实事求是思想路线在实际应用中存在的主要问题Word格式.docx
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大兴调查研究之风;
说真话、做实事;
加强党内正常民主生活;
严厉制裁有意弄虚作假者。
必须予以重视,认真纠正。
【关键词】实事求是问题措施
一、存在的主要问题
(一)编造数据、夸大成绩
如有的地方、企业工业农业产值没那么高,各项经济指标完成得不怎么好,但却能编造出一串串成就惊人的数据,甚至将亏损说成是盈利。
群众中流传的“干部数据,数据出干部”等说法,就是这种状况的真实写照。
(二)一窝蜂、一哄而起
不是根据本地本单位的实际情况来制定经济发展战略,因地制宜地挖掘生产潜力、开发新项目新产品,而是生搬硬套先进地区的经验和做法。
如1992年邓小平重要谈话发表后异地地方甚至是地处偏僻的贫困地区照般沿海地区设置开发区招商引资的做法,不顾自身条件也征用土地搞开发区,结果是开往而不发、招而不来,造成大片良田荒芜此外,盲目引进、重复建设也是一窝蜂、一哄而起的产物。
(三)摆花架子、做表面文章
有些人做工作似乎专门是给领导看的,给外地人参观的。
如果有的城市基础设施落后、国有企业效益下,下岗职工未得到安置,问题成堆。
不去解决却搞形象工程,下硬性指标要盖多少撞高层建筑、建多少宾馆商厦,承办这个节那个节。
说是文化搭台、经济唱戏,结果是高层建筑和商厦宾馆建起来了,但无人租购或生意请谈,里面空荡荡,造成资金沉淀和闲置了。
大把花钱了,但热闹一番之后,经济建设并不见多大起色。
(四)不动脑筋、一刀切
实事求是不仅要求一切从实际出发,还要求具体情况具体分析、具体对待,不同质的矛盾用不同质的方法解决,任何事情都不是绝对,我们要分清事情轻重,做事前先思考,该从哪里下手。
但在实际工作中许多同志图省事,在外处理问题时不懂脑筋不分青红皂白来个一刀切。
(五)想当然指定计划和政策
一些地方和单位在制定计划和政策时不是从实际出发,不是广泛听取群众意见,而是少数人闭门造车,主观武断当然办事。
结果是制定的计划指标高而那以实现,于是便掺水份弄虚作假。
指定的政策脱离实际,难以落实,弄得群众叫苦不迭。
二、问题的主要原因
(一)学风问题
毛泽东同志早在延安整风时就指出:
在我们党内有两种学习方法和学习态度,一种是主观主义的态度,一种是马克思主义的态度。
他批评主观主义态度是“为了单纯学习理论而去学理论,只把兴趣放在脱离实际的空洞的理论研究上”,研究之后,,便束之高阁,不准备运用,或者不善于运用。
这种不好的学风今天依然存在,以致搬本本、讲教条、生搬硬套别处有效的做法和经验,却不知道根据本地本单位情况加以改造发展的现象时有发生。
(二)思想解放不彻底
实事求是的前提是解放思想。
思想不解放或解放得不彻底,就不能充分开动脑筋,就必然有许多框框束缚、怕这怕那,只能是唯书、唯上。
尽管我们有过几次思想解放的大讨论,人们的思想已有了相当程度的解放,但由于长期以来受到旧思想、旧观念的束缚,加上我们的民主机制还不健全,某些领导一言堂、家长作风依然存在,因此人们的思想远未做到彻底解放,还存在种种顾虑和担忧,结果随大流,对上级唯命是从的现象也不少见。
这样自然就谈不上实事求是。
(三)懒汉庸人思想作崇
要真正做到实事求是,必须下一番苦功夫去研究现状,探求事物内在规律,找出切合实际的解决办法,而且还要承担失败的危险,因为人们对事物本质的认识不是一次就可以完成的。
实事求是就是要讲真话,而讲真话就可能得罪上级,有丢乌纱帽的危险。
于是一些懒汉庸人既不愿下苦功夫、真功夫,又不敢冒风险,便将实事求是的思想路线丢到一边,做一个照本宜科、唯唯诺诺、随大流看风向办事的太平官。
(四)立场、世界观的问题
有一些人根本就不是一个真正的马克思主义者,不是一个真正的共产党人。
他们(当然是极少数)之所以要加人党组织是因为看中了执政党的好处,是为了当官做老爷作威作福。
这样的人不是站在人民立场、党的立场上而是站在个人主义立场上,因此在思考问题、分析问题、解决问题时必然要采取庸俗的机会主义态度,根本不可能做到实事求是。
以上仅是实事求是的思想路线不能全面落实的浅层次的原因。
现行的用人机制和领导体制中存在不合理因素则是深层因。
在用人机制上,如对干部的考核,未能做到全面深人;
对干部的任用和提拔,宋能广泛听取群众意见,民主选举还不普及,凭领导个人的好恶或根据与领导人的亲疏关系定升迁屡见不鲜。
不广泛听取群众意见,凭领导个人好恶定升迁,这就给那些心术不正者以有隙可乘。
于是吹牛拍马者有之,跑官要官者有之,做表面工作者有之。
试想这样选拔出来的干部,怎么能够做到实事求是?
