最新版度幼儿园中班保育员初级考试试题试题及答案Word文件下载.docx
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C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
3、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
4、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
5、幼儿吲保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
6、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。
A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈
7、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
8、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
10、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
11、保育员应至少()擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期
12、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
13、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
14、幼儿的发展是通过()。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的
15、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
16、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
17、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
18、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
19、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
20、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
21、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
22、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧
23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
24、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
25、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
2、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
4、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
5、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
6、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
8、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
10、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
11、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
12、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
13、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
15、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
16、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
17、缺乏维生素A可患()。
18、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
20、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
2、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
3、()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
4、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
5、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
6、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
7、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
8、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
9、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
10、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
11、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
12、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
13、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;
不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
14、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
15、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园保育员的主要职责如下:
2、幼儿园的双重任务是什么?
3、晨间检查的一般方法是什么?
4、简述活动室、寝室消毒方法及要求:
5、儿童动作发展的一般规律是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、D
4、D
5、D
6、D
7、D
8、D
9、B
10、C
11、D
12、A
13、C
14、A
15、A
16、C
17、C
18、A
19、B
20、B
21、A
22、C
23、E
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
由近及远、由己及彼
2、答案:
冬季保温,夏季散热
3、胸骨偏下方
4、饭前,便后,肥皂水
5、20—30
6、1:
200
7、预防某些传染病
8、传染源,传播途径,易感人群
9、个人
10、科学、合理
11、早发现,早隔离
12、保育
13、答案:
登记记录,上交保管
14、传染源、传播途径、易感人群
15、3个半
16、饮食、睡眠、盥洗、排泄
17、夜盲症
18、答案:
3.75;
71.25
19、答案:
渐进推测法、40
20、身心健康,心理健康
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
,改正:
应在15-18厘米
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
3、答:
一看:
看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;
二摸:
摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;
三问:
问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;
四查:
是否携带不安全物品。
4、答:
紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。
每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。
5、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;
不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;
在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。
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