沪粤版八年级物理知识点归纳总结附答案Word下载.docx

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b.要有传播声音的　　，

c.有正常的　。

4、双耳效应：

声源到两耳的距离一般不同，声音传到两耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断　的重要基础。

三、声音的特性

1、音调

音调是指声音的　　　　。

音调由　　　　决定。

频率越高，音调越高；

频率越低，音调越低。

频率是指物体在每秒内振动的　　　　，频率是用来表示物体振动快慢的物理量。

物体振动越快，频率越高；

振动越慢，频率越低。

频率的单位是赫兹，简称赫，符号为　　　　。

如果物体在1s的时间里振动100次，频率就是100.

2、响度

响度是指声音的　　　　（或强弱）。

响度与发声体的　　　　有关。

振幅越大，响度越大；

振幅越小，响度越小。

响度与距离发声体的　　　　有关系。

距离越远.听到的声音越弱。

响度与声音的传播方式有关，声音越集中，响度就越大。

增大响度的方法：

增大振幅；

拉近听者与声源的距离；

控制声音的分散。

振幅：

物体在振动时偏离原来位置的　　　　叫振幅，物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。

3、音色

音色是指发声体发出的　　特色（也叫音质或音品）。

音色取决于发声体本身（是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的）。

不同发声体所发出声音的音色是不同的。

“未见其人，先闻其声”就是根据音色不同。

音色是由发声体本身决定的，发声体有变化，音色也将变化。

例如：

有经验的工作师傅，可以通过听声音而得知机器运转情况是否良好。

4、超声和次声

人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围是从　　到　　，高于20000的声音叫　　，低于20的声音叫　　。

超声波和次声波人类都听不见，但有些动物能够听见。

四、噪声的危害和控制

1、噪声的来源

噪声与乐音的分类：

从物理学（客观）的角度看，噪声是发声体做　　　时发出的声音；

而乐音是发声体做　　　时发出的声音。

从环境保护（主观）的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声；

而凡是使人感到身心愉悦的都是乐音.

2、减弱噪声的途径

噪声的控制：

噪声的减弱方法：

（1）　　，如给内燃机加消声器；

（2）　　，如加隔音设备，设立屏障或植树造林；

（3）　，如戴耳塞。

控制噪声的三个环节：

消声（消除或削弱噪声源）

隔声（设置噪声的传播屏障）

吸声（吸收声音，减少反射）

3、噪声的等级和危害

噪声的等级用　　来划分（符号　　），噪声污染轻者影响正常工作、生活，重者会引发疾病甚至死亡。

第三章物态变化

一、温度和温度计

1、　　叫温度，其常用单位是　　，用　　表示.

2、家庭和实验室常用的温度计是根据　　　性质制成的.

3、在标准大气压下把　　　　的温度规定为0℃，　　的温度规定为100℃.两者之间分成100等份，每一份是　　℃.

4、地球表面的最高气温是63℃左右，读作　　　；

水银的凝固点是－39℃，读作　　.

5、使用温度计前要注意：

①观察它的　　和　　，认清它的　　.

②使用时温度计玻璃泡要　　　被测液体中，不要碰到容器　　或容器　　；

③待温度计示数　　后再读数；

④读数时　　要继续留在被测液体中，视线与温度计中　　的上表面相平.

6、体温计的测量范围是　　　℃至　　　℃，分度值是　　℃.

二、熔化与凝固

1、物质从固态变成液态的过程叫　　，从　　变成　　的过程叫凝固.

2、有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持　　，这类固体我们称为　　，如　　、　　　　、　　等等.

3、有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的　　，这类固体我们称为　　，如　　、　　、　　等等.

4、　　　　　叫熔点，　　　　叫凝固点；

同一种晶体的熔点和凝固点　　.

三、汽化和液化

1、汽化：

物质从　　变为　　的过程叫汽化，汽化的方式有　　和　　.都要　　热.

