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一、异常处置的要领13
1-1何谓异常处置13
1-2异常处置的要领13
一、部门的任务订定
1-1何谓任务
须完成的使命谓之任务。
一般所指的使命可分为品质、成本、
交期、士气、安全五大任务,各部门(单位)为协力达成企业经营
目的,依公司组织的赋予及上司要求可自五大任务中决定
各部门(单位)之任务。
1-2部门的任务订定
1.根据上司的指示交待,列记部门(单位)的任务。
2.从组织观之,思考部门(单位)应扮演角色,列记部门(单位)的任务向上级报告。
3.就目前部门(单位)所实施职掌列记其目的。
4.将上述所列者加以综合整理成部门(单位)的任务向上级报告。
5.作必要调整,认可后,确定本部门(单位)任务。
二、部门的职掌订定
2-1何谓职掌
各部门(单位)为完成任务须要管的事项。
一般职掌由本部门
(单位)任务展开,逐条列记。
1.管理的实施要领
1)明确任务、职掌、权限
2)实施日常要项管理
3)贯彻标准化
4)进行专题研究
5)推行品管圈活动
6)定期举行会议
2.明确部门之任务、职掌、权限
(责任)
?
职位遂行结果
人
组织
2-2部门职掌的订定
1.部门(单位)就现行业务与上级要求列记部门(单位)的职掌。
2.针对部门(单位)为达成任务列出所应做的所应管的职掌,不管目前实施与否均须列记。
3.上级必须加以审查,有遗漏时即予以指出补列或修改。
4.将上述经上能认可后整理成本部门(单位)职掌。
三、权限明确要领
3-1何谓权限
遂行职掌完成任务所授予之权力范围(分配)
3-2权限一览表的制订
1.裁决项目栏列记本课有关权限不明确或困扰须标准化的项目。
2.根据上级的有关说明和自已的意见,于权限栏列记各有关阶层人员的权限如:
拟案作[Ο]记号
经由作[~]记号
决定作[⊙]记号
裁决作[Θ]记号
报告作[△]记号
3.相关部门栏记上裁决项目于裁决前所须知会的部门。
4.相关会议栏注明裁决项目于裁决定前所须召开会议名称。
5.相关标准栏注明与裁决项目有关之标准书名称。
6.向上级说明,作必要调整,认可后实施。
一、部门评价项目决定
1-1何谓部门评价项目
为掌握部门(单位)整体营运状况,依任务职掌以数量化表现
出遂行结果是否达成任务的所有项目称为评价项目。
评价项目一般
可分为结果型评价项目,与过程型评价项目。
1-2部门评价项目决定要领
1.依任务职掌能表现本部门(单位)绩效的项目。
2.依职掌逐项列出可能数量化的项目。
3.考虑的整体平衡。
4.考虑机能别管理中有关本部门(单位)应担当项目。
5.向上级报告,认可后确定为本部门(单位)的评价项目。
二、部门目标决定要领
2-1何谓部门目标
考虑公司有实力,依据公司方针,本部门(单位)所期望达成
的理想值。
2-2部门目标决定要领
1.掌握或预估本部门(单位)现有实力。
2.列出公司有关方针。
3.综合1、2点考虑本部门(单位)的期望决定目标。
4.将上述所列者加以综合整理成部门(单位)的目标向上级报
告。
5.作必要调整,认可后,确定本部门(单位)目标。
三、部门管理基准决定
3-1何谓部门管理基准
依据现有的5M1E及管理方式,本部门(单位)能发挥的最基本
实力的水准值。
3-2部门管理基准的决定要领
1.计量值
1)收集本部门(单位)的现有数据(5)
2)计算平均值
3)求移动全距值
4)以平均值±
3为部门(单位)管理基准
2.计数值
2)
计算平均不良率P
