环形跑道问题.ppt
- 文档编号:2120656
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:PPT
- 页数:6
- 大小:318.50KB
环形跑道问题.ppt
《环形跑道问题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环形跑道问题.ppt(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
环形跑道问题环形跑道问题分类一、环形跑道上的追及问题二、环形跑道上的相遇问题同向而行,双方的速度不同(假设甲快,乙慢),甲追上乙后,以相同的方式在跑道上多次追上乙。
我们把这种问题称为环形跑道上的追及问题背向而行,在跑道的某处相遇,以相同的方式在跑道上多次与乙相遇。
我们把这种问题称为环形跑道上的相遇问题环形跑道问题追及问题理论依据甲乙在同一地点出发,同向而行(甲快,乙慢),当甲追上乙时,肯定比乙多跑了一圈。
(第一次甲追上乙)甲乙这时,我们可以看做甲乙在同一地点出发,同向而行,当甲再次追上乙时,肯定又比乙多跑了一圈。
(第二次追上时)从而我们可以发现,每追上一次,甲就比乙多跑一圈,因此,追上的次数就等于多跑的圈数。
甲总路程-乙总路程=跑道周长甲总路程-乙总路程=跑道周长+1圈周长甲总路程-乙总路程=跑道周长*N环形跑道问题相遇问题理论依据甲乙甲乙在同一地点出发,背向而行(甲快,乙慢),当甲与乙第一次相遇时,甲乙共同跑了一圈。
由相遇问题,我们有甲总路程+乙总路程=跑道周长同样,我们可以把他们相遇的地点作为起点来看,第二次相遇的时候,甲乙共同又跑了一圈,甲和乙总共跑了两圈,有:
甲总路程+乙总路程=跑道周长*2从而我们可以发现,每相遇一次,甲乙就共同多跑了一圈,因此,相遇的次数就等于共同跑的圈数。
甲总路程+乙总路程=跑道周长*N环形跑道问题习题巩固例:
小明和爷爷在学校环形跑道上晨练,环形跑道的周长是400米,小明的速度是300米/分钟,爷爷的速度是200米/分钟,有天,小明心里在想要和爷爷赛跑。
(1)他们从同一地点同时同向起跑,当小明第三次追上爷爷的时候,小明笑着对爷爷说:
爷爷,我都追上了你三次了,爷爷笑着说:
我知道我们跑了多长时间了!
聪明的你,知道从起跑的时候算起,到小明第三次追上爷爷后,一共用了多长时间吗?
(2)这次比赛后,小明疑惑的问爷爷:
爷爷,要是我们向相反的方向跑,没有表,你能知道我们跑了多长时间吗?
爷爷笑着说:
我们就按照平时跑的速度,只要我知道我们相遇的次数,我就知道我们能跑多少时间你能帮小明解决这个疑惑么?
解:
(1)设小明第三次追上爷爷时,总共用的时间为X分钟环形跑道问题习题巩固300X-200X=4003X=12答:
小明第三次追上爷爷,总共用的时间为12分钟解:
(2)假设第三次相遇,设小明与爷爷第相遇的时间为X分钟300X+200X=4003X=2.4答:
小明和爷爷首次相遇,相遇时间为2.4分钟当然,我们也可以利用多次相遇公式甲总路程+乙总路程=跑道周长*N来求相遇的时间。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环形 跑道 问题