春节解说Word下载.docx
- 文档编号:21225037
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.62KB
春节解说Word下载.docx
《春节解说Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春节解说Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我们老家虽然没有“上坟”这一说,但是有去庙里求拜,除夕下午,将年夜饭的主菜什么的端到庙前,然后在庙前杀鸡,将血抹在纸钱上,烧香说吉利话求先人保佑,也就是相当于给亡故的亲人“送年食”)、垒旺火(垒旺火是内蒙古和山西等一些地的传统春节习俗。
在民间,点旺火有红红火火、旺气冲天的寓意。
午夜十二点,鞭炮齐鸣之时,将旺火点燃。
点燃后,火苗从无数小孔中喷出,状若浮图,既御寒,又壮观。
生旺火之风俗习惯后来在朔州地区又有发展。
不但在过年时生,就连平日办婚丧大事或者重大节日时都生旺火,农村人们在结婚时生旺火,新娘绕着旺火转,类似南方的“跳火盆”。
我们村里过年也有“垒旺火”、跳火盆的习俗,但是不是在除夕夜而是在年尾的元宵夜)、熬年守岁:
关于年的由来,还有一个传说。
相传在远古时候,我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。
这种猛兽叫”年”,它捕百兽为食,到了冬天,山中食物缺乏时,还会闯入村庄,猎食人和牲畜,百姓惶惶不可终日。
人和”年”斗争了很多年,人们发现,年怕三种东西,红颜色、火光、响声。
于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板,门口烧火堆,夜里通宵不睡,敲敲打打。
这天夜里,”年”闯进村庄,见到家家有红色和火光,听见震天的响声,吓得跑回深山,再也不敢出来。
夜过去了,人们互相祝贺道喜,大家张灯结彩,饮酒摆宴,庆祝胜利。
为了纪念这次胜利,以后每到冬天的这个时间,家家户户都贴红纸对联在门上,电灯笼,敲锣打鼓,燃放鞭炮烟花;
夜里,通宵守夜;
第二天,大清早互相祝贺道喜。
这样一代一代流传下来,就成了”过年”。
除夕的高潮是年饭后长辈发”压岁钱”。
接着就是张贴春联和门神,并关上大门。
到初一的早上才开门”接财神”。
接下来就是全家人守岁到凌晨。
各地风俗:
苏州、北京、台湾:
等待钟声(苏州的寒山寺钟声还出现在诗中,流传最广的就是唐代诗张继的《枫桥夜泊》,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
”现在,每年除夕,苏州寒山寺仍遵循万古不变的古老习俗,击钟以分岁。
姑苏城乡,到了守岁的最后一刻,会从广播中传出宏亮的寒山寺钟声,报导一年的开始。
千家万户,听到钟声,爆竹齐鸣,使古老的寒山寺钟声成为了一种时代的象征。
)、北京:
祭祖、接神、接灶;
台湾:
过年日、四川:
火锅+汤圆;
山东:
团圆饺子;
海南:
“吃新节”;
上海:
“开门红”(开门炮);
天津:
彩纸剪等等,说了那么多其他地方的习俗,我们湖南除夕的习俗也有一个名词代替,湖南:
“朝财进宝”(除夕之夜12点的时候,各家要把一个做好的金元宝模型送到门外,代表在新的一年里会招财进宝大年初一、初二这两天人们不扫地、不汲水甚至不动火,饭菜都预先弄熟,称为“压岁”。
)
篇二:
20XX年新春焰火晚会现场解说词
20XX年沙湾区新春焰火晚会《璀璨的沙湾》
现场解说词
[在欢快的音乐中主持人上]
鲁明:
尊敬的各位领导,各位来宾
刘建:
勤劳智慧的21万沙湾人民,
合:
大家——春节好!
玉兔辞岁归月宫,
金龙迎春出东海。
沫若故里不夜城,
辞旧迎新庆龙年!
在这万民同乐喜迎20XX年龙年新春的欢乐之夜,我
们欢聚在奔腾不息的大渡河畔,怀着无比喜悦的心情,共同享受以“欢乐吉祥年”为主题的大型焰火晚会。
现在——让我们以热烈的掌声欢迎区委副书记、区人
民政府区长袁仕伦致新春贺辞!
