美元的价值(7)表示“某店铺”“某人家”的名词所有格,一般省略所修饰的名词。
atmyuncles在我叔叔家tothedoctors去诊所atthetailors在裁缝店atMr.Greens在格林先生家,考点三:
名词所有格,考点精讲,2.“of+名词”所有格“of+名词”所有格一般表示无生命的事物名词的所属关系,但也可以表示一些有生命的事物名词的所属关系,此时可以与s所有格互换。
例如:
thekeyofthecar汽车的钥匙thedoorofthehouse房门theboysname=thenameoftheboy男孩的名字thedogslegs=thelegsofthedog狗的腿,考点三:
名词所有格,考点精讲,3.双重所有格双重所有格就是指s所有格与of所有格结合起来一起使用。
一般有以下几种常见形式:
(1)名词+of+s所有格。
例如:
astudentofmyfathers我父亲的一个学生severalbooksofToms汤姆的几本书
(2)名词+of+名词性物主代词。
例如:
somefriendsofmine我的几个朋友twopensofhers她的两支钢笔,考点三:
名词所有格,考点精讲,3.双重所有格(3)of短语修饰的名词前有指示代词(that/this/these/those)、疑问代词(which,what)、不定代词(afew,many,any,no)或者表示数词的限定词(a,an,one,two,some,several)修饰时,一般要用双重所有格。
例如:
Twofriendsofmybrotherswillcometojoinus.我哥哥的两个朋友会来加入我们。
Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的发明属于全世界。
考点三:
名词所有格,考点精讲,专题二冠词,1.(2019安徽省分类考试)Yourealwayssobusy.Whynotstopforwhileandtakebreak?
A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the【剖析】考查不定冠词。
forawhile意为“一会儿”,takeabreak意为“休息”,都是固定搭配。
句意为:
“你总是这么忙。
为什么不停下休息一会儿呢?
”故选B。
2.IjustheardbankwhereJohnworkswasrobbedbygunmanwearingamask.A.the;/B.a;/C.the;aD.a;the【剖析】第一空特指John工作的银行,用the表示特指;第二空“一名戴着面具的持枪男子”,不定冠词用在单数可数名词前,表示“一个,一”。
故选C。
a,the,a,a,典例剖析,3.Sheteachespianoinschool.A.aB.theC.allD./【剖析】考查冠词。
乐器名称前一般要加定冠词the,球类运动、棋类活动、游戏、学科名词前一般不用冠词。
本题中的西洋乐器是作为课程使用的,不用加定冠词the,所以此处不用填冠词。
故选D。
D,典例剖析,
(一)a/an的区别不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音音素开头的词前面;an用在元音音素开头的词的面。
注意:
有些单词虽然以元音字母开头,但发音却是以辅音音素开头,仍需用a修饰,如ausefulidea,auniversity,aEuropean,aunit等。
有些单词虽然以辅音字母开头,但发音却是以元音音素开头,仍需用an修饰,如anhour,anhonestman等。
考点一:
不定冠词a/an,考点精讲,
(二)不定冠词a/an的基本用法
(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。
例如:
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