人教版本初中七年级的下册的英语3单元总结复习学习知识点总结计划与练习试题docxWord文档格式.docx
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(17)bybus/subway乘坐公共汽车/地铁:
(18)ontheschoolbus乘坐校车
(19)inaplane乘坐飞机同byplane3
(20)howlong多久;
多长时间
(21)howfar多远(22)from.....to从.?
到...?
.(23)
whatabout...?
.?
怎么样?
呢.?
(24)You,too.你也一样。
(25)I’mnotsure我.不确定三、知识点stop
1)stop作动词,意为“停止,中断,阻止,阻拦”等意。
例如:
Thecarstopped.车停了。
Theguardstoppedmeatthegate卫.兵在大门口将我拦住。
Stoptodosth.停下来去干另一事
doingsth.停止做某事(正在做的)
如:
It'
stimeforustostopourclassnow现.在,下课的时间到了。
Yourlooktired.Whynotstoptohavearest?
你看上去很累,为什么不停下来休息一下呢?
Wemuststopplayingcomputergames.It'
stimeforclass我.们必须停止玩电子游
戏,该上课了。
2)stop作名词,意为“停止;
逗留,车站”=station例
Iwillwaitforyouatthebusstop.我会在公共汽车站等你。
四、知识点hundred
hundred是数词,意为“百”,当表示具体的“几百”时,用“基数词+
hundred”注意不加,-s。
Thereareninehundredstudentsinourschool我.们学校有900名学生。
拓展:
1)hundredsof表示“数百,成百上千的”这时hundred后要加-s,且后面
有介词
of,但是不能与数词连用。
Therearehundredsofpeopleintherestaurant
在.餐馆里有成百上千的人。
2)表示数词的还有thousand千“”,million百“万”,billion十“亿”。
它们的用法和hundred一样,可以用来表示约数和确数。
Therearethousandsofpeoplearewaitingtoseethemoviestar.
数千人在等着见那个电影明星。
五、知识点表示“乘?
”的几种表达方式
1)用介词短语来表示交通方式,介词短语在句中作状语。
(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。
bybike骑自行车bycar乘小汽车bybus乘公共汽车
(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。
bywater由水路byland从陆路bysea从海路byair乘飞机
(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方
式。
其中,in多用在car等交通工具之前,而on多用在bike/horse/bus/train/ship
等
交通工具之前,它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。
Sheoftengoestoschoolona/herbike.=Sheoftengoestoschoolbybike
她.
经常骑自行车上学。
(4)onfoot步行。
onfoot是固定搭配,表示步行,其中foot不能用复数形式feet,其前也不加任何修饰词。
Sheoftengoestoschoolonfoot.她经常步行去上学。
2)用动词短语表示交通方式,动词短语在句中作谓语。
(1)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。
takeatrain乘火车takeabus乘公共汽车takeaship乘船takeaplane
乘飞机
注意:
“骑自行车”要翻译为“rideabike”
(2)用某些动词来表示交通方式。
例如walkto步行去driveto开车去rideto骑车/马去
如果接地点副词here;
there;
home时,介词to应该省略。
五、知识点
Ittakessb.sometimetodosth.
1)Ittakessb.sometimetodosth
是.固定句型,意为“做某事需要花费某人多长时
间”。
take在此意为“花费”,it
是形式主语,真正的主语是后面的不定
todosth.,
式对这个句式中的时间提问时用
howlong。
Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.
我每天花费半个小时的时间做作业。
Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?
从学校到你家要花多长时间?
2)动词spend也有“花费多长时间做某事”的意思,但句式和take不同。
它的句式是“
sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.。
”
Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.
