高三英语第二学期复习计划.doc
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高三英语第二学期复习计划.doc
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精忠中学高三年级英语备课组教研计划
高三英语第二学期复习计划
一、进行客观准确成绩定位
从上学期期末统考以及“一模”成绩来看,虽然较以往同期历史有突破,但本届高三学生的英语成绩总体上看仍然问题突出,如基础知识和基本技能起点低,知识面窄,综合运用英语能力偏低,解题能力较差,而且偏科和文理分化的现象严重,不少学生词汇量贫乏,记忆慢,遗忘率高,还有相当一部分学生对英语不够重视,虽然经过上学期的努力有较大改善,但情况仍不容乐观。
所以在第二学期复习过程中要注重高考热点,认真落实教研计划,采取多种有效措施因地制宜灵活机动地激发学生的英语学习热情,逐步培养学生综合运用英语语言能力,全面提高学生成绩。
二、落实科学规范教研计划
第二学期具体工作安排计划如下:
1.“一模”后至三月底前--------
计划在三月中下旬之前完成第一轮复习即高中三年的课文复习,仍然以《世纪金榜》和其它与教材配套的材料为主要复习资料,同时每周至少一份综合试卷。
在一轮复习的最后阶段继续对课本教材进行全面细致的地毯式的知识点排查复习,梳理重点语法项目,构建语法知识网,通过翻译、语法填空和写作训练促进知识内化,使听、读、写的能力训练贯穿始终并为第二轮复习做好充分的知识储备基础。
2.四月初“二模”至五月初
在此期间进行二轮专项语法复习,利用各地模拟题精心挑选和重组试题有针对性和系统性地对学生地进行限时的专项语法练习和测试,同时针对两次模拟考试所反映的情况进一步夯实基础,查缺补短,找准增分点,强化解题思路训练,通过限时专题训练,侧重训练解题技巧和能力,提高做题速度和解题技巧的熟练度。
让我们的学生掌握正确的解题思路,提高解题能力并且建立完善的语法知识体系,查漏补缺,收集易错题和基础知识盲点,逐个击破,进一步提高学生的知识综合运用能力为学生综合运用语言知识打好基础。
3.五月初至高考
开始按试题类型进行第三轮复习即专题复习,即分为单项选择,完形填空,阅读理解,任务型读写和写作五大块内容进行复习,渗透做题技巧的和常见错误的识别,并从实战角度出发对知识进行再一轮复习。
进行考前指导与适应性训练,提高应试技巧,重点针对第二次模拟考试和其他联考的反馈信息进行全面整理,加强对临界生和尖子生的心理辅导和个别指导,鼓励后进生不放弃,争取多拿分提高应考能力,争取少做无谓“牺牲”不在基础知识点有损失,努力提高有效分数,从而促进全面综合成绩的提高。
对有意向复习的学生注意其思想动态及时向其班主任通报,做好对这部分学生留校复习的挽留和宣传工作。
我们高三英语备课组全体同仁将同心同德齐心协力,争取在学校各级领导的大力支持下在即将到来的2013年高考中创造佳绩为精忠中学的发展壮大做出贡献。
精忠中学高三英语备课组
二零一三年三月七号
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