3)以P±
3部门(单位)管理基准
3.基准≤实力(可依季节分段订定)
4.如过去无数据可用经验值,以()区分之
5.发属累积型项目先预定每周期之基准值再以累加变成累计基准值
一、部门管理项目决定
1-1何谓部门管理项目
以重点指向决定本部门(单位)目前迫切不可忽略的重要评价
项目为管理项目。
1-2部门管理项目决定要领
1.以[管理项目决定表]来决定各评价项目的重要度。
2.重要度评价方式
1)公司方针及上司关心的项目。
2)表现本部门(单位)的业绩的项目。
3)自已很担心的项目。
4)经常出问题的项目且发生问题时会重大影响整个部门(单位)营运的项目。
3.以本部门(单位)目前现有能力决定管理项目、项数但项目不宜太多,以5~10项较为适宜,尽可能不超过10项。
4.综合整理为本部门(单位)的管理项目向上级报告,认可后确定为本部门(单位)的管理项目。
二、日常要项管理实施要领
2-1日常要项管理实施
为有效达成部门任务,依重点指向及管理循环的原则,
使所有部门管理项目能切实掌握实际状况,发生异常时能迅速采取
有效措施,使长期充分维持部门(单位)的实力。
2-2日常要项管理实施要领
1.逐项决定要实施的管理项目。
2.依照管理项目,提出过去相关作业标准及查检标准。
3.对提出的作业标准及查检标准,检讨是否能有效达成基准。
1)如能充分达成基准,则整理成公司(部门)标准书
2)如未能充分达成基准,重新制定标准
4.依照标准书拟定教育训练的计划。
5.依照教育训练计划,确定做好教育训练。
6.命令有关人员,确实依照标准实施作业。
1)制订未依照标准实施作业的纠正办法
2)有关人员发觉实施标准有因难或实施结果有良时,必须立刻向主管报告
7.主管对实施结果不良的标准,必须立刻加以研讨,修改标准。
2-3基准调整
1.出现正差异时
1)时机——连续七点均出现正差异时
2)基准调整方法——依基准的决定要领重新计算,决定新基准
2.出现负差异时
1)时机——连续三点均出现负差异时
2)基准调整方法
a.作统计分析追查异常原因
b.无法发掘异常原因时依基准的决定要领重新计算,决定新基准。
三、管理方法决定
3-1何谓管理方法
为判断管理项目之遂行结果是否未能充分发挥原有实力,如低
于基准值时,便于迅速采取措施,使恢复原有实力所采用之管理工具。
3-2管理方法之内容
管理方法应详细填入日常管理表中内容包括:
1.周期:
要查检该管理项目之遂行结果之频率对课长言之,一
般为月或周。
2.方式:
一般常用推移图、累计推移图或管制图。
3.数据收集:
注明数据收集计算方式及来源。
4.异常处置:
注明该管理项目之异常处置分类(T、A、X)决定。
5.相关标准:
为能充分发挥原有实力,使管理项目达到基准值以上
时所必须遵循的标准或规定。
3-3管理方法之决定
管理方法虽有多种,但用于日常要项管理而言,一般最常用的
管理方法是推移图、累计推移图及管制图三种。
管理方法决定后,
必须呈报主管认可。
1.推移图
推移图一般被用来表示某特性值,随时间变化之情形。
a.纵轴表示特性之变化高低数量,横轴表示时间。
b.图上可同时标明基准及目标线使实绩、基准及目标一目了然。
不达
良基准成目标
率率
目标基准
月份月份
2.累计推移图
1)可同时将每日或每月实绩数量及其计划数量,且得以随时掌握其
对预期目标之达成状况,以便及早采取措施。
目标(累积)
基准(累积)
实绩累积数量
每日数量
12345……………………..时间
2)纵轴表示特性数量横轴表示时间.
