精选初中科学九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系浙教版练习题第九十六篇Word文件下载.docx
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精选初中科学九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系浙教版练习题第九十六篇Word文件下载.docx
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【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
海滩上,蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物,有时居然也会游泳,这一现象体现了()
A、生物对环境的适应
B、生物对环境的影响
C、生物受环境的制约
D、生物对环境的选择
第3题【单选题】
蝉在夏天正午呜叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止呜叫。
这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()
A、阳光
B、水
C、温度
D、空气
第4题【单选题】
家兔与食草生活相适应的特征是()
A、体表被毛
B、胎生哺乳
C、有发达的门齿和臼齿
D、有发达的犬齿
第5题【单选题】
关于衣藻的描述,错误的是()
A、身体由一个细胞组成
B、有鞭毛,可以自由活动,属于单细胞动物
C、眼点能够感受光的强弱
D、有叶绿体,能进行光合作用
第6题【单选题】
各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野鸭趾间有蹼是对()生活的适应。
A、沙漠
B、水中
C、陆地
D、空中
第7题【单选题】
中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。
她所研究的下列生物化石,在地层中出现最早的是()
A、鱼类
B、两栖类
C、爬行类
D、哺乳类
第8题【单选题】
海洋探测船在例行探测任务中,发现在350米深处有乌贼、虾、蟹、鱼等,却没有绿色植物的踪迹。
出现这种现象的主要原因是()
A、缺乏空气
B、缺乏阳光
C、水温太低
D、水压太大
第9题【单选题】
下列昆虫中全部对人类有益的一组是()
A、螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇
B、蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子
C、天牛、蚜虫、蝗虫、蝉
D、七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂
第10题【填空题】
请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空
樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明______。
如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。
这一事例说明______。
第11题【填空题】
环境中影响生物生活的各种因素叫做______。
它分为______和______。
第12题【填空题】
栽培稻和野生稻是单子叶植物纲禾本科稻属中的两个不同的种,栽培小麦是禾本科小麦属的一个种,席草是单子叶植物纲莎草科石龙刍属的一种植物。
请指出以下比较中差异的大小(填“大于”或“小于”)。
稻和小麦之间的差异______稻和席草之间的差异;
栽培稻和野生稻之间的差异______栽培稻和栽培小麦之间的差异。
第13题【填空题】
周末,某生物兴趣小组的同学调查了岱庙的生物种类,针对以下他们调查中遇到的问题,请你做出合理的解释:
岱庙的鱼池有许多漂亮的锦鲤,体色有白、黄、橙、红等,以及多种颜色相间.锦鲤体色的不同,花纹的多变说明生物具有______特性.当工作人员走到池边喂食时,锦鲤迅速聚拢过来,这种现象说明生物能______.
在岱庙雨花道院内,被修剪的紫薇长出许多嫩枝,嫩枝上开满花朵,这体现了生物______的特征.紫薇能像人一样吸收氧气,释放出二氧化碳吗?
请判断并说明理由______.
岱庙内高大的树木遮天蔽日,站在大树下,空气清新,凉爽宜人,这一现象说明生物与环境的关系是______.
他们调查的生物有柏树、松树、喜鹊、银杏、麻雀、蚂蚁、荷花、竹子、蝴蝶、槐树、紫薇、锦鲤、芍药、蝉等,其中属于水生生物的是______,属于动物的是______.在结构上,上述生物都是由______构成的.
第14题【填空题】
最近,长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍豚、中华斜、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。
某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表:
甲是______,①处填写内容是______。
第15题【填空题】
根据题意,回答下列问题。
生物生活环境中的非生物因素主要包括______、______、______、______、______。
如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要______。
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