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4、咬文嚼字（4分）

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。

②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。

③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一

步提升重庆市民的素质。

（1）第①处词语赘余，应删去。

（2）第②处搭配不当，就将改为。

（3）第③处成分残缺，应在句末添加。

（4）第④处语序不当，应调整为。

5、下列加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

．．．．

B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。

C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。

D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。

6、仿造例句在下面横线上补写相应的内容。

（2分）

例：

如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。

（1）如果我是清风，我。

（2）如果我是春雨，我。

7、默写（每题一分7分）

（1）是她那对世界无私的爱丰富了我，使。

（2）在这四年里，我，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（3）戎马关山北，。

（4）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是，乾坤日夜浮。

（5）写一句珍惜时间的名言警句：

。

（6）横眉冷对千夫指，。

（鲁迅《自嘲》）

8、口语交际：

阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。

体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。

如果你见到此景该如何劝说小王呢？

（友情提醒：

劝告别人要晓之以理，动之以情）（3分）

_____________________________________________________________________

9、选择一位受表彰的同学作为采访对象，作一次模拟采访，根据自己掌握的有关信息确定一个采访主题，设计2个问题。

（3分）

采访主题：

所提问题：

1.二、语段阅读（27分）

（一）阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答10-15的问题（15分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；

也不必说．．．．．．．鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里．．（），蟋蟀们在这里（）。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

10、请用一句话来概括这段文字的内容。

11、填出文段括号中的两个动词：

、。

12、从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：

13、作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从、四个方面描写，充满情趣。

（4分）

14、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。

例如：

拔何首乌、、、。

15、选出对本段分析不正确的一项：

A.该段运用了准确的形容词、动词描绘百草园中的静物、动物，充分体现了百草园之乐。

B.该段运用了排比、拟人、比喻等修辞手法，表达了“我”对所写事物的喜爱之情。

C.该段从形、声、色、味、感等几方面进行描写，突出了百草园的无穷乐趣。

（二）读《致网虫儿子的一封信》完成16－19题（12分）

亲爱的儿子：

刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。

那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。

真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄。

这就使得我们之间越来越无法“兼容”，冲突也越来越多。

记得对我以前给你下达的命令，你的“运行速度”不亚于当今的P4处理器。

可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿。

有时候我还得敲几次“回车”你才执行。

遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。

有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。

看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”!

自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。

我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染。

为此，我限制了你的上网时间。

你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。

前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。

比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息（还画个小企鹅）?

?

我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试。

可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。

有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。

在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；

有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；

更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。

说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对着你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。

亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?

因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“ILoveYou”病毒，无药可救了。

好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不

谈的朋友。

希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用你自身的“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好!

祝你重装成功!

爱你的母亲

16、找出第二段中出现的电脑术语，填在下面的横线上。

答：

17、根据语境说说下面句子中加引号词语的含义。

我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！

还说了你在学校的种种“非法操作”。

18、在母亲看来，儿子现在存在的问题是，因此，母亲希望他能够。

19、这篇文章在写作手法上颇有新意，请说说新在什么地方。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、古诗文阅读（16分）

（一）阅读《赵普》完成（20-24题）（12分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

20、解释下列加点词在句中的意思。

①普少习吏事（）②读之竟日（）．．．

③普颜色不变（）④他日补缀旧纸（）．．．

篇二：

泸县201X一诊试卷含答案

初201X届毕业生综合试卷

泸县初201X届“一诊”试题

本试题分第一部分和第二部分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

试卷满分为120分，考试时间120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（单项选择题共l5分）

注意事项：

．

1．选择题必须使用28铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应的位置上。

文章。

作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容，写作缘由，经

过，旨趣和特点：

别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。

本文是一篇赠序。

第二部分（共105分）

1．用0．5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。

2．本部分共六大题，l7个小题，共105分。

二、古诗文默写（8分）

6．请根据课文在下列横线上补写出相应的句子。

（8分）里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；

天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”

（1）解释下列句中加点字在文中的意思。

（4分）将军宜枉驾顾之顾：

孤不度德量力度：

2．本部分共5小题，每小题3分，共l5分。

一、基础知识与运用（15分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是【】A．绥．靖（suí

）寒噤．（jīn）愧怍．（zu?

