奥鹏作业学前教育研究方法在线作业10001Word文档下载推荐.docx
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选项【B】:
选题
选项【C】:
找到科学的方法
选项【D】:
寻找理论依据
正确选项:
B
﹙)就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法,即一边行动一边研究,想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。
个案研究
实验研究
调查研究
行动研究
D
﹙)的做法是:
先把总体从“1”到“N”排序编号,然后把总体分成若干个含有相等个体的小组,一般来说,组数应该与拟抽取的样本数相同。
简单随机抽样法
等距抽样
分层抽样
整群抽样
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是()。
现状调查
发展调查
相关调查
预测调查
统计图的标题和图号均位于图的()位置。
下方
上方
左上方
左下方
A
通常采取“群体—个体—群体”的研究模式是()研究。
团体个案研究
机构个案研究
个人个案研究
比较性个案研究
一般来说,当回收率达到﹙)以上时,方可作为研究结论的依据。
70—75%
30%左右
85%左右
50%以上
经验总结的结果是好的,其含义不包括﹙)
事实的确证性
解释事实、说明事实符合逻辑
符合大多数群众的感念
总结出的结果具有可推广性和指导实践的可能性
C
﹙)是教育研究的逻辑起点。
教育经验
教育实践
教育认识
教育革新
﹙)是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。
这种教育观察的环境结构一般是一个自然场所。
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