北京历年中考语文真题基础知识汇总Word格式.docx
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北京历年中考语文真题基础知识汇总Word格式.docx
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一个强盗洗劫,另一个强盗放火。
似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。
……我们们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!
收获巨大!
两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
(1)这封信的作者雨果是十九世纪①国著名作家,代表作有《②》。
(2)看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。
下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(2分)
A.烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗;
作书信,斥罪行,仗义执言一作家。
B.面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点奴颜媚骨,表现了凛然正气。
C.读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。
D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻
5.当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。
下面对小全张中的的题词和碑文的理解,都正确的一项是(2分)
A.题词的字体属于楷书,端正典雅;
碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
B.题词具有行书的特点,刚劲有力;
C.题词的字体属于楷书,端正典雅;
碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
D.题词具有行书的特点,刚劲有力;
碑文内容由近及远,细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄,表达了对他们的敬仰之情。
注:
①[《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。
小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
二、古诗文读(共18分)
(一)默写。
6.万里赴戎机,。
,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(2分)
7.青树翠蔓,,。
(柳宗元《小石潭记》)(2分)
(二)阅读《次北固山下》,完成8-10题。
(共6分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
8.这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。
9.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
(3分)
答
10.这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中,还有许多含“江”(长江)的诗句,其中,你读过的两句诗是“①”和“②”。
(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)
1.范仲淹
2.
(1)D
(2)A
3.
(1)B
(2)就这样,英法联军连抢带砸的做法/行为,使圆明园遭受到了毁灭性的打击。
4.
(1)①雨果②《悲惨世界》《九三年》《巴黎圣母院》等雨果作品(选其中一个)
(2)B
5.D
二、古诗文阅读
(一)默写
6.关山度若飞。
朔气传金柝
7.蒙络摇缀,参差披拂
(二)诗词赏析
8.家书怎样才能寄回故乡
9.【答案示例】图一。
图一描绘了一幅潮水上涨,两岸之间的江面无比宽阔,船儿顺风前进,白帆高高挂起的景象。
正体现诗句”潮平两岸阔,风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象,而图二中的潮落、水浅(出现沙洲)、帆停的景象与原诗句意不符,因此选择图一。
10.【答案示例】“恰似一江春水向东流。
”
“野径云俱黑,江船火烛明。
【2017】
一、基础•运用(共21分)
1.
欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖,完成
(1)—
(2)题。
(共5分)
(1)欧阳询的这幅字帖属于
体(字体),其中“武”字第
笔的“(斜钩)”体现了“劲而险”的特点。
1.
(1)
【答案示例】楷体
7
【解析】此题考查的是考生对书法体式的掌握,同时兼顾笔顺考查及书法作品鉴赏。
《九成宫醴泉铭》作为考查点,相信考生都不陌生。
该作品充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点。
武的笔顺:
横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。
(2)下面是古人评价书法的四句话。
根据这幅字帖的特点,判断
其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是
(
C
)(3分)
A.
如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。
B.
翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下
第一。
C.
如深山至人,硬瘦清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非
他刻可方驾也。
D.
字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,
气脉通于隔行。
2.
名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居,是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径,请你根据要求,完成
(1)—(4)题。
(共10分)
(1)下面是名人故居分布图。
请你根据提示语,判断途中【甲】处
是哪一位名人的故居(1分)
提示语:
《骆驼祥子》描写社会各色人物,展现北平生活画卷。
答:
老舍
(2)在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这
部散文集,颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的
感受,其中比喻句运用不恰当的一项是(D)(3分)
A、百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、
捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,然我沉
醉其中。
B、长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这
些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到
了一个普通人的淳朴与善良。
C、藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这
样的老师让我肃然起敬。
D、《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我
回味无穷。
【解析】本题考查修辞赏析,答案一目了然。
“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”,二者矛盾。
(3)下面是参观郭沫若故居后,一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据
他的参观记录,在对联处写出词语,将这副对联补充完整。
【参观记录】
时间:
2017年4月13日
地点:
郭沫若故居
郭沫若,四川乐山人,我国伟大的文学家。
《女神》是他的
第一本诗集,出版于1921年8月。
《女神》开一代新诗风,
是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家,潜心研究甲
骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】
上联:
诗坛领袖,
自创
①
新诗风,《女神》为自由诗典范
下联:
话剧大家,改变老故事,《
屈原②
》乃历史剧先锋
【解析】本题考查对联,需结合材料信息与对联内容综合分析。
第②空,难度不大。
结合参观记录中提到的的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
第①空,则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”,且与下联提到的“改编”词性相对应。
(4)校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从
上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,后三句中有一个句子两处表达欠妥,请你分
别找出来并加以修改。
(4分)
①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。
②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;
走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;
走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!