）蹿．了一蹿（cuà

n）B．褶．皱（zhě）绮．丽（yǐ）荸．荠（bí

）惟妙惟肖．（xiāo）C．匀称．（chan）彷．徨（pá

ng）禁锢．（kù

）即物起兴．（xīng）D．朔．方（shu?

）嗤．笑（chī）脚踝．（huá

i）颔．首低眉（hà

n）2．下列词语中，没有错别字的一项是【】

A．狼籍驱除断章取意无动于衷B．祁祷悼唁一视同仁风程苦旅C．牟取烦躁长途跋涉重峦叠嶂D．旁骛招徕不可明状销声匿迹3.下列加线成语使用不正确的一项是【】

A．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，孩子们前仰后合，大人们也忍俊不禁地笑了。

B．在公车改革问题上，湖北省统计局副局长叶青算得上特立独行，他现在每月就领着公务交通补贴。

C．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气概真让人敬佩!

D．在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比4．下列各句中，没有语病的一项是【的热情接待。

】

A．一切是否真的像网友所说，这个石碑的发现，会对现在泸县中医药历史的发展有重要的影响。

B．这一特殊疾病管理新办法，旨在健全和完善重特大疾病医疗保险，进一步减轻参保患者医疗费用负担、提高城乡群众医疗保障。

C．从长远看，反腐倡廉法律法规应当由反腐败法这样的廉政基本法和有关单行法律、配套法规组成。

D．台北不仅人文荟萃，很多蜚声海内外的名人大家、文人墨客在这里生活、定居，而且风景秀丽，不妨前去拜访一番，聆听那些年的那些事。

5．下列表述，有错误的一项是【】

A．朱自清，现代散文家，诗人，学者，江苏扬州人，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》。

散文《春》《背影》等是他的精品。

B．善于调动各种手法塑造人物的北京作家老舍在他的小说《骆驼祥子》里塑造了一个旧北京人力车夫的辛酸故事，虎妞是小说中的人物。

C．《名人传》叙述达芬奇、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

D．《送东阳马生序》中的“序”，是一种文体，是放在著作正文之前的

（1）.月下飞天镜，（李白《渡荆门送别》）

（2）.，见不贤而内自省也。

（《论语》十则）（3）.，青山独归远。

（刘长卿《送灵澈上人》）（4）.山河破碎风飘絮，（文天祥《过零丁洋》）（5）.，只有香如故。

（陆游《卜算子·

咏梅》）（6）.，猛浪若奔。

（吴均《与朱元思书》）（7）.骊山四顾，阿房一炬，？

（《山坡羊》）（8）.双兔傍地走，？

（《木兰诗》）三、诗词品读（8分）

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

望江东（黄庭坚）

江水西头隔烟树。

望不见、江东路。

思量只有梦来去。

更不怕、江阑住。

灯前写了书无数。

算没个、人传与。

直饶寻得雁分付。

又还是、秋将暮。

7．简要梳理词中主人公思念的历程。

8．简要赏析“江水西头隔烟树”。

四、文言文阅读（16分）

9．阅读下面的文言文，完成

（1）——（3）题。

（13分）

隆中对（节选）《三国志》

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?

”先主曰：

“君与俱来。

”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：

“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出?

亮答曰：

“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天对，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?

益州险塞，沃野千

欲信大义于天下信：

将军既帝室之胄胄：

（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是（3分）【】A．而．智术浅短佣者笑而．应曰（司马迁《史记》）B．因．

屏人曰

因．

以为号焉（陶渊明《五柳先生传》）C．此殆天所以．．

资将军此先汉所以．．

兴隆也（诸葛亮《出师表》）D．则．命一上将将荆州之军以向宛、洛余则．

媪袍敝衣处其间（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

（6分）。

①孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。

（3分）

②将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

10．阅读下列短文，用“／”为画线句断句，只能断6处。

（3分）适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余祗回留之不能去云天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。

孔子布衣，传十余世，学者宗之。

白天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣!