我每天花大约三个小时做作业。
六、知识点cross
1)cross作动词,意为“横过,越过”,指从表面上横过。
Theycrosstherivereveryday.他们每天都要过河。
Crosstheroad,youwillseethestore.过了马路,你就会看到那个商店。
2)cross作名词,意为“十字架,十字形饰物;
画十字的动作”。
Jesusdiedonthecross
Hemadeacrossoverhishead
耶.稣死在十字架上。
他.在他头上画了一个十字。
拓展:
across
和
cross
的区别
这两个词都是“横越,横跨,横穿”的意思,但是cross是动词可以单独作谓语;
但是across是介词,需要和动词一起构成谓语。
Theycrossthestreettogotoschooleveryday.
Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.
七、知识点
.beafraid?
afraid是形容词,意为“害怕的,恐惧的”。
常和系动词一起构成系表结构。
Iamnotafraid.我不害怕。
句式beafraid是afraid最常用的形式,其常见的用法有:
1)beafraidof
①beafraidof后跟名词或者代词,意为“害怕某人或某物”。
例如:
②beafraidofdoingsrh.,意为“怕做某事或不敢做某事”。
I’mafraidoftellingher我.不敢告诉她。
Heisafraidofjumping.他不敢跳。
2)beafraidtodosth意.为“害怕做某事或不敢做某事”。
Heisafraidtoflyinaplane.他不敢坐飞机。
表示担心会发生某事或某情况,只能用
beafraidof,
而表示“害怕做某事
或不敢做某事”时,既可以用beafraidof也可以用beafraidto。
Don’tbeafraidtoask(ofasking)question不.要害怕问问题。
Heisafraidtogoout(ofgoingout)aloneatnight.他不敢晚上一个人出去。
3)beafraidthat
beafraidthat后跟一个完整的句子,意为“担心/恐怕?
”。
Heisafraidthatshewillnotcome.他担心她不会来。
IamafraidIcanhelp’tyou.恐怕我帮不了你。
在日常口语中,“I’mafraidthat在很?
”多场合相当于“I’msorry,but。
用?
”于提出异议,说出令人不快的事实,拒绝对方的要求等,使语气委婉。
I'
mafraidIdon'
tunderstand.抱歉,我不明白你的意思。
I’mafraidyouarewrong.(Youarewrong,I恐’怕m你afraid
4)在口语中I’mafraidso和.I’mafraidnot.常用作简略答语。
-Isitgoingtoraintomorrow?
明天会下雨吗?
-I’mafraidso恐.怕会。
-I’mafraidnot恐.怕不会。
错了。
.)
九、知识点thinkof
1)thinkof意为“认为,想起,考虑”等。
后跟名词、代词、动名词等形式。
Whatareyouthinkingof?
你在想什么?
Shewillsmilewhenshethinksofhergoodfriends.当她想起她的好朋友时她就会微笑。
2)thinkof当“考虑,对?
有某种看法”讲时可以和thinkabout互换。
Don’tthinkof(about)meanymore.不要再考虑我。
They’rethinkingabout(of)buyinganewcar.他们正在考虑买一辆新车。
常见的think构成的词组还有thinkover,意为“仔细考虑”。
Thinkover,andyou’llfindaway.仔细考虑一下,你就会有办法的。
十、知识点
疑问词
意思
用法
who
谁
问人的身份,姓名等
what
什么
问人的职业或事物
which
哪一个
问一定范围内特指的人
或物
whose
谁的
问所属关系
什么颜
问颜色(表语)
color
色
几点
问具体时间
time
什么时
when
问时间
候
where
什么地
问地点(状语)
方
why
为什么
问原因
how
怎样
问健康状况、做事的方
式、交通工具等
howold
几岁
问年龄
多少
问可数名词的数量
many
1.问不可数名词的数量
much
2.问价钱
howfar
多远
问路程
多长时
1.问一段时间
howlong
间
2.问物体的长度
多长
多久
问频率
often
例句
HeisLiLie
Whoishe?
Heismybrother.
Who
ishe?
Heisaworker.
Whatishe?
Hehasabook.
Whatdoeshehave?
Thebigboxismine.Which
boxisyours?
Thegirl
atthedoor
isAnn.Whichgirlis
Ann?
Thisis
herbook.
Whosebook
isthis?
Thisbookishers.