2、蒸发：

是在　　温度下，且只在液体　　发生的　　的汽化现象.蒸发时要从周围吸收热量，使自身及周围的温度都　　，故有　　作用.

3、沸腾：

是在　　温度下，在液体　　和　　同时发生的　　的汽化现象.液体沸腾时要　　　，但　　保持不变，这个温度叫　　.

4、影响液体蒸发快慢的因素：

（1）液体　　；

（2）液体　　；

（3）液面　　.

5、液化：

物质从　　变成　　的过程叫液化，液化要　　热.

气体液化的方法有：

　　　　　和　　　.

四、升华和凝华

1、物质从固态直接变成气态的现象叫　　，从　　　的现象叫凝华.

2、衣柜里防虫用的樟脑球，过一段时间就变小甚至消失，这是一种　　现象.

3、北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上出现冰花等现象，这些是　　现象.

4、升华是一个　　热过程，有　　作用，而凝华是一个　　热过程.

五、物态变化相互关系

如图所示：

三个制冷作用：

①蒸发吸热有制冷作用.例如，夏天室内洒水可以降温.

②升华吸热有制冷作用.例如，用干冰人工降雨.

③熔化吸热制冷.例如超市中用冰熔化吸热保鲜荔枝和海虾等.

六、水循环与水资源

1、水循环：

高空中的水蒸气遇冷，有的　　成小水滴，有的　　成小冰晶，形成云.云中的小水滴降落到地面，是雨，汇入江河，而江河中的水又可通过　　变为水蒸气，升入天空；

云中的小冰晶降落到高山、地面，就是雪，高山上的雪可以　　直接变为水蒸气，升入天空；

地面上的雪可以　　后变成水，汇入江河.

2、自然界中的水，总是通过物态变化不停地运动、变化、循环着，而物态变化时总需要　　或　　.　的物体　　增加，　　的物体　　减少，就是说，物态变化过程总伴随着　　的转移.

第四章光现象

一、光的直线传播

1、光源：

自身能够　　的物体叫光源.太阳、萤火虫是　　光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是　人造　光源。

2、传播规律：

光在同一种均匀介质中是沿　　传播的。

生活中利用光的直线传播的例子有：

　　、　　　、　　。

同种均匀介质包括两层含义：

一是同一种介质，二是这种介质的密度均匀.如果介质不均匀，光在其中的传播方向也会发生弯曲；

在两种介质分界面处光的传播方向会发生改变。

影子：

在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是沿直线传播的，如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，物体背光的地方就会亮起来，就不会有影子了。

日食：

当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳，就发生了日食.

月食：

当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里，人看不到完整的月亮，就发生了月食.

4、光速：

光在不同　介质　中速度不同。

光在　真空　中速度最大。

光在真空中速度c＝　3×

108　.

二、光的反射

1、反射定律：

反射光线与入射光线、法线在　　，反射光线和入射光线分居于　　的两侧，　　角等于　　角.光的反射过程中光路是　　的。

2、光在物体表面的反射有两类：

一类是　　反射，其反射表面是光滑的，如黑板“反光”这一类现象；

另一类是　　反射，其反射表面是粗糙的，如我们能从各个方向看到本身不发光的物体.两类反射都　　（填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。

三、平面镜成像

1、平面镜成像规律：

像与物的大小　　，像与物到平面镜的距离　　，像与物的连线跟镜面　　.物体在平面镜里成的像是　　像.

2、平面镜的应用：

既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向.其原理是光的　　.

3、球面镜：

一类是　　面镜，如汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，这种面镜对光有　　作用，可以扩大视野；

另一类是　　面镜，如太阳灶，它对光有　　作用.

四、光的折射

1、光的折射现象：

光从一种介质　　入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射.

2、折射规律：

光从空气射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向　　法线方向偏折；

光从水、玻璃等透明物质射入空气中时，折射光线向　　法线的方向偏折.

3、折射使眼睛受骗：

光从一种介质射入另一种介质发生折射时，会发生一些与光的折射有关的现象，如池水看起来比实际的　　，插入水中的筷子看起来向　　弯折，从水下看岸边的灯变　　等.