五、现代文阅读（23分）．

（一）阅读下文，完成11一l3题。

（9分）

赤水河畔美酒多

在川（四川）黔（贵州）交界的崇山峻岭中，一条红带紫斑的河水蜿蜒向北流去，那便是赤水河。

在这条五百多公里长的河上，中国顶尖级的名酒中的60％集中于此，如茅台、郎酒、泸州老窖?

更有数不清的其他品牌的白酒聚集在河的两岸，因此有人说它是中国的美酒河。

赤水河究竟有什么样的魅力，造就了那么多的知名白酒?

历史上，黔地长期缺盐，清政府为了“川盐入黔”，拨银3．8万多两疏通赤水河道，从此自贡井盐便由长江、赤水河经泸州、合江、太平渡逆流直上二郎滩。

由于二郎滩口上溯到马桑坪30多里的河道未凿通，所以，“井盐”要由“背夫”背下船，翻蜈蚣岩到马桑坪再装船直达黔西。

这样循环往复，l8世纪中叶到19世纪初，商人们在二郎滩上贩运盐、酒、布匹、百货以及木材、山货等土特产。

二郎滩变成了一个热闹的河滨码头。

在辛劳之余，好酒自然成了经商盐业的商贾的首选，而“背夫”们也需要烈酒松筋解乏。

赤水河畔的酿酒业受到强烈的刺激而迅速崛起。

除了鼎鼎有名的茅台、郎酒、习酒、董酒等品牌，从四川成都一路走到贵州仁怀，各种白

酒可谓遍地开花，这也是从古至今川黔两地民族文化的产物。

做酒人说“水为酒之血”。

赤水河每年有几个月的丰水期，这期间，问我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就饿虎扑食般扑向了饭桌。

18．文章第（16）段还写到那天晚上，爸爸守在“我们”身旁，一夜没睡。

这段描写是不是多余?

为什么?

山洪经常爆发，河水迅速地冲刷让两岸大量的泥沙滚入河中，随即就会立刻变得浑浊不堪。

这样的水即使没有太多的污染，作为酿酒用水又怎么合适呢?

原来，尽管赤水河畔诸多酒厂依山而建，酿酒的水却并不是直接来自赤水河。

诸多名酒用水大多是来自河两岸的泉水。

赤水河流域属石灰岩地形，溶洞密布，泉水众多，两岸的诸多名泉是赤水河两岸出名酒的一个重要原因。

像泸州老窖用龙泉之水，郎酒用郎泉之水，都是从几百年前作坊做酒时候就已经定下的规矩。

赤水河孕育的无数美酒，大部分都集中在中下游。

上游两岸山势陡峭，水流湍急。

到了中游，地势逐渐趋于平缓。

赤水河中下游河段，上起茅台镇，中连赤水河，下接合江，水势平缓，两岸河谷地多而宽。

高粱、小麦等农作物大多集中在这些地区，而它们恰恰是酿酒的主要原料。

高粱又称“红粮”，很久以前，人们便用高粱造酒。

酿酒用的高粱，要求颗粒饱满，大小均匀，壳少皮薄，这样的高粱淀粉含量大，酿出的酒味道更加醇厚。

而赤水河流域所产的高粱，都符合酿酒的要求，尤以二郎滩为中心的复陶、新华、土城等地所出产的为最佳。

赤水河美酒名扬中外，人们对那里生产的美酒赞不绝口，赤水河两岸的人民也以家乡盛产美酒而感到骄傲，他们希望世界上有更多的人能亲口尝尝赤水河畔的美酒，并由此领略古今川黔两地民族文化的悠久与醇美。

11．赤水河畔美酒多的社会原因是什么?