标点符号修改:
①句中的“。
”改“?
”
句子修改:
④句应改为“这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的非凡人生,展示着他们的崇高精神。
【解析】①句是选择问句,要在句末用一个问号,句中各项用逗号。
④句有两处表达欠妥。
一,主语判定错误,该句主语为“名人故居”;
二,用词不当,“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当,结合上下文语境不难看出,可改为“非凡”。
3.
默写(共6分)
(1)山重水复疑无路,
柳暗花明又一村
。
(陆游《游山西村》)(1分)
(2)不以物喜,不以己悲,
居庙堂之高则忧其民
;
处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)在我国大西北,有历史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光……许多流传千
古的诗句都与它们相关。
其中,你读过的两句诗是“
大漠孤烟直,长河落日圆
”。
(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替)(2分)
(4)李白在《行路难》中用“
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
”两句
诗来表达实现人生理想的坚定信念。
11、三则材料中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语,全都正确的一项()(2分)
阐说(chăn)
濒临(pí
n)
①收集
②蕴含
濒临(bīn)
②蕴藏
阐说(shà
①收敛
B【解析】这绝对就是一道送分题,难度系数0.0。
通过“阐(chăn)述”和“濒(bīn)临”两个字音的选择即可做出正确答案。
关键是这两个字音还异常简单,对初三学生来说毫无压力。
所以,2分轻而易举就拿到了。
【2016】
一、基础•运用(共20分)
春节是团圆的日子,也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求,完成1—5题。
(16分)
1、下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
你选择:
第
幅书体:
理由:
(限4个字)
一隶书气势浑厚二楷书豪装有力三四
2、下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。
这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。
请你将这四个字填入下面的方框内,组成一个表达人生态度的四字短语。
唯吾知足(2分)
3、下面适合春节张贴的上联和下联分别是(A、C)(2分)
4、为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。
下面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请把你找出来。
新春佳节,万家团圆,你们却依然艰守在住过最北端的边防线上。
那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。
你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字:
___艰_坚___
词:
____风雨交加
_冰天雪地__
句:
____你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春
___你们用_
5、今年是农历“猴年”。
阅读下面的文字,完整
(1)-(3)题。
生肖也叫属相,是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。
十二属相之说在东汉时已有记载。
在十二属相中,猴位列第九,即“申猴”。
由于“猴”与“候”同音,人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。
猴子的形象也常出现在文学作品里,童话里有“猴子捞月”,寓言里有“朝三暮四”,____________________。
有关猴的成语也不少,如“猴年马月”“沐猴而冠”。
可见,“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。
(1)
文中加点字的注音全都正确的一项是(B)(2分)
A.生肖(xiāo)
记载(zǎi)
B.生肖(xià
o)
生肖(xiāo)
记载(zà
i)
生肖(xià
(2)
对文中划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(C
)(2分)
(3)根据语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是(甲) (2分)
【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴
【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴
【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴
6、默写(共4分)
(1)但愿人长久, ____千里共婵娟_____。
(苏轼《水调歌头.明月几时有》)(1分)
(2)人生自古谁无死,__留取丹心照汗青_____。
(文天祥《过零丁洋》)(1分)
(3)____潭西南而望,斗折蛇行
_____,明灭可见。
(柳宗元《小石潭记》)(2分)
【2015】
运用
1.欣赏下面这幅书法作品,完成第
(1)—
(2)题。
(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(
D
)
A.线条奔放,笔力雄健。
B.五字错落有致,收放有度。
C.气韵贯通,展现书者胸襟。
D.采用隶书书体,方正典雅。
【解析】隶书是一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,
(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。
_________
2.阅读下面的文字,完成第
(1)—
(2)题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束,经历了14年艰难曲折的历程,是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中,中国抗日战争________,是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运,而且关系到人类社
会的前途和命运,值得铭记,并永载史册。
(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判
断,全部正确的一项是(
A
A.曲折(qū)
“华”字的笔顺是:
B.曲折(qǔ)
C.曲折(qū)