4、如果使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，那么反射光线将逆着　　射出，这就是反射光路的光路可逆性；

如果使入射光线逆着原折射光线的方射到两物质的界面上，那么折射光线将逆着　　射出，这就是折射光路的　　.

第四章透镜及其运用

1、凸透镜：

　　的透镜叫凸透镜.对光线具有　　作用，又叫会聚透镜.

2、凹透镜：

　　　的透镜叫凹透镜.它对光线具有　　作用，又叫发散透镜.

3、凸透镜的焦点：

跟主光轴平行的光，通过透镜后将　　　　一点，这个点叫焦点F.焦点到光心的距离叫　　；

一般用字母“f”表示.

4、凹透镜的焦点：

跟主光轴平行的光，通过凸透镜后发散，　　　　　在主光轴上的交点，叫凹透镜的焦点.由于凹透镜的焦点不是真实光线的会聚，所以叫　　.

六、生活中的透镜

1、老花眼镜是　　，近视眼镜是　.

2、照相机利用了　　透镜成倒立缩小的实像的原理，照相时，被照物体必须在照相机镜头的　　以外。

3、投影仪利用了凸透镜成　　、　的实像的原理，投影仪中的平面镜的作用是　　　；

4、放大镜利用了凸透镜成正立放大的　　像的原理，使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜　　　以内.

七、凸透镜成像规律和应用

1、实验：

实验时点燃蜡烛，使烛焰、　　、　　的中心大致在　　，目的是使烛焰的像成在.

2.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：

①蜡烛在焦点以内；

②烛焰在　　　；

③　　；

④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在　　，光具座的光屏无法移到该位置.

3、凸透镜成像规律

物距u

像的性质

像距V

应用

正倒

大小

虚实

u>

2f

倒立

缩小

实

f<

v<

照相机

等大

v＝2f

间接测焦距

u<

放大

v>

幻灯机

折射光线平行射出，不成像

f

正立

虚

u

放大镜

记忆口诀：

一倍焦距定虚实（即物距在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像）；

二倍焦距定大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；

物距大于二倍焦距成缩小的像）；

实像规律：

物近像远像变大（物体离焦点越近，像离焦点越远，像也越大），

物远像近像变小（物体离焦点越远，像离焦点越近，像也越小），

虚像规律：

物近像近像变小（物体离凸透镜越近，像离凸透镜越近，像也越小），

物远像远像变大（物体离凸透镜越远，像离凸透镜越远，像也越大）

虚像同侧正（成虚像时，像与物体在凸透镜的同侧，像是正立的），

实像异侧倒（成实像时，像与物体在凸透镜的异侧，像是倒立的）。

八、眼睛和眼镜

1、眼睛的作用相当于　　透镜，眼球好像一架　　，来自物体的光会聚在视网膜上，形成　　、　　的　　像.

2、产生近视眼的原因：

由于晶状体　　，或者眼球在前后方向　　，将光会聚在视网膜　　；

需要在眼睛前放一个　　透镜来矫正，凹透镜（近视镜片）的度数是　　数（填“正”或“负”）.

3、产生远视眼的原因：

需要在眼睛前放一个　　透镜来矫正.凸透镜（远视镜片）的度数是　　　数（填“正”或“负”）.

九、显微镜和望远镜

1、显微镜：

具有　　作用，被用来观察细小的物体.其物镜使物体成一　　　像，相当于一个　　，其目镜使物体成一像，相当于一个　　镜.

2、望远镜：

被用来观察远处的物体，有增大　　的作用.其物镜使物体成一　　　像，相当于一个　　，其目镜使物体成一　　像，相当于一个　　镜.

十、光的色散

1、光的色散

太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩的光带，这就是光的色散现象.

2、色光的混合

光的三原色是　　.红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种光合成.但红、绿、蓝三色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可.色光的合成在科学技术中普遍应用，　　就是一例.