谢谢原区长热情洋溢的讲话!
让我们再次以热烈的掌
声欢迎区委书记伍定宣布20XX年沙湾区迎春灯会暨焰火晚会开启仪式,并请伍定、袁仕伦、文明、周大伦、田安淳共同推启迎春灯会暨焰火晚会的启动杆。
本场主题焰火晚会共分为五个乐章,各乐章分别展示鲁明:
沙湾,一个因大文豪郭沫若而骄傲的城市,她身在中刘建:
我们沙湾历史悠久、文化灿烂;
我们沙湾风景宜人、我们沙湾21万人民群众在区委、区政府的坚强领导下,坚持抓住新一轮西部大开发战略这一千载难逢的机遇,主动作为,激情创业,不断书写沙湾跨越发展的辉煌篇章。
讴歌沙湾人民敢为人先,开拓进取,奋发向上的精神风貌。
第二乐章《沫若故里贺龙年》国,拥抱世界。
她诗情画意,魅力四射;
她钟灵毓秀,人杰地灵;
她携山带水,走向辉煌!
现在请观看烟花字幕“沫若故里铸辉煌,生态家园谱华章”,这是沙湾美好明天的写照。
在这片神奇而独具魅力的城市之中,她不但蕴藏着丰富的矿产资源,水电资源,还有川西南独具魅力的“美女峰”旅游资源。
在这片美丽富饶的土地上,勤劳、勇敢、善良、智慧的沙湾儿女用双手绘制着美丽沙湾的锦绣,分享着沙湾发展建设的成果。
沫若故里贺龙年,吉祥如意笑开颜。
新年快乐共祝愿,沙湾明天舞翩跹!
第三乐章《美丽沙湾风采展》
资源丰富。
她身在西部,走出四川!
她身在中国,走向世界!
近年来,在大力实施工业强区战略、城乡统
在转变发展方式,推进经济发展新跨越的发展思路统刘建:
欢天喜地同庆新春佳节,信心百倍共建美好家园。
沐筹战略、文旅经济战略、同城发展战略、可持续发展战略、协调共享战略总体发展思路的统领下,全区经济、政治、文化、社会全面发展,取得令人瞩目的成果。
一幅幅沙湾科学发展,更快更好发展的蓝图独具魅力,气势磅礴。
钢铁、不锈钢加工和机械制造三大产业基地彰显活力,孕育希望。
眺望这争奇斗艳的礼花演绎着我们沙湾区各行各业发展变化的风采,展示出我们沙湾人民的勤劳与智慧。
“赤橙黄绿青蓝紫、谁持彩练当空舞”,沙湾儿女多奇志,舞动东风披锦绣。
第四乐章《生态家园普华章》领下,近年来,我区十分重视生态环境保护和治理工作,在区委、区政府的坚强领导下,加强了工业节能和治理,加快了生态区和生态产业园区的建设。
今天,我们在蓝天白云下幸福生活,我们在碧绿的森林里放声高歌!
我们同大自然共生共存,科学发展构和谐,生态家园谱华章!
第五乐章《奋进钢城铸辉煌》
春风,美丽钢城四海闻名;
迎朝阳,沫若故里正在崛起。
伫立在奔腾不息的大渡河畔,我们伴随着天空中
闪烁的礼花,看见了沙湾明天又好又快发展的长卷;
眺望着沫若故里的霓虹,我们拨动了沙湾跨越发展的琴弦。
当我们踏上“十二五”的征程,一幅幅沙湾更快更好的宏伟蓝图抖开磅礴之气跃然出世;
当我们站在新的起点上,展望钢城更加美好的未来,我们心潮澎湃,笑迎明天!
沙湾,一个拥有21万儿女的城市,秉承先辈的足迹,同心同德,艰苦创业,为全面建设小康社会,谱写新的诗章,铸造新的辉煌!
火树银花不夜天,龙腾虎跃迎新春!
待到明朝百花开,美丽沙湾春风扬!
