物理实验室工作计划总结Word文档下载推荐.docx
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一、常规工作
1.计划总结。
学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。
2.每月底将月工作总结及教师实验情况统计表填好,交教导处。
3.制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。
4.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。
5.学期末进行了一次清查,并同学校管理员对账,确保帐物相符。
二、卫生
1.地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空土无灰网。
2.窗帘洁净,不打结。
3.经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。
三、仪器存放及维护
1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。
2.强化维护和保养。
如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。
3.做好各防护措施,做到“十防”。
防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。
四、各种记录
1.实验记录簿(分组、演示)、学生实验报告单、实验通知单,按教材要求开足开齐实验课,使开出率达100%。
2.功能室使用记录、借还记录、维护保养记录、贵重仪器使用等记录齐全,书写规范清楚出,借手续严格,贵重仪器外借需要学校主要领导人或分管领导签字。
3、仪器维护保养和实际相符。
五、各种培训
1.按时参加学校组织的各种培训。
2.按时参加学校召开的管理员会议。
以上是本学期物理实验室的工作计划,如有考虑不到之处,请领导提出宝贵意见和建议。
梁原中学2009-2010学年度物理实验室工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻国家教育方针,落实初、高中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;
同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。
二、工作目标
1.认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2.清理各类教学仪器和仪表。
搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。
3.迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。
4.搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。
5.严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。
6.认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。
7.认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;
同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
8.总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。
三、具体安排
协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。
并完成下列工作:
九月份:
1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;
2)实验桌上电路的故障排查、维修;
3)编制仪器的添置计划,搞好演示实验仪器收发工作;
4)制订各年级分组实验计划;
十月份:
1)继续搞好实验桌上电路的检修;
2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;
十一月份:
1)搞好仪器报损表册填写;
2)协助做好柜窗玻璃的安装;
3)整理资料迎接检查;
4)搞好演示实验的饿仪器收发工作;
十二月份:
1)协助做好高一年级分组实验;
2)搞好仪器的演示实验收发工作;
3)整理资料,迎接检查;
元月份:
1)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;
2)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发;
3)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据;
三月份:
1)征集本学期各年级分组实验计划;
2)维修、保养仪器,做好演示实验仪器的收发;
3)协助完成高一年级分组实验;
四月份:
1)搞好新仪器调试、保养;
2)协助完成学生分组实验;
3)对仪器进行全面除尘和维护;
五月份:
1)协助完成学生分组实验;
2)仪器维修、保养,演示实验的仪器收发工作;
六月份:
1)搞好各类仪器的回收工作;
2)征求仪器使用情况意见;
3)编制下学期仪器添置计划。
梁原中学2010-2011学年度物理实验室工作计划
为进一步配合学校新课程教学改革,深入开展探究性教学的研究,培养学生的探究性学习的能力,进一步提高学生学习物理的兴趣,从而进一步提高学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神,为使物理学实验室的工作进一步完善。
本学期特制定工作计划如下:
一、贯彻落实《装备规范》和《管理标准》
1.开学初制定仪器、材料购置计划。
按《初中理科仪器装备标准》列出所缺仪器,结合学校实际情况,制定出切实可行的购置计划(见附页),以确保实验教学的顺利进行。
2.严格按《管理标准》完善有关实验室管理的各种资料。
二、实验教学工作
1.做好演示实验的准备工作。
根据教学进度和任课教师的要求,积极主动与任课教师配合,提前准备好演示器材,保证实验教学任务顺利完成。
2.积极配合任课教师做好学生的分组实验。
结合学校实际情况,与任课教师合理安排好学生的分组实验。
并在学生实验前将所有的仪器都检查一遍,确保实验时正常使用,不耽误课上的时间。
3.做好毕业班的实验操作考试工作。
本学期的一项重要工作是毕业班的实验考试工作,争取早安排,早准备,要保证学生有足够的训练时间,争取更好成绩。
4.对有些实验加以改进。
有些实验现象不太明显、可见度较小,还有些演示实验上课做起来比较费时,针对这种情况,对这类实验想方设法加以改进,力求达到较好的效果。
5.做好自制教具的研制工作。
利用一些现有的材料研制一些简单的教具,达到简单、直观、可见度高、效果明显的目的。
本学期准备制作下列仪器:
⑴自制可见度较大的测力计;
⑵设计物体的浮沉实验;
⑶制作电磁铁;
⑷制作一个导体、绝缘体检验板
二、仪器的管理工作
1.加强实验室的管理,严格执行各项规章制度。
仪器的使用要严格履行借用的归还手续,进行详细记载,对于损坏的要严格实行赔偿制度。
2.提高仪器完好率和利用率。
对损坏的仪器能修理的及时修复,加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作,保持实验室和仪器的清洁。
3.强化安全意识,确保实验室安全。
对于一些用火、用电的实验,要对学生严加管理。
对线路定期检查,注意关好门窗,做好防火、防盗工作。
4.做好各类台帐的记录工作。
.要建好实验室资料档案,配备专门档案橱,分类存档,加强资料管理。
三、业务学习
1.认真钻研课程标准和教材,参加实验教学和实验技术研究活动,不断提高自身的业务素质,熟悉各类仪器的使用方法,认真做好仪器维修保养工作,
2.进一步做好各种损坏仪器,器材的修理工作,自己动手节约开支,进一步提高实验仪器和器材的完好率和利用率,确保我校物理实验教学的顺利开展,进一步促进教学质量的提高。
梁原中学2007-2008学年度物理实验室工作总结
在本年度中,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
1.?
