幼儿教师学期个人总结Word文档格式.docx

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　　幼师年度个人总结

　　没有理由的就选择了幼师这份职业，在惶惶忽忽中自己来到了幼儿园，我恍惚的是自己根本就没有完全了解幼儿教师更全面的含义。

我总是把事情或者是生活看的简单存在于表面的东西。

　　在私立的幼儿园还是这样认为的，生命中有很多的转折点。

毕业后我的第一个转折点就是来到了xx实验小学幼儿园。

我想我的认识应该是从转折点开始的。

在我看来当一名幼儿教师最简单不过的啦，陪可爱的他们做游戏讲故事玩玩还能干嘛啊是吧。

　　总是有那么多的意想不到你不知道要做游戏那么的孩子需要组织。

你不知道给他们讲故事要让他们精力集中才能让他们喜欢。

你不知道玩的时候要有很多的花样跟组织能力。

原来幼儿教师当得可不是那么的轻松。

　　从开始到现在。

从大五班到大一班。

这一路走来真的学到了不少的东西，还在学校的时候老师们就告诉我们在工作中才会让你学到更多的知识的却如此。

　　在幸运中园长把我从大五班调到了大一班。

心里一愣当时会是这样的念想为什么要把我调走而不是别人。

当时是园长亲自把我领到我们的大一班。

很开心第一眼看到牟老师跟汉老师她们总是把最好的东西教给我。

很开心跟她们搭班，不知不觉中结束了一个学期，又迎来了我们大班即将毕业的孩子们。

　　或许我自己察觉不到自己的进步，闲谈中同事看的似乎还周到点，觉得我比去年有进步，不管多大的进步真的要感谢园长对我的教导，让我能静下心来自己去想一些事情。

也要感谢班里老师一直对我这个什么都不懂的孩子给予更多的鼓励和看好。

　　对于教学，我真的还是不敢自称为一名合格的幼儿老师，这也是我还要继续学习的地方。

要学会微笑对孩子们讲话，小声讲话，要学的温柔一点，虽然现在的她们还是会一如既往的喜欢你，但我想把最好的一面感染这些孩子们。

不希望自己的小懒虫出来我喜欢写东西，可以自己静下心来去想一些事情。

所以我就想把自己的心情像上学那样曾写在日记本中的写到博客里。

　　最重要的保育部分，还是跟去年一样保持着一颗能做到最好就不要去做单单的好。

要这样想过几年后自己的孩子来到幼儿园把心放下，让老师们来爱自己的孩子在幼儿园，把心交给彼此。

这就是信任。

　　每次的区域学习总会让我学到或多或少的东西。

有时候真的会张大嘴巴。

然后自己会在心里想我怎么没有想到啊，总是感觉比她们慢八拍是的。

我知道是自己探索的少了。

针对自己提出的不足我想在以后的工作中不断让自己进步，哪怕是很小很小的进步。

　　主题墙的设计。

优秀教师们每一次的主题都会呈现出不同风格的作品，总会让人看得眼花缭乱，自己也会将属于自己的主题墙尽自己的理解呈现出最好的墙面，但每次介绍自己墙面的时候自己做的不好，支支吾吾的自己都感觉不舒服，在以后学习中我会将自己的这个缺点加大信心，不仅要会做而且也要鼓励自己大胆的去讲解给老师们听，这样她们才会给我提出宝贵的意见。

这样也会有助于我进步。

　　最值得我反思的还是那件事情。

一直都存在我的脑海里，自己的行为确实不对，还要谢谢园长，孟主任对我的宽容，我自己知道在幼儿园着中情况是坚决不允许出现的，可我偏偏给她们抹了黑。

我知道她们既然对我表现出了宽容也就是还在期待我好的表现。

园长一直都对我们这些新来的老师给予最大的关怀，我们在宿舍闲谈的时候也经常谈起，总是在给您添麻烦，但从来都没亲口说声谢谢。

真的很谢谢您。

　　我不喜欢别人，把没有的事情而给夸大其词。

喜欢这份职业的目的不仅仅是喜欢这些孩子们，也是觉得幼儿园的老师也会跟孩子一样天真可爱可亲。

所以我一直都把你们当亲人，我只想我们都是一家人。

我什么都不怕。

　　篇三:

《大班教师个人工作总结》

　　个人工作总结

　　转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结

　　一、政治思想方面

　　认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

　　三、常规工作方面

　　从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。

为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

提

　　醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。

由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

。

一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。

在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。

每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

　　五、家长工作方面

　　一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。

平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。

其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。

班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

　　六、工作中的不足

　　我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。

在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

　　篇四:

《幼儿园新教师学期工作总结》

　　红梅东村幼儿园邹悦这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校

　　园，接触社会的第一个学期．岁月流逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经

　　觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足．在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进

　　步了许多，这里，我也应该总结一下过去的成功和失败，以便更好的提高自己的各项工作水

　　平。

　　一．端正工作态度提高自身素质作为一名新教师，我一直牢记“为人师表”这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，