D.曲折(qǔ)
(2)根据语意将下面语句依次填入文中横线处,
最恰当的一项是(
)根据各句程度的不同,由浅入深,且须符合说话逻辑。
①持续时间最长
②付出代价最大
③开始时间最早
④抗击日军最多
A.③④①②
B.①③④②
C.③①④②
D.①④②③
3.许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。
下列匾额属于这种情况的一项是(
【解析】须认真审题要求选择“不符合现代规范汉字书写要求的汉字”,很明显选带有错字的匾额,第四幅“明”字多一横。
4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。
在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是(
B
踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______;
痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。
A.毁灭
彷徨
莽原
呐喊
B.莽原
毁灭
彷徨
C.莽原
D.毁灭
提示:
《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
【解析】考对联,但非考察“词性对应”,而须注意词性的搭配,及对联内容所表述的情感。
5.“三十六计”是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。
“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。
下列计谋的定名都借助了比喻的一项是(
A.远交近攻
顺手牵羊
反客为主
B.围魏救赵
以逸待劳
偷梁换柱
C.打草惊蛇
浑水摸鱼
调虎离山
D.暗度陈仓
金蝉脱壳
欲擒故纵
【解析】考察运用比喻的定名的计谋
6.下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。
语段
(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;
语段
(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。
根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(
A
语段
(一)我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。
最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:
败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:
“又出了什么事啦?
语段
(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。
他说,法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白,最精确;
又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A.【甲】破折号
【乙】破折号
B.【甲】逗号
【乙】句号
C.【甲】破折号
【乙】句号
D.【甲】逗号
【乙】破折号
【解析】考察破折号的用法,甲处破折号表示转换话题;
乙处破折号表示解释说明。
答案正在题干中,需要认真审题,需要考生明白破折号的用法。
7.学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求(要求:
用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
2.爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
_____参观时既要爱护展品,不触摸、不拍照,又不要喧哗打闹,影响他人。
_
9.
(1)潮平两岸阔,____风正一帆悬____。
海日生残夜,____江春入旧年______。
(王湾《次北固上下》)(2分)
(2)____八百里分麾下炙____。
五十弦翻塞外声,____沙场秋点兵____。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分)
(3)当有远方的朋友到来时,我们常借用《论语》中的“___有朋自远方来,不亦乐乎?
___”来表达喜悦的心情。
【2014】
一、基础运用(共23分)
(一)选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。
选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共14分)
1、阅读下面的文字,完成
(1)—
(2)题。
周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到上世纪20年代。
为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。
建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。
走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,
①
地还原了“北京人”狩猎归来的场景。
作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏,保护和研究
②
(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是(C)(2分)
A.追溯.(shuò
)
“为”字的笔顺是:
丶ノフ丶
B.追溯.(sù
丶フノ丶
C.追溯.(sù
D.追溯.(shuò
丶フノ丶
(2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(A)(2分)
A.①栩栩如生
②周口店遗址历年来的考古发掘物
B.①巧妙绝伦
②周口店历年来的考古遗址发掘物
C.①巧妙绝伦
②周口店遗址历年来的考古发掘物
D.①栩栩如生
②周口店历年来的考古遗址发掘物
【解析】文段中第①空应填“栩栩如生”,形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真,就像活的一样。
“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。
其修饰的对象不能是具体的事物。
第②空中“周口店遗址”应为一个整体,遗址是指历史上遗留下来的场景,如将“考古遗址”作为整体,遗址就成了考古之后遗留的场景,明显不符合题中的语段。
2.汉字是音形义的结合体。
字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。
下列字谜,不属于按照汉字的间架
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