在领导体制上还缺乏必要的民主决策、民主管理和民主监督,这就容易导致一言堂、主观主义、官僚主义。
三、解决问题的主要措施
(一)实事求是的思想路线
从某种意义上说是关系到们党的前途命运和我们事业成败的生命线。
因此,毛泽东、刘少奇、周恩来、陈云、邓小平等老一辈革命一再告诫我们的干部和党员一定要坚持实事求是的原则,一切从实际出发。
要解决上述种种问题,切做到实事求是,当前应从以下几方面人手。
1.要端正学风
这是毛泽东同志提出江泽民同志在十五大上重申的。
端正学风就要抛弃主观主义的态度,老老实实读几本马、列、毛的哲学著作和《邓小平文选》,真正掌握历史唯物主义和辩证唯物主义,学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析研究国情、省情、县情和自己所在单位的情况,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系。
在马克思列宁主义一般原理指导下,对本地区本单位的情况作出正确判断,再根据党的方针政策制定出具体的切实可行的工作思路、改革措施和解决问题的办法。
这样自然就可避免主观主义,克服理论脱离实际。
2.大兴调查研究之风
这也是毛泽东一贯倡导的。
“没有调查就没有发言权”是千真万确的真理。
陈云同志认为“领导机关制定政策,要用百分之九十以上时间作调查研究工作,最后讨论工作决定不到百分之十的时间就够了。
遗憾的是现在调查研究少了,而且常常是走马观花、很不深人。
要重兴调查研究之风,在调查中必须深人基层,深人到群众中,既看好的又看差的,既听干部汇报又听群众意见。
这样才能了解到真实情况,制定出正确的政策。
3.计划指标要实在
不切实际的高指标是一个顽症。
大跃进时代我们吃够了高指标的苦头。
刘少奇同志早在1962年就指出:
“根据假报告、假数字来拟定政策、编制计划,必然会犯错误,必然对党、对人民、对国家造成很大损害。
上级机关制定计划指标一定要从实际出发并留有余地,对下级不能完成计划指标要作具体分析,如果不是不努力而是基础条件差或客观原因应予体谅。
这样方可减少说假话的现象。
4.说真话、鼓真劲、做实事、收实效
周恩来同志曾指出,“要提倡讲真话,即使是讲过了火的话也要听”,并以唐太宗兼听则明使唐朝兴盛起来为例,说明讲真话听真话的重要。
鼓真劲、做实事、收实效是针对轰轰烈烈搞花架子、做表面文章而言的。
形式主义的东西我们坚决不该做,要跟这些不好的习惯脱离开,必须彻底杜绝,说实话办实事。
5.加强党内正常的民主生活
在战争年代,军队讲民主,就能打胜仗。
今天我们搞社会主义现代批项目、定指标的直接管理转为主要是搞好统筹规划、制定政策法规、组织协调、提供服务、加强审计和检查监督等间接调控。
作为宏观调控者,政府必须从计划管理面向一个个高校转向面向市场,管理和调节市场,即便是对国家必须保证的那“一块”,必须稳定的那“一头”,政府也不通过指令性计划直接调控,而是作为市场活动的参加者。
政府可以通过搞好高等教育发展预测、总量平衡控制、重大结构与布局规划,合理确定高等教育发展战略,制定并运用经济、法律手段来引导和调节整个高教事业的发展。
化建设也要讲民主,因为人民群众中蕴藏着极大的智慧和力量。
一个地区实行何种经济发展战略、一个企业采取何种经营方式、一个单位应该如何发展,都应听取群众意见,而不能少数人说了算。
6.区别对待,严厉制裁有意弄虚作假者
违背实事求是原则有种种原因,大多数是学风不正、方法不当,也有的是迫于压力不得不违心说假话办假事。
但也确有极少数人完全是站在个人主义立场上为一已私利故意弄虚作假、瞒上欺下。
刘少奇同志就曾指出“对于一贯作假、屡教不改的人,必须予纪律处分。
”要真正全面落实实事求是的思想路线,就必须表扬并重用那些干实事、讲真话、有实绩的人;
批评教育那些因方法不当或迫于压力不能完全做到实事求是的人,并帮助他们纠正;
而对那些有意弄虚作假并产生恶劣影响的人则应追究其责任,直至党纪政纪处分。
实事求是的思想路线是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。
我们只有真正掌握了这个精髓并时时处处用来指导我们的行动,才能在社会主义现代化建设事业和各项工作中取得预期的成功。
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