3.管制图
管制图是一种以管制界限来判断的制程是否稳定的图形
第四章异常分析与处置要领
一、负差异分析的方式
1-1何谓负差异
部门(单位)管理项目遂行结果所表现的实绩较所订的部门
(单位)管理基准(实力)不好时,称为负差异。
1.负差异的发生,可能是有异常原因所引起
2.负差异发生时,主管与部属必须重视,共同寻找异常原因,做好再发防止,使负差异消除
1-2负差异分析的方式
1.发生负差异的异常原因,必须加以分析,其分析的模式,依作业、技术了解程度,可分为下列三型:
技术掌握型简称T型
原因分析型简称A型
原因未知型简称X型
2.T级管理项目
1)影响该管理项目的要因已完全掌握,并对固有技术或相关标准,已完全掌握。
2)负差异发生,立即可以判断出原因,采取必要对策。
3.A级管理项目
1)影响该管理项目的要因虽已掌握,但对其固有技术或相关标准仍不能完全掌握。
2)该管理项目发生负差异时,必须经由数据收集及解析,才能找出异常原因并采取改善措施,使之恢复正常。
4.X级管理项目
1)对固有技术或相关标准平均不能掌握,影响管理项目的要因也不知道。
2)异常原因很难追查,也不容易采取适当的改善措施。
5.分级各级的特征如下表:
区分
T级
A级
X级
影响特性质之要因
明确
不明
技术或相关标准
标准化
已
困难或未
愚巧化或自助化
可能
困难
误差项E
很小
小于要因
使部门(单位)管理项目实绩在基准
负差异发生
祗靠就可追查真因
统计分析可追查真因
追查真因困难
1-3负差异分析要领
1.确认部门(单位)管理项目是属于T型、A型或X型。
2.若为T型
1)马上对5M1E详加检点,找出异常原因
2)这些原因譬如:
a.未依标准作业
b.检查错误
c.指示延迟,仓促进行工作
d.连络不明确
e.不遵守共同决议
f.外界突发的事故等
3.若为A型
1)先用本部门(单位)固有法()去层别分析或归纳分析找出真因。
2)若固有法()无法找出真因,则依下列步骤作分析。
a.将本月所有相关数据作各种层别整理。
b.针对这些要因,把握可能引起负差异的要因。
c.依其影响程度,找出真因所在。
4.若为X型
1)收集过去2~3个月的相关数据。
2)将这些数据,用各种统计手法,如七大手法检定、推定、相关回归,变异数分析等,作各种解析,找出要因。
3)找出要因固有法()判断其影响程度,找出真因。
4)若不能解决,则必须列入专题改善或品管圈活动的改善题目。
5)应彻底体会管理基准就是实力,对管理基准的订定必要时可重新检讨。
6)尽量利用简单的七大手法,以求实效,不一定要利用较复杂的手法,此与专题研究,专题改善不同。
7)最好透过负差异分析,部门(单位)管理项目有办法从X级逐次提升到T级水准。
一、异常处置的要领
1-1何谓异常处置
为使遂行结果能保持稳定实绩的过程中,发觉异常时,必须速
采取处置措施,使遂行结果恢复正常运作,使部门维持原有实力。
处置方法可分为应急措施及再发防止。
1.应急措施——发现异常时,迅速除去现象,使恢复原状
2.再发防止——采取应急措施恢复原状后,为使今后长期不再发生同样原因采取的改善措施
1-2异常处置的要领
1.掌握负差异分析的真因。
2.依照异常原因,先动员部门(单位)有关人员采取应急措施,使迅速恢复原状。
方法如下:
1)将异常现象尽速通知有关部门(单位)
2)对异常群体加以选别,不良品加以修理、再加工、再调整或采教育、沟通、协调等措施以达成恢复原状的效果
3.恢复原状后,部门(单位)主管必须立刻加以自我检讨,针对真因采取再发防止措施,使同样原因不再发生。
4.检讨相关标准
5.如能采取愚巧法措施时,尽可能愚巧化。
6.如采取措施无效而无法恢复时,则须纳入专题研究或品管圈改善。
实施日常要项管理
权限一览表
О拟案经由⊙决定◆裁决报告
裁决项目
权限
相关部门
相关会议
相关标准
备注
担当
课长
经理
协理
副总
总经理
董事长
核准审核担当
评价项目表
评价项目
计算说明
目标
基准
核准审核担当
任务职掌表
内容
任
务
职
掌
核准审核担当
管理异常追查表
年月
异常发生累积项次
本月发生项次
合计发生
累积项次
已解决项次
未解决
项次
修改标准
件数
制定标准件数
愚巧法件数
异常管理项目
发生
月份
异常原因
再发防止措施(√)
拟案
实施
教育
标准
修改
制定
标准书名称
愚巧法
拟案日期
发布日期
状况
核准审核担当
异差异分析对策表
管理
项目
负
差
异
分
析
基准
周期
把
握
真
因
处
理
对
策
应急(暂时)
作程
分级
□T
□A
□X
再发防止(永久)
核准审核担当
实绩管理表
□
T
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