感恩节活动策划方案幼儿园Word格式.docx
- 文档编号:21220566
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:30.06KB
感恩节活动策划方案幼儿园Word格式.docx
《感恩节活动策划方案幼儿园Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩节活动策划方案幼儿园Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意),仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动:
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。
教师提前收集有关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)
3、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)
4、周四感恩节当天是每月的分享日,各班下午开展感恩分享的特色活动,邀请家长参与。
四、闭幕式:
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听),顺序:
N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
感恩节活动策划方案幼儿园2
一、活动主题:
(happythanksgivingday)!
-感谢你,真相成长)
二、感谢宣言:
小班-爱自己,爱家人。
中班-爱自己,爱家人,爱同伴。
大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、活动目标:
让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:
11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:
1、感谢周:
a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲
c、感谢行动:
星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
六、当日活动流程:
从早上开始抱日日子,和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!
孩子之间拥抱着。
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。
2、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言。
3.教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5.亲子游戏。
6.手工制作。
7.结束语言,拍照纪念。
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。
感恩节活动策划方案幼儿园3
时间:
感恩节当天
地点:
各园园内
参加人员:
班级内教师、班级内家长,幼儿
一、活动意义:
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
二、活动准备:
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanks
givingday)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。
三、活动安排:
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、4月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行蓝丝带活动。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开感恩节活动。
四、班级内活动流程:
1、4月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。
在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、4月25日当天班级内教师根据时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。
(提前班级内可以进行分享。
)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。
活动方法:
1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。
(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说谢谢。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。
(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝
带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。
(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。
7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。
形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。
8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
五、园内教师感恩节活动流程:
1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。
利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。
5、将卡片分别展示在感恩墙上。
6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
六、活动延伸:
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求:
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
感恩节活动策划方案幼儿园4
活动对象:
2岁——4岁的宝宝
随着年龄的增长,宝宝逐渐成为一个小小社会人,他需要同伴、需要朋友,在与人的交往中,合作意识就显得尤为重要。
可是我们一家就一个小宝宝,有时想和朋友一起玩,可又不懂得怎样去合作,于是我们给宝宝们提供了这次体验合作、体验成功的活动,欢迎大家来参与啊。
活动内容:
1、快乐欢迎歌
2、合作造房子
3、快来帮助它
4、小小运输员
5、摩天大楼
6、丰收的果树
220xx年x月x日(周日)下午4:
00——5:
00
感恩节活动策划方案幼儿园5
一、大活动名称
happythanksgivingday!
——“感恩你我,真情成长”
小班:
亲亲一家人
中班:
让爱住我家
大班:
感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排
开幕式:
11月27日(周三)
主题活动:
11月27日——11月29日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:
11月29日
四、阶段性工作安排:
大展板的制作,27号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:
小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:
11月27日上午10:
2、参加人员:
全园幼儿
3、主持人:
(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:
爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动:
每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:
大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:
每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:
亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:
小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动
28号上午举行
一、室内:
亲子制作海报
二、室外:
闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
小班活动
28号下午
活动流程:
一、室内
用特殊的方式:
幼儿、家长互表示爱意
二、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:
心中有爱就要说出来:
用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:
给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:
家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;
鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:
中班活动
29日上午
1、语言:
猜猜我有多爱你
2、亲子制作:
感恩大餐
1、团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
后续活动
1、感恩节活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
感恩节活动策划方案幼儿园6
目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到:
在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
小动物头饰、音乐CD。
一、开始部分:
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分:
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问:
故事里面都有谁?
幼儿:
小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?
小燕子和小喜鹊说什么了?
乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
不懒。
小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?
小乌鸦是个好孩子吗?
知道了。
小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论'
我的妈妈'
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
六、家园互动
给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈。
表达对爸爸妈妈的感恩之情。
感恩节活动策划方案幼儿园7
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
分组用篮子传送鸡蛋,最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:
搓玉米
感恩节活动策划方案幼儿园8
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:
全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a、制作大火鸡,标识语:
happythanksgivingday感恩节快乐;
b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d、制作感恩贺卡;
4、感恩周:
a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B、感恩行动:
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您洗洗脚;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:
a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);
准备剪彩的相关物品。
e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;
跟家长表达:
谢谢您,感恩节快乐;
孩子之间拥抱。
B,9:
00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
C,9:
10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。
大声喊出HappyThanks—giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。
“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩节活动策划方案幼儿园9
感恩节即将来到,为了让幼儿从小学会关爱,学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人,学会将“爱”的语言及行为传递给他人,让敬老,爱老,助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!
结合本月的教学计划,我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动,让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……
一、活动名称:
爱心之旅走进敬老院
二、活动地点:
敬老院
三、活动时间:
20__年11月22日(感恩节)
四、活动准备:
1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;
2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼儿自制的爱心卡片。
4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。
5、园方准备园车一台
6、安全准备:
活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。
五、活动流程:
9:
00前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任。
1、坐车到达目的地。
2、整队再次交待规则和流程。
3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。
4、为老人送爱心礼物、爱心卡。
5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、给老人送祝福。
7、与老人共同合影留念。
8、坐车返回幼儿园。
感恩节活动策划方案幼儿园10
活动背景:
每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节(本月的22日)。
“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,古往今来,中华民族就一直秉承乐于助人、知恩图报的传统。
感恩节日益接近,为了让幼儿了解感受国外这特殊的节日,我们美地园高幼组将从中可以渗透五大领域认知、技能的学习,让幼儿学会表达自己的爱,并懂得感谢、感激。
11月13日——11月23日
美地园高幼组幼儿以及老师
活动宗旨:
1、认识西方节日“感恩节”风俗习惯,感受西方文化,感受异国的不同风俗文化。
2、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的.学英语、讲英语。
3、通过系列活动,欣赏故事、图片,参与合作游戏,手工制作等方式,培养幼儿互帮互助,合作与分享,增进幼儿间的友谊,促进同伴间的交往。
4、在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣,培养孩子感恩的心:
具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯,感受节日的快乐气氛。
活动课程推荐:
用语言、艺术的形式表现自己的节日感受,利用废旧材料(纸盘、卡纸、饮料瓶),进行创意制作,感受感恩节,在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣,促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。
语言:
我爱我家
音乐:
社会:
各行各业的人们
折纸:
创意玉米
手工:
感恩贺卡DIY
纸盘火鸡
活动倡议——感恩大行动
感恩亲情教育和倡议:
1教师与孩子通过讨论,用语言向家人表达感谢的话(我爱你……比……还,胜过……还……)等,提高幼儿语言表达能力。
2孩子的成长离不开身边很多人对他们的照顾和付出,调查与采访身边所有对他们有过关心的人,如:
自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小区保洁员、保安叔叔等……(以调查表的形式)
3教师与孩子通过讨论,想出为父母做家务事的主题,使孩子回家有目标地进行,家长也能够了解园方的教育目标,然后由家长记录反馈孩子在家做事的情况,以绘画的方式进行。
4为爸爸妈妈制作感恩节礼物。
利用废旧材料,通过各种途径(绘画、手工,泥塑……)进行创意制作。
在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。
感恩节缤纷乐DIY作品展示:
1、展示时间:
20xx年11月23日(星期五)
2、展示形式:
各班作品呈现
3、展示地点:
班级走廊墙面幼儿橱柜上
感恩节活动策划方案幼儿园11
一、小小宝贝,知感恩
活动开场白:
他们习惯了索取,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩节 活动 策划 方案 幼儿园