篇三:
春节知多少
《春节知多少》教学设计
◆教学目标:
*知识与技能:
1、通过收集资料、图片等实践活动,了解有关春节的知识。
2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。
*情感态度与价值观:
1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦,激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。
2、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情。
*过程与方法:
尝试收集有关春节的资料。
◆教学重点、难点:
1、解春节的相关习俗,感受春节的热闹气氛。
2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作,学习用自己的方式表达对他人劳动的感谢之情。
◆教学准备:
1、搜集并了解有关春节的风俗习惯。
2、准备春节食品、春节装饰品、和春节祝福语等资料。
◆教学流程:
一、知春节:
1、(视频)今天,老师带来了一首大家熟悉的歌曲,会唱的同学一起来唱。
这首歌曲的名字叫?
你们喜欢过新年吗?
师:
在歌声中我们仿佛来到了春节,春节是小朋友最喜欢、最期盼的日子,这节课让我们一起走近春节。
(板书课题:
春节知多少)
2、春节是每年的正月初一,你能从日历中找出今年的春节是几月几日?
(课件出示:
20XX年日历表,学生动手查找农历春节)
师小结:
农历的新年是春节。
农历新年在日历上的日子不固定,大概在一月底和二月初左右。
不过只要你仔细看下面的农历日,那日子也是固定的——那就是“正月初一”。
为了庆祝春节,人们从腊月二十三开始准备,一直持续到正月十五的元宵花灯节,才算结束。
不仅是同学们喜欢春节,有一位大家熟悉的朋友也喜欢春节,今天他来到我们身边,要带我们进行春节之旅,看看是谁?
播放动画(喜羊羊:
小朋友们,新年好,现在,让我们一起乘坐宇宙飞船,开始我们的春节之旅吧。
【设计意图:
教师以欣赏熟悉的春节歌曲和引入卡通动物——喜羊羊带领大家进行春节之旅,引入春节的话题激发学生的学习兴趣。
】
二、说春节:
播放录音(喜羊羊:
小朋友们,坐好了,宇宙飞船起飞了:
现在我们到了第一站:
春节传说习俗屋。
1、听一听:
小朋友们,欢迎你们来到春节传统习俗屋,首先老师请你们欣赏春节的来源。
看了这个故事,现在你们知道春节为什么又叫“年”了吧?
2、说一说:
春节给我们留下了许多美好的回忆,春节里,你觉得最快乐的事情是什么?
3、看一看:
刚才小朋友和我们分享的都是我们过春节的习俗。
是的,过春节我们一般有这些习俗(课件出示,并根据刚才学生没有说到的学情随机解说一两处)。
4、念一念:
其实,习俗还有很多,不同的地方有不同的习俗,就像这首儿歌里所说的一样。
出示儿歌并有节奏的拍手范读几句。
我这里还有一首广东童谣“迎春扫尘歌”:
我用粤语为大家念一念。
这首有趣的童谣你听懂了吗?
这首童谣告诉我们:
过年前,人们把家打扫得干干净净,迎接新年的到来。
你们有这样做吗?
春节的习俗带给我们的快乐真的太多太多了,说也说不完。
喜羊羊,你说是吗?
教师让学生从说一说自己身边过春节的经历到看一看春节的习俗再到巩固相关的知识点,一环紧扣一环,非常符合学生的认知水平和规律,它让孩子们感知了春节的习俗。
三、迎春节:
是的,所以现在我准备带小朋友们去体验馆里体验体验。
小朋友们坐好了,宇宙飞船马上起飞了:
现在我们来到第二站:
春节习俗体验馆)
1、小朋友们,欢
迎你们来到春节习俗体验馆。
我知道小朋友们为了迎接新的一年的到来,你们做了许多准备,谁来说说,你们都做了哪些准备?
学生自由汇报:
新年食品、新年装饰品和新年祝福语等。
2、学生分组活动。
(配乐)
3、各小组交流汇报。
吉祥组:
①实物交流新年的食品:
糕点和小食。
②学生展示自己动手学包的饺子。
你们还有哪些喜欢的春节食品?
这几种糖果都是甜的,寓意在新的一年里,人们的生活甜甜蜜蜜。
让我们课后一起品尝吧。
如意组:
①学生剪窗花。
②两名学生到板书上贴窗花。
同学们真是心灵手巧,做的窗花真漂亮。
窗花是北方小朋友最喜欢的装饰物。
喜庆组:
①学生交流找到的春联,写春联。
②贴一对对联。
师补充对联知识,告诉大家,贴春联也有一定的规范,当人面向对联时,上联在右侧,下联在左侧。
团圆组:
组员出动物灯谜,让其他同学猜猜。
师小结并补充十二生肖知识:
这几个动物都是我们十二生肖里的动物,你们还记得有哪些小动物吗?