12．从自然条件的角度看，赤水河畔美酒多的原因有哪些?

13．“做酒人说‘水为酒之血’。

”怎样理解做酒人的这一说法?

（二）阅读下面的小说，完成l4—18题。

（14分）

五岁的出走

（1）这件事是妈妈讲给我听的。

（2）上小学以前，我一直被寄养在外婆家。

（3）五岁那一年，有一次，亲戚给外婆家送来许多螃蟹．贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。

舅舅开我的玩笑说：

“行呀，你这陪客的工夫挺到家的嘛!

”客人们一下子哄笑起来。

连外婆也跟着笑。

没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球，在他们的笑声中濒临爆裂。

爆裂的结果是，我义无反顾地下定决心从外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。

（4）从外婆家到我家大约有十四五里的样子，一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上，另一半则要走在棋盘一样整齐排列的养虾塘的堤坝上。

总之，沿途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。

（5）那时三伏刚过，午后的太阳把河堤上的土烤得冒起了烟，龙河里的水清洌得诱人。

一群孩子正在水里嬉戏打闹。

看到他们，我走不动了。

外婆平日里绝对不允许我下水的，可是今天?

（6）我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。

经过虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。

直到天快黑了，我才进了家。

（7）这是我第一次一个人成功地回家，妈妈明显地有点惊喜，赶紧

（8）外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。

外婆瘫倒在地上，站不起来，哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞，命令二姨到六里之外爸爸教书的学校里找他，命令三姨飞跑到我家看看我有没有回家。

（9）“那时候哪里有电话呀，就是自行车全镇也才有两三辆。

”妈妈说。

（10）舅舅和那帮小伙子到了龙河边，也不知怎么那么巧，头一网下去真的就捞上来一个小孩。

我二十岁的舅舅吓得一头栽到水里，怎么也爬不上来。

邻居一看不是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面控水抢救。

（11）外婆在家一听说河里捞上来个孩子，一下子昏过去。

（12）爸爸骑着好不容易借来的自行车，载着二姨回家。

看到河堤站满了人，重重地摔倒在路上，血刷地从头上流下来。

得知并不是我，他立即飞一般往家里骑去。

（13）快到家的时候，爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。

不知道是爸爸骑车太生疏的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。

（14）一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇的一声哭起来。

她完全忘记自己从来没有骑过车，抢过爸爸手里的自行车，摇摇晃晃骑上了就跑。

听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。

．

（15）我猜出是怎么回事，蹩到了门口不敢吱声。

爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪的笑容，愤怒地走到我的身边，伸出手摩挲着我的短发，反复地说着同一句话：

“你回来了呀，你回来了呀?

”爸爸的神情把妈妈吓坏了，抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。

好长时间爸爸才恢复正常，妈妈忙着安慰，倒把打我的事给忘了。

（16）晚上，妈妈到外婆家去了。

爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。

觉得热了就拿出凉席铺在院子里，把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好，自己坐在旁边为我们赶蚊子。

觉得露水凉，又把我们一个个抱回屋放在床上，自己再坐在旁边喝茶。

就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。

（17）那以后，我好像突然懂事了。

哪怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。

14.“我”五岁出走的原因是什么?

（3分）15．第（4）段写从外婆家到“我’’家路上的情况有什么作用?

16．三姨看见我在家安然无恙，本应该感到非常高兴，为什么“哇”的一声哭起来呢?

（2分）．

17．请简要分析下面句子中划线词语的表达效果。

（3分）我含含糊糊地说声知道，就饿狼扑食般扑向了饭桌。

六、语言运用（10分）

19．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船走湖中，如行天上；

秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似在画中。

上联是：

春水船如天上走；

下联是：

20．下面是一份对400名中小学生课堂回答问题的情况调查表。

请根

（2）针对这一问题请你提出一条建议。

21．学校文化长廊里主要有以下几位文化名人的雕像，请选择其中的一位，用100以内的文字对他进行介绍。

（要写出名人的时代（或国别