3、物体的颜色

透明物体的颜色由它允许透过的色光的颜色决定，也就是说，只能透过与自身颜色相同的光，其他色光全部被吸收.

①红色玻璃只允许透过红光，其他色光被红色玻璃吸收

②蓝色玻璃只允许透过蓝光，其他色光被蓝色玻璃吸收

③无色透明玻璃允许透过各种色光；

因此，在烈日下，常常戴上墨镜来保护眼睛，比如是红色墨镜，只有红光能透过镜片射到眼睛上，其他的色光均被镜片吸收，从而减弱射到眼睛上的光的强度.

不透明物体的颜色由它反射的色光决定.也就是说，只反射与自身相同颜色的光，其他色光全部被吸收.

①红色物体吸收非红色光，而反射红光，反射的红光进入人眼后，人眼看到了红色的物体，

②白色物体能反射所有色光，即反射白光，使物体呈白色，

③黑色物体吸收所有色光，即不反射任何光，物体呈黑色.

因此夏天穿白色衣服比穿黑色衣服凉快，是因为白色衣服能反射各种色光，而黑色衣服能吸收各种色光，另外大型煤气罐、石油罐的表面漆成银白色，是为了提高它们反射阳光的能力，使罐的温度不致升得过高，以免发生事故.

十一、看不见的光

1、红外线

红外线：

能使被照射的物体发热，具有热效应；

红外线的　　最强，太阳的热主要是以　　的形式传送到地球上的；

任何物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强.物体在向外辐射红外线的同时，也在吸收红外线，物体吸收红外线后温度会升高.红外线的应用很多，如红外线快速测温仪、红外线夜视仪等.红外线与红光不是同一回事，红光是人眼能够看到的光，在光谱上；

红外线是人眼所不能看到的光，是没有颜色的，在光谱的红光之外.

红外线具有三个特征：

（1）热作用强　

（2）穿透能力强　（3）可用来遥控

2、紫外线

紫外线：

在光谱上紫光以外有一种看不见的光叫紫外线.紫外线能使荧光物质发光；

紫外线可用来　　.高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热的物体发出的光中都有紫外线，日光灯发出的光中也含有紫外线.紫外线与紫光不是同一回事，紫光是人眼能够看到的光，在光谱上；

紫外线是在光谱的紫光以外的一种不可见光.

紫外线也具有三个特征：

（1）化学作用强　

（2）生理作用强　（3）荧光效应

第五章质量与密度

一、质量

1、定义：

物体中所含　　多少叫做质量.

2、质量是物体本身的一种属性，它不随物体的　　、　　、　　或　　的改变而改变.

3、单位：

国际单位是　　，常用单位有克（g）、毫克（）、吨（t）.

换算关系为：

1t＝103,1＝103g,1g＝103.

4、测量

（1）测量工具：

实验室用　　，包括托盘天平和学生天平；

生活中有杆秤、台秤、　　等.

（2）天平的结构：

横梁、平衡螺母、标尺、游码、分度盘、指针等.

（3）托盘天平的使用方法：

a.“看”：

观察天平的　　以及游码所在标尺上的　　.

b.“放”：

把天平放在　　台上，把游码放在标尺左端的　　处.

c.“调”：

调节天平横梁右端的　　使指针指在分度盘的　　处，这时横梁平衡.

d.“称”：

把被测物体放在　　里，用　　向　　里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复　　.

e.“记”：

被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值

（4）注意事项：

a.被测物体的质量不能超过　　.要用　　加减砝码，并且要轻拿轻放；

c.潮湿的物体和化学药品　　直接放到盘中.

二、密度

　　某种物质的　　叫这种物质的密度.

2、公式：

　ρ＝　

　　、　　

换算关系：

13＝1×

1033

4、水的密度是　　　，读作　　　　，它的物理意义体积是.

