全教师招聘考试笔试必考点刷题库含答案优质Word文件下载.docx
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C应用
D技能
5.《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是(B)
A教师所在地的政府机关
B教师所工作和服务的学校
C教师所在地的教育行政部门
D教师所在地的教育督导机构
6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为(A)
A变式
B反例
C正例
D比较
7.持久性心境低落为(B)
A焦虑症
B抑郁症
C强迫症
D恐怖症
8.教师的根本任务(A)
A教书育人
B教学
C班级管理
D道德教育
9.“十年树木,百年树人”说明教育具有(C)
A创造性
B广延性
C长期性
D示范性
10.陶行知先生“捧着一颗心来,不带半跟草去”强调教师的(C)
A合作精神
B友爱精神
C奉献精神
D自律精神
11.孔子代表作(A)
A《论语》
B《学记》
C《理想国》
D《大学》
12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是(B)
A学习动机
B学习需要
C学习兴趣
D学习期待
13.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是(C)
A谈话法
B演示法
C讲授法
D讨论法
14.在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是(A)
A努力程度
B能力高低
C运气好坏
D任务难易
15.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是(D)
A气质
B性格
C兴趣
D能力
16.新课改提出初中课程的设置是(C)
A综合课程为主
B分科课程为主
C综合和分科课程相结合
D综合实践活动为主
17.班主任工作的中心环节是(D)
A个别教育
B建立学生档案
C了解和研究学生
D组织培养班集体
18.中学阶段影响学生人格的主要因素是(A)
A教师
B家长
C自我
D同伴
19.一个人遇事举棋不定,犹豫不决是意志缺乏(C)
A自觉性
B自制性
C果断性
D坚持性
20.学校人际关系中最基本的关系是(A)
A师生关系
B上下级
C同事关系
D同学关系
案例分析(15分)
最近,某报社记者收到一位家长的来信,“编辑同志,我是一名小学生的家长。
每天早晨,我去送孩子上学,都会看到值周学生站在校门口,看到老师进入,便会举手敬礼,齐声问好,可是老师却视而不见,从未见有回敬还礼的,可如果见到老师不问好,则会被批评、扣分……”
此后,记者走访了该市几所小学,发现的确存在这样的问题。
尤其发人深省的是,一位对该现象很有感触的校长在接受记者的采访后,送记者出门时,面对学生的“校长好”,仍然无动于衷!
一位家长感慨地说:
“说到底,学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上,高高在上,才不会理会学生的敬礼。
”
请根据教师职业道德素养理论,结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。
六、案例分析
(1)热爱学生是教师做好教育工作的前提,是师德的灵魂和核心:
(2)教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用,因为师爱是学生身心健康成长的重要环境因素,是增强教育效果的重要条件;
3)教师爱学生,首先要把对学生的爱与严格要求相结合;
其次要把爱与尊重、信任相结合;
第三,要全面关怀学生,关爱全体学生;
第四,对学生要保持积极、稳定的情绪。
判断题
1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力,提高人民的生活水平。
(√)
2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
(×
)
3.男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。
4.负强化和惩罚在本质上是相同的。
5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。
6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。
7.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。
8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。
9.学习动机与学习效果总是一致的。
10.义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
(√)
11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。
12.新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。
13.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。
14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。
15.学习室由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。
16.高创造者必须具有高于一般水平的智商。
17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
18.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择,这是地方课程。
19.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭,与学校无关。
20.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。
1、杨贤江写的《大教学论》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
2、教育的本质是有目的的培养人的社会活动。
3、我国封建社会的教育内容是五经、四书。
4、我国现阶段的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
”5、教学手段就是指教师和学生进行教学活动以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
6、1903年颁布的癸卯学制,是中国最早实行的近代学制。
7、现场教学和个别指导是中小学教学的辅助形式
8、班级授课制的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在京师同文馆首先执行了这个制度。
9、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是理论性和应用性相结合的学科。
10、义务教育,也叫(强制教育),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
11、教育过程的基本矛盾是学生与教师之间的矛盾12、学校德育工作的主要途径是通过各科教学渗透德育。
13、教学工作的基本环节是备课、上课、课外辅导、作业批改(成绩考核)四个环节组成。
14、我国最早的学校教育机构是(痒)
15、中小学教学内容,具体体现在中小学各类课程计划和各科课程标准、教科书之中16、政治、经济制度决定着教育的性质
17、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾.
18、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由《学记》首先提出的19、西欧最早出现的教育专著是《大教学论》
20、“教学过程最优化”的教学思想是由巴班斯基提出的21、苏霍姆林斯基的教育思想是和谐教育思想
22、讲授法的基本方式包括讲述、讲解、讲读、讲演23、普通中小学教育的性质是基础教育
24、中小学的“双基”教学是指基础知识,基本技能25、德育在青少年学生的发展中具有(导向作用)
26、班主任在班集体的发展中起(主导作用)27、良好班集体形成的重要标志是(形成了正确的舆论和良好的班风)
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的(个人价值和社会价值)29、为什么说教育对人的发展起主导作用?
(6分)
答:
①教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向(2分);
②教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻(2分);
③学校有专门负责教育工作的教师。
30、简述教育对发展生产力的作用?
(6分)答:
教育受生产力发展水平的制约,反过来,它对生产力的发展也有积极的推动作用。
(1).通过教育可以实现劳动力的再生产,把可能的生产力转化成现实的生产力,从而推动生产力的发展。
(3分)
(2).教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。
(3分)31、简述教师劳动的特点?
(8分)
(以下各点各2分)
(1)教师劳动的创造性。
(2)教师劳动的复杂性。
(3)教师劳动的示范性。
(4)教师劳动的长期性。
32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
(以下各点各1分)教学目标明确;
学生参与学习的积极性高;
教学内容正确;
教育方法恰当;
教学结构紧凑;
教学组织合理。
33、什么是教学?
教学的任务是什么?
教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。
(2分)普通中小学教学的任务一般包括如下几项:
(以下各点各1分)
(1)向学生传播文化科学基础知识和基本技能。
这是教学要完成的首要任务,通常称为“双基”教学。
(2)发展学生的智力,培养学生的能力。
(3)培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。
(4)培养学生的审美情操,增加学生的体力。
34、学习教育学有何意义?
(11分)
答案要点:
学习和研究教育学既是我们做一个教师的起点,也是我们做一个教师的最终追求。
(1)有利于提高我们对教育事业战略地位的认识,热爱教育工作。
(2)有利于掌握教育规律,增强教学能力。
(3)有助于提高我们高尚的师德修养,自觉为人师表。
(4)有助于更好地学习其它各门教育学科。
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