齐背十二生肖歌(课件:
十二生肖歌)
4、春节知识大竞猜
同学们,过年是一种特别喜庆的节日,经过一代又一代的流传也成了一种特有的文化,它有着许许多多的民风民俗,这些知识你们了解多少呢?
现在我们来一个“年”文化知多少的比赛。
1、小组竞赛(必答题)
问题一:
过年的时候晚辈给长辈拜年,长辈为什么要给晚辈压岁钱?
把压岁钱留下来存进银行里,不乱花钱,真是个懂事的孩子,小朋友们要向他学习。
问题二:
过新年除了贴对联贴福字外,让大家最高兴的就是放鞭炮了,那过年时为什么要放鞭炮呢?
放烟花爆竹为了驱除怪兽,当然这只不过是一种传说。
烟花爆竹属于危险品,大家放鞭炮要在大人的带领下去放,一定要注意安全。
城市里禁止放鞭炮,我们必须遵守国家规定,国家规定不准放鞭炮的地方,我们绝对不能放。
问题三:
人们为什么喜欢在春节舞狮舞龙?
问题四:
外国人也过年吗,他们是怎样过年的?
原来,美国人过圣诞节跟我们过春节一样喜庆。
2、各组抢答(抢答题)
1)过新年时除了贴对联外还要贴“福”字呢!
而且还要倒着贴,你知道“福”字为什么要倒着贴
吗?
2)春节为什么要吃年糕?
3)春节里,为什么家家户户喜欢摆放一盆年桔?
4)今年是蛇年,那明年是什么年?
5)春节为什么要吃汤圆?
6)春节时,人们为什么喜欢吃鱼?
7)春节时,你会怎样向爷爷奶奶拜年?
8)春节时,你在大街上遇到老师,你会怎样向老师拜年?
3、教师小结:
通过刚才大家的竞赛、轮赛,各组同学都发挥得不错,可见大家平时都通过不同的途径,用不同的方法了解了春节的知识,而且准备得比较充分,下面由我们的小主持人宣布竞赛结果。
4、主持人宣布竞赛结果
5、在这么喜庆而热闹的春节里,我们祖国的各地是怎么庆祝新年的呢?
你想看看吗?
(播放祖国各地过春节的视频)
教学的活动形式的多样,打破课堂教学的空间,充分利用学生资源,以生为本,生生互动,写春联、贴福字、剪窗花、包饺子等知识活动的开展,意在让学生通过生活中的观察、体验和感悟到春节的快乐、美好,体会了我国的民间艺术和其中蕴含的文化底蕴。
四、送祝福:
现在我们来到第三站:
祝福城)
1、师:
在春节这个喜庆的日子里,人们纷纷传递着对亲人和朋友的祝福。
去年的春节我收到了一位高年级的学生送给我的贺卡,贺卡上写着“老师春节快乐!
祝你天天开心,心想事成!
”当时我可高兴了,还小心翼翼地把这张贺卡保存着。
新的一年开始了,小朋友们又长了一岁,在新的一年里,你想祝福谁,想跟他说些什么呢?
(学生自由说)
不仅文源的爸爸是医生,过年也要上班,其实,春节里不休息的叔叔阿姨有很多,每一年春节他们为了让大家愉快地过个好年,放弃了与家人团聚的机会,坚守在自己的工作岗位上。
所以在这里,我们一起大声地感谢他们:
叔叔阿姨们,你们辛苦啦,谢谢你们,祝你们新年快乐!
2、师:
今天咱们不仅感受到了春节的快乐,还了解了许多有趣的春节习俗,真正做到了欢欢喜喜过春节!
我们的春节之旅到此结束,同学们,祝你们蛇年愉快,学习进步,健康成长。
通过亲友间祝福方式的交流,感受其中蕴含着的亲情和友情。
想一想、说一说的活动方式,有利于提高学生的道德辨析能力和道德宣传能力。
◆板书设计:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春节 解说
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)