5、正确理解密度：

①密度是物质的一种　　，同种物质的密度　　，不同的物质密度一般　　；

②密度与物体质量、体积的大小　　，跟物质的种类　　；

③同种物质的密度跟状态　　.

6、物体密度的图象如图所示：

ρ甲　　ρ乙

7、测量

（1）原理：

ρ＝

（2）需要测量的物理量：

（3）测量工具：

质量用　　测出；

液体和形状不规则的固体的体积由　　测出，形状规则的固体的体积可用　　　测量后计算出体积.

（4）量筒的使用

①量筒是用来测量　　体积的仪器，利用　　法也可以间接测出固体的体积.

②使用前要先认清　　和　　　；

读数时视线要与量筒内凹液面的　　或凸液面的　　相平.

（5）减小实验误差的方法：

①测固体的密度时，测量固体的质量应放在测体积之前，因为固体放入量筒内会变湿，再测量质量便会　　误差.

②测液体的密度时，先将液体盛入烧杯中，测液体与烧杯的总质量m1，待倒入量筒内一部分液体并测体积后，再测剩余液体和烧杯的总质量m2，被测液体的质量m＝m1－m2，按照这样的步骤做，误差要　　一些.

8.密度知识的应用

（1）求质量：

由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式　　算出它的质量.

（2）求体积：

由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式　　算出它的体积.

（3）根据公式　　，求出密度后可以鉴别物质.

三、物质的物理属性

1、物质的磁性

物体若具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们就说该物体具有　　.具有磁性的物体叫　.磁体上磁性最强的部位叫做　　，磁体都有两个极一个叫　　（N），另一个叫　　（S）.磁体又可分为人造磁体和天然磁体.磁体周围存在有磁场.

2、物质的导电性

容易导电的物体叫做导体，如：

金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液都是导体；

不容易导电的物体叫做　　，如：

　　、　　、陶瓷、塑料、干木、油等.

3、物质的导热性

容易　　的物体是热的良导体；

不容易导热的物体是热的不良导体，如热的良导体有钢、铁、铝等，热的不良导体有　　、空气、橡胶等.

4、物质的硬度

物质的硬度表示物质的　　程度，例如钢比铁的硬度大，物质的硬度可以用硬度机来测量.

5、物质的硬度

6、物质的分类方法

进行物质分类时可把某一属性相同的物质作为一类，物质常用分类方法：

按状态分类；

按导电性分类；

按是否有磁性分类；

按是否属于金属分类；

按是否属于纯净物分类；

按是否透明来分类等.

四、新材料

1、半导体

半导体材料的导电性能介于　　和　　之间，常见的半导体材料有　　、　　等.

2、超导体

有些材料温度在降到足够低时，电阻会变为　　，人们利用它的零电阻特性实现远距离、大功率送电，超导磁悬浮现象被人们用来实现交通工具的无摩擦运行.

3、纳米材料

指制成的基本单元大小限制在1～100范围内的材料，这大约相当于10～100个分子紧密排列在一起的长度.可以提高材料的强度和硬度，降低烧结温度，提高材料的磁性等.可以应用在　　　、等方面.

第六章力和机械

1、什么是力：

力是物体对物体的作用。

2、物体间力的作用是相互的。

（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。

3、力的作用效果：

力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

（物体形状或体积的改变，叫做形变。

）

4、力的单位是：

牛顿（简称：

牛），符合是N。

1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5、实验室测力的工具是：

弹簧测力计。

6、弹簧测力计的原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7、弹簧测力计的用法：

（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

（2）认清最小刻度和测量范围；

（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；

（5）观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8、力的三要素是：

力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

具体的画法是：

（1）用线段的起点表示力的作用点；

（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。

10、重力：

地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。

重力的方向总是竖直向下的。

11、重力的计算公式：

，（式中g是重力与质量的比值：

9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取10牛顿/千克，物理意义：

质量是1千克物体受到的重力是9.8牛顿）；

重力跟质量成正比。

12、重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13、重心：

重力在物体上的作用点叫重心。

14、摩擦力：

两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就