高中英语强调句和形式主语.docx

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能力提升6强调句和形式主语（宾语）句型

知识点1：

强调句：

①强调句型：

Itis/was+被强调部分+that/who+句子其余成分（被强调部分是人可用that或who，其余一律用that；it不能更换，itis/was与其余部分时态一致，is/was的数不受被强调部分单复数的影响）

例如IhappenedtomeetTominthestreetthedaybeforeyesterday.我前天碰巧在街上遇见汤姆。

（1）强调主语I:

（2）强调宾语Tom：

（3）强调地点状语：

（4）强调时间状语：

强调动词：

__________________________

（1）IstudyEnglish.______________________

（2）IstudiedEnglish.____________________________

（3）HestudiesEnglish_____________________________

②对一般疑问句的强调：

Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子其余成分e.g.WasitOliverwhowaslockedinaroom。

③对特殊疑问句的强调：

疑问词+is/was+it+that+句子其余成分（陈述语序）e.g.Whenwasitthathegohome?

Whyisitthat….?

④对not.until结构进行强调时，构成Itis/wasnotuntil…that…结构

Itwasnotuntilhefinishedallhishomeworkthathewenttobedlastnight。

知识点2：

形式主语句型：

结构一：

It当形容词是：

possible,impossible,necessary,difficult,hard,easy等，我们可以用：

Itis+adj.+forsb.todosth.,如：

ItisimportantforustolearnEnglishwell.对于我们来说，学好英语很重要。

Itisdangerousforthechildrentoswimintheriver.对于孩子们来讲，在河里游泳很危险。

结构二：

当形容词是表示行为者的性质、品质特征的，如：

kind,good,nice,right,wrong,clever,polite,foolish等，我们可以用介词of，即：

Itis+adj.+ofsb.todosth.如：

Itisverykindofyoutohelpme.你来帮助我，你真好。

Itisverycleverofyoutoworkouttheproblem.你把这道题解出来了，你真聪明。

结构三：

特殊情况，It’snogood/nouse/uselessdoingsth

考试作弊是没有用的___________________________________________________

结构四Itis+adj.+that+从句

这是主语从句常见的句型，it代替that引导的主语从句，形容词可以是：

clear,possible,natural,obvious,important,necessary,strange,good等。

Itisclearthatthemanistellingalie.很明显，这人在撒谎。

ItisnecessarythatweshouldlearnEnglishwell.我们应当学好英语，这是必要的。

Itistruethathewillcometoseeme.他要来看我，这是真的。

结构五：

It+be+过去分词+that….

该句型常见动词有：

say,hope,think,suppose,expect,report,know,believe,decide

e.g.Itissaidthattheyhaveinventedanewtypeofcomputer.

区分是强调句还是形式句型，只需要把Itis/was….that/who这个结构去掉，如果去掉后能成句，就是强调句，如果成分不齐或不能成句，就是形式句型。

知识点3：

形式宾语

其基本结构为“动词＋it＋宾语补足语＋不定式（动名词或从句）”。

如：

Ifinditdifficulttodothejobwell．我发现做好这件事不容易。

Ithinkitbestthatyoushouldstayhere．我认为你最好住这儿。

Wethinkitnousecomplaining．我们认为抱怨是没有用的。

特殊结构：

①当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在复合宾语结构中作某些动词的宾语时（如think,make,find,consider,feel,suppose等）；

   e.g.TheyfounditpleasantthattheyworkedwithusChinese.

   （他们发现与我们中国人一起工作很愉快。

）

   Idon’tfeelitdifficulttounderstandtheSpecialEnglish.

   （我觉得理解英语特别节目并不难。

）

②某些表示“喜、怒、哀、乐”的动词，如like,enjoy,love,hate等，往往不能直接接宾语从句；e.g.Idon’tlikeitthathe’ssolazy. （我不喜欢他那么懒惰。

）

Ihateitwhenmymotherasksmetoeateggs. （我讨厌母亲要我吃鸡蛋。

练习一：

误用形式主语的几种情形

（1）Is______necessarytotellhisfathereverything?

A.itB.thatC.whatD.he

（2）______mustbesomethingwrongwiththemachine.A.ThereB.ItC.HeD.That

（3）_____isknowntousall,theearthturnsaroundthesun.

______isknowntousallthattheearthturnsaroundthesun.

A.ItB.WhichC.AsD.That

（4）______isdifficulttopersuadehertostay.

______isdifficultistopersuadehertostay.

A.ItB.WhatC.HeD.That

练习二：

（1）Itwaswithgreatjoy______hereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.A.becauseB.whichC.sinceD.that

（2）.Itwas______backhomeaftertheexperiment.

A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgo

C.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgo

（3）.Why!

Ihavenothingtoconfess.______youwantmetosay?

A.WhatisitthatB.WhatitisthatC.HowisitthatD.Howitisthat

（4）.Itwasbecauseofbadweather______thefootballmatchhadtobeputoff.

A.soB.sothatC.whyD.that

（5）Itwashowtheyoungmanhadlearnedfiveforeignlanguages______attractedtheaudience’sinterest.A.sothatB.thatC.whatD.inwhich

（6）.Was______thatIsawlastnightattheconcert?

A.ityouB.notyouC.youD.thatyourself

（7）.Itis____who____reasonable.A.me;amB.me;isC.I;amD.I;is

（8）.Tomcouldnotsaywhatitwas___botheredhim.A.thatB.whoC.whatD.which

（9）.ItwasinBeihaiPark____theymadeadateforthefirsttime_____theoldcoupletoldustheirlovestory.A.where;thatB.that;thatC.where;whenD.that;when（10）.Itwas____ImetMr.SmithinLondon.A.manyyearsthatB.formanyyearssinceC.sincemanyyearsagowhenD.manyyearsagothat

（11）.Was____Bill,______playedbasketballverywell,____helpedtheblindmanacrossthestreet.A.that;that;whoB.it;that;thatC.it;who;thatD.this;who;who

练习三1.It'seasier_____than________.

A.say,doB.tosay,todoC.says,doesD.saying,doing

2.Ittakesme30minutes________toschoolbybikeeveryday.

A.goingB.togoC.goesD.go

3.It’snoteasy________us_________aforeignlangu