落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》,《演示实验记录表》。
2.?
做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。
3.?
熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。
做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4.做好易耗品和仪器破损登记。
对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5.对添置的仪器设备时及造册登记,对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
6.?
配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。
协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
7.?
坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
8.做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。
以确保实验教学正常进行。
9.准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。
虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
10.认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。
梁原中学2008-2009学年度物理实验室工作总结
2008—2009学年度即将结束,这学年中,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。
在上学期为迎接区教育现代化验收,通过加班加点完成了物理实验室的软件初始工作,使物理实验室进入用软件来管理实验室的时代。
同时在五月份又通过了市初三物理考查工作。
合格率为100%。
在平时的实验室管理工作中,积极做好以下常规工作:
做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《分组实验登记》、《演示实验登记》.《实验器材借用登记》.
3.熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。
对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器报损报废单》并按赔偿规定进行处理。
5.对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
6.配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。
本学年共完成分组实验51个,演示实验86个。
7.坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
8.做好安全、卫生清洁工作,及时关闭电源开关并锁好门窗。
展望下一学年,我将一如既往,努力工作,为梁原中学中学的教育教学的发展贡献自己的力量。
梁原中学2009-2010学年度物理实验室工作总结
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
下面对本实验室一学年的工作进行一下总结:
1.规范管理,做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
2.节约开支,勤俭办学
虽然本年度由于省四配套工程配备了不少的器材,但仍然不能满足部分实验的需要。
而部分原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。
即使有部分损坏的,能修理的则修理。
3.健全各项手续制度,达到帐物相符
本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器药品排放整齐有序,平时加强检查与维修保养,以防药品霉变,仪器锈蚀等。
4.保持实验室整洁,使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作,学习的必要条件之一,实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染,对学生的身心健康有妨碍,所以我们做到每星期一次大扫除,天天小扫,做到地洁窗明,桌椅清洁整齐,空气流通,努力为学生营造一个优良的实验环境。
梁原中学2010-2011学年度物理实验室工作总结
本学期,物理实验室在校行政领导下,在全体老师的支持下,严格遵守实验工作基本制度,积极协助各年级教师开展物理教学工作及教研工作。
实验室管理井然有序,取得较好成效。
为了进一步完善实验室的管理工作作具体工作总结如下:
1.本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。
2.演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。
3.积极完善实验室各项规章,加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。
每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》。
4.做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验仪器及时收回、上架归位。
5.熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护。
6.做好易耗品和仪器破损登记。
7.配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验,积极为实验教学提供方便,协助教师进行仪器调配、改进工作,努力适应实验需要,提高实验课教学质量。
8.做好安全、卫生清洁工作,强化对学生的安全教育,发现有问题,及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。
9.准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。
实验室在改进中也存在一些问题:
实验室工作还应细化,如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;
在登记本上字迹潦草、涂画;
实验完毕后不善于整理器材等),还应与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育。
也希望各任课教师做好实验登记工作,实验结束后督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。
并示范做好讲台上的仪器整理工作。
总之,物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径,这学期来,我积极主动的为物理教师和学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。
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