Whose
isthisbook?
Myskirtis
red.Whatcolor
isyourskirt?
Weplaygamesatfive
intheafternoon?
Whattime
doyouplaygames?
Weplaygamesintheafternoon
Whendoyouplaygames?
Weplaygamesathome
onSunday?
Where
doyouplaygamesonSunday?
Heisn'
tatschooltoday
becauseheis
ill.Whyisn'
theatschooltoday?
Heis
fine/strong.How
Igohome
bybike.
Howdoyougohome?
Heisten.
Howold
Thereare
thirtyboys
inmyclass.
Howmanyboys
arethereinyourclass?
Thereissomemilk
inthebottle.
Howmuchmilk
isthereinthebottle?
It'
sfivekilometersaway
fromhere?
Howfarisitfromhere?
Hehaslivedhere
forayear.
Howlong
hashelivedhere?
Thedeskisonemeters
long.
isthedesk?
Igotoseemyparents
onceamonth.
Howoften
doyougotoseeyourparents?
一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Aboutfive_hundred_(hundred)studentsinourschoolgotoschoolbybike.
2.Howdoesyourfather_go_______(go)toworkeveryday?
3.Thehamburgerisnot__healthy_______(health)food.
4.Manyofthestudents__(student)neverleavethevillage.
5.Howdoyou_get_______(get)toschool?
6.Mymother___goes______(go)toworkbybuseveryday.
7.Thereare_hundreds_(hundred)ofpeopleinthecinema.
8.Hesayshisbikeisbroken,sohe__has______(have)togotoschoolbybus.
9.Itoften_takes_______(take)her3hourstoplaysports.
10.Ilovemyteacher.Heis___like_____(like)afathertome.
二、单项选择
(B)1.Mrs.Yanghas________elevenyear--oldson.
A.aB.anC.theD./
(D)2.Mikeusuallygoestoschool________train.
A.inB.onC.atD.by
(C)3.Tinalikesmusicandher________istobeagreatmusician.
A.habitB.workC.dreamD.name
(B)4.Samhasabike.He________ittoschooleveryday.
A.takesB.ridesC.walksD.drives
(A)5.TheriverrunsquicklyandFrankis________towalkontheropeway.
A.afraidB.freeC.easyD.interesting
(D)6.—What'
sthirtyandsixty?
—It'
s________.
(D)7.—Thereisnobridge.Howcanwe________theriver?
—Byboat.
(A)8.—JohnwillgototheUSA.Isthat________?
—Yes.Hewantstoseehisgrandparents.
A.trueB.easyC.sameD.big
(D)9.—Whatdoyou________thestory?
sfunny.
A.talktoB.lookatC.playwithD.thinkof
(C)10.It________Grace30minutes________toschoolbybus.
A.take;
goB.take;
togoC.takes;
togoD.takes;
go
(C)11.There________somebreadonthetable.
A.areB.amC.isD.be
(C)12.—John,doyouwalktoschool?
—No,Idon'
t.I________takethebus________rideabike.
(C)13.Forthem,it'
snoteasy________schooleveryday.
A.getB.gettoC.togettoD.toget
(A)14.—________doyouneedtogethomefromhere?
—Only10minutes.
A.HowlongB.HowfarC.HowmuchD.Howold
(C)15.—IstheschooltriponDecember12th?
—________.Let'
saskLisa.
A.Yes,itisB.You'
reright
C.I'
mnotsureD.Haveagoodday
(A)16----________isitfromyourhometoschool?
-----Threemiles.
A.HowfarB.HowmuchC.HowsoonD.Howlong
(D)17---Whendoyouusuallygetup,Mary?
---________6:
30inthemorning.
A、InB、OnC、WithD、At
(A)18It'
saboutten__________walkfromhere.
A、minutes'
B、minute'
sC、minutesD、minuteof
(C)19Mysisteralwaystakesthetrain_______school.
A、inB、onC、toD、at
(B)20.He___amothertome.AlikesB
- 配套讲稿:
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