风景园林专业硕士《中国古典园林史》考研复习笔记Word文档格式.docx
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考点一、园林发展的四个阶段
1第一阶段(见表1-1)
表1-1 第一阶段
2第二阶段(见表1-2)
表1-2 第二阶段
3第三阶段(见表1-3)
表1-3 第三阶段
4第四阶段(见表1-4)
表1-4 第四阶段
考点二、中国古典园林发展的自然背景和人文背景
1中国古典园林发展的自然背景(见表1-5)
表1-5 中国古典园林发展的自然背景
2中国古典园林发展的人文背景(见表1-6)
自公元前3世纪的秦代直到公元19世纪末的清代的封建社会时段,正值中国古典园林发展历史上的最辉煌的时期,同时也是其人文背景的影响比较凸显、典型的时期。
表1-6 中国古典园林发展的人文背景
考点三、中国古典园林的类型
1按照园林基址的选择和开发方式的分类(见表1-7)
表1-7 按照园林基址的选择和开发方式的分类
2按照园林的隶属关系分类(见表1-8、1-9)
表1-8 中国古典园林中的主体类型
表1-9 中国古典园林中的非主体类型
3不属于园林的类型(见表1-10)
表1-10 不属于园林的类型
考点四、中国古典园林史的分期
1中国古典园林演进的条件
(1)经济上以血缘家族的地主小农经济为主体,工商业经济始终处于附庸的地位。
(2)政治上的君主集权,依靠封建礼制与官僚机构相结合的国家机器,有效地控制着全国的广大地域。
(3)儒家倡导的以礼乐为中心的封建秩序、尊王攘夷的大一统思想,始终占着意识形态的主导地位。
2中国古典园林的历史发展分期(见表1-11)
表1-11 中国古典园林的历史发展分期
考点五、中国古典园林的特点
1本于自然、高于自然
山、水、植物是风景式园林的构景要素。
中国古典园林有意识地对构景要素加以改造、调整、加工、剪裁,从而表现一个精练概括的自然、典型化的自然。
“本于自然、高于自然”的特点体现见表1-12。
表1-12 “本于自然、高于自然”的特点体现
2建筑美与自然美的融糅
中国古典园林建筑在形式、性质、功能上,都力求与山、水、花木这三种造园要素的有机组织,使建筑美与自然美融糅起来,达到天人谐和的境界。
“建筑美与自然美的融糅”的原因和条件见表1-13。
表1-13 “建筑美与自然美的融糅”的原因和条件
3诗画的情趣
诗画的情趣是中国古典园林运用各个艺术门类之间的触类旁通,熔铸时间艺术的诗和空间艺术的画于园林艺术,使得园林从总体到局部都包含着浓郁的诗、画情趣。
“诗画的情趣”解释见表1-14。
表1-14 “诗画的情趣”解释
4意境的含蕴(见表1-15)
意境是中国艺术的创作和鉴赏方面的一个极重要的美学范畴。
意即主观的理念、感情,境即客观的生活、景物。
意境产生于艺术创作中此两者的结合,即创作者把自己的感情、理念熔铸于客观生活、景物之中,从而引发鉴赏者之类似的情感激动和理念联想。
表1-15 意境的含蕴
5总结
以上四大特点及其衍生的四大美学范畴——园林的自然美、建筑美、诗画美、意境美,乃是中国古典园林在世界上独树一帜的主要标志。
它们的成长乃至最终形成,从根本上来说,与中国传统的意识形态的方方面面以及重整体观照、重直觉感知、重综合推衍的思维方式的启导都有着直接的关系。
中国古典园林的标志见表1-16。
表1-16 中国古典园林的标志
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