五四青年节创新活动策划方案Word格式文档下载.docx

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成员：

维权部、社活部

工作职责：

（1）负责活动的整体统筹安排;

（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务;

（3）负责起草红歌会活动的策划方案及实施方案;

2.活动造势组：

负责人（部门）：

宣传部、学习部

宣传部、学习及干事

（1）负责统筹活动的整体宣传方案的起草及实施;

（2）负责写通讯稿

3.成绩统计组：

素质部、办公室

办公室、社活及干事

（1）负责活动期间统计参赛人员的成绩和排名情况;

（2）负责联系评委

4.后勤保障组：

社团部、体育部、纪检部

社团部、体育及干事

（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排;

（2）负责确保活动现场的秩序

八、活动流程：

（1）4月29日-4月30日通知各班级红歌会举办时间，分发选曲单。

（2）5月8日下午3点半举办，由各班班长（团支书）带队在南（北）C区集合。

（3）每个团支部演唱一首红歌（可以合唱或独唱）

九、奖项设置：

①对在活动中表现突出的团支部，可以优先考虑授予“五四优秀团支部”称号（4名）

②对在活动中表现突出的个人授予“先进个人”、“活动积极分子”称号（若干名）

十、经费预算

横幅1条40~50元

合计：

50元

五四青年节创新活动策划方案2

五四的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。

在纪念五四运动87周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的五四青年节系列活动：

系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛

为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。

一、准备阶段：

将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。

2、评分：

演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

（评委成员：

校长、书记、学校行政领导）

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方（2分）;

②脱稿演讲、语言流畅（2分）;

③内容详实、生动（2分）;

④语言标准、富有感染力（2分）;

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（2分）。

三、比赛时间、地点：

5月4日中午12：

30在211会议室举行

四、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动

继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

（团员教师之间可有相互联系，共同活动;

告家长书统一制定下发，）

二、活动时间：

4月26日5月17日双休日（活动时间自行设定）

三、活动地点：

公园、博物馆等

四、活动反馈：

上传一张你与结对学生的场景照片;

你与学生的活动感言各50100字。

（上传至王莉君ftp）

五、活动费用：

本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。

车费由学校统一报销。

五四青年节创新活动策划方案3

为纪念“五四”运动__周年，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：

一、活动主题

弘扬民族精神展示青春风采

二、活动时间

三、活动内容

1、开展“五四”运动主题教育活动。

邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的，领悟青年运动的’意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。

以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。

要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。

5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·

青春”歌咏比赛：

歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。

热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。

为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

五四青年节创新活动策划方案4

活动名称：

诗文征集大赛

活动主题：

回望从前，过去，展望祖国的发展。

主办单位：

社团联合会?

晨帆新闻社

活动对象：

__农大全体学生

活动地点：

__农业大学农学院三楼

活动时间：

20__年4月1日

活动的目的及意义：

在“五?

四”运动来临之际,我院特举办红色日记：

“诗文征集大赛。

以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。

用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

预期效果：

唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。

在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

可行性分析：

（1）在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。

此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。

这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

（2）活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。

而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

（3）征文的方式也是很有保证。

为了方便同学们，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

（4）活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。

最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。

因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。

尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。

我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

活动开展：

1、报名方式：

（1）、网上报名：

我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至（________@），邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

（2）、现场报名：

每周二至周六12：

00-13：

00，持本人学生证、

身份证，到农学院三楼报名。

2、比赛流程

第一阶段——策划

确认参赛资格（网络报名当天电邮回复确认;

现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：

____x王同学）后。

所上交文章需一式两份：

一份以书面的形式（a4纸），一份以电子文档word的形式。

以“1+文章名称+本人姓名.doc”命名。

（正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式）

第二阶段——初赛

内容要求：

文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;

可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。

但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容健康，不涉及色情、暴力等与法律相抵触的内容。

每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

第三阶段——决赛

最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。

奖项设置

一等奖：

1名奖金150。

二等奖：

2名奖金80。

三等奖：

3名奖金50。

优秀奖：

若干名。

五四青年节创新活动策划方案5

乐山师范学院外语系学生分会

承办单位：

外语系学生分会文娱部

活动目的：

纪念五四运动，激发同学的爱国热情，铭记历史，勿忘国耻。

激励同学努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量，让我们新时代的大学生更加深刻的体会到：

作为新时代的大学生应该在此次活动中，更加明确自己肩上的责任，不断提高自己的能力，让我们的国家更加繁荣和昌盛。

让我们的祖国在国际社会中，具有更加稳固的地位，发挥其应有的国际作用!

一、活动主题：

怎样做时代的大学生

二、活动对象：

外语系06级学生

三、活动时间：

20__年4月29日（周日）

四、活动流程：

（一）准备阶段

1、班委例会上将此活动布置到各班。

详细地将此活动的意义和具体步骤向各班阐述，让同学更加清楚的明白此次活动。

2、各班通过海报等形式宣传。

（二）、拟订检查方案

根据各班4月29日（周日）晚自习地点，学生分会文娱部及其他各部抽查。

（三）展出阶段

1、各班选定主持人，在4月29日晚上，开展一次有意义的主题班会。

2、在此次活动中，各班班委要充分发挥其带头作用，组织好这个活动。

此次活动可以通过朗诵爱国歌曲，知识问答等形式开展班会。

3、我部将对此次活动做一个点评，在以后的活动中，争取做得更出色。

五、活动反思：

从此次活动中，我部将积累宝贵的经验，使我们学生分会这支队伍有强大的生命力和凝聚力。

在以后的工作中，我们将一如既往，不断地发展自己，争取做出更出色的活动，让全系师生度过美好的时光。

作为新时代的大学生，应该铭记自己的责任，努力提高自己的素质，做一个合格并且优秀的大学生。