　　努力成为孩子们的朋友。

按时上下班，不迟到，不早退，积极参加各项活动和会议，有集体

　　观念，为集体的荣誉做出自己的努力。

在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，

　　因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质，现在的社会是一

　　个信息发达的社会，幼儿获得知识的信息通道太多了，有时候他们会了解到一些连老师都不

　　知道的东西，如果教师不能跟上时代的发展，那么如何来教育孩子呢？

只有通过多种渠道不

　　断的学习，才能提高自身的素质和教学本领．

　　二．立足岗位不断丰富工作经验平时我能认真的备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激

　　发孩子的学习兴趣。

在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经

　　验。

在工作上，我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当成是

　　工作，而是把它当成我的生活和兴趣所在。

一学期下来，我发

　　现更多的时候很多事情要积极主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思

　　考，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都尽量想到。

我相信“态度决定一切”，所以，

　　我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的

　　工作经验。

　　三．环境布置与幼儿共同营造愉悦的生活空间根据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如

　　《亲亲热热一家人》主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；

《春天真美丽》主题中，

　　请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。

在家园、师幼的不断互动中，环境活了起

　　来，孩子的知识经验也多了起来。

　　四．保教并重，提高孩子的自我服务能力本学期我能一贯的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师

　　一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极

　　性。

平时根据季节的变化，提醒孩子穿合适锻炼的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初

　　步的自我保护的方法。

利用午餐的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐

　　习惯。

并在午睡时提供他们自己叠衣叠被的机会，培养他们爱劳动的好习惯．时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但

　　在某些方面也存在着许多的不足之处。

因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望学校能

　　给我更多学习和培养自己能力方面的机会还有工作上的支持。

我会在教师这个舞台上表现出

　　更好的一面。

篇二2013年底最新幼儿园教师工作总结报告2013年幼儿园教师工作总结

　　【导读】怎样做一名合格的教师呢？

记得前苏联教育家赞科夫曾说“当教师必不可少

　　的，甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。

”教育事业是用爱心构建起来的大厦。

试想，一个

　　教师如果没有爱心，又谈何教书育人？

爱心是教师职业道德、事业心、责任感的集中体现，

　　它能沟通师生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。

只有在用爱心营造的沃土上，在充

　　满爱心阳光照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。

教育是培养孩子们的创造能力而不是培养

　　固定型的人

　　怎样做一名合格的教师呢？

记得前苏联教育家赞科夫曾说“当教师必不可少的，甚至几

　　乎是主要的品质就是热爱学生。

试想，一个教师如果没

　　有爱心，又谈何教书育人？

爱心是教师职业道德、事业心、责任感的集中体现，它能沟通师

　　生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。

只有在用爱心营造的沃土上，在充满爱心阳光

　　照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。

教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才，我们培养的孩子应该是有着无

　　限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简

　　单的事，我们给他们的应该是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更

　　多的知识，我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。

做为一名合格的教师。

首先要用爱心哺育爱心。

了解在不同环境中长大的孩子有不同的

　　行为表现在批评中长大的孩子，他学会了责难；

在鼓励中长大的孩子，他学会自信，他会

　　爱人如己；

在表扬中长大的孩子，他学会了感激；

在分享中的孩子，他学会了慷慨。

教育的

　　目的不仅要培养学业优异的学生，更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。

这就要求教师对

　　孩子要有爱心，不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。

教师应该对所有的学生奉献自己的

　　爱心，让孩子感受到自己是生活在一个充满爱的环境当中，在被爱的同时学会爱别人。

一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。

当老师感

　　到疑惑不解时，他告诉老师“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃，而小金鱼、小兔子比

　　我们小，我当然要给它们吃”。

还有一个刚入园的孩子，在观看了教师为一患病职工捐款仪式

　　后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。

在感动之余，我们更深刻地认识到

　　教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。

有一个孩子，确确实实是个“恶作剧大王”洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，

　　常常弄湿自己和别人衣服；

画画时，喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹，在小朋友的哭声中他

　　好像得到了些许的满足通过了解，教师得知孩子的父母离异，他在用自己的方式发泄着

　　对这个世界的不满。

通过教师长时间的引导和关爱以及家长的配合，孩子变得热爱学习，还

　　经常帮助别人。

孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。

所以教师要以积极

　　的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句肯定的话，让孩子感到世界

　　是可爱的、温暖的、洒满阳光的，这有益于孩子亲社会行为的形成。

另外，教师要尊重幼儿的个性差异。

由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的发

　　展往往不平衡，教师要以学生个体发展为本，尊重幼儿的个性差异，做到因材施教，使幼儿

　　在不同程度上得到发展，建立良好的自信心、进取心。

教师的品质和行为，对学生具有重要的影响，所以教师必须以身作则、言传身教。

如果

　　教师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的学生就会奋进、追求卓越；

如果教师给人以勇敢

　　的形象，那他的学生在困难面前也决不退缩；

如果教师活泼开朗、热爱生活，那他的学生就

　　可避免孤僻、消沉。

教师要以自己的正直去培育学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯

　　洁，在平凡而伟大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响学生的生命之旅。

　　篇三2015年幼儿园新教师个人工作总结范文2015年幼儿园新教师个人工作总结范文时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。

时间虽短，但对于我来说，却是受益

　　匪线啊！

这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与

　　了解。

我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪

　　陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。

　　幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。

我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要

　　保护幼儿身体方面的。

所以做好幼儿安全的工作极为重要。

我不仅能力欠缺，而且缺乏工作

　　经验。

还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。

每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。

回想起点点

　　滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一达成度分析

　　我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据

　　幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。

其一，针对幼儿品德进行教育

　　1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

　　2、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。

其二，对幼儿健康方面的教育

　　1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。

　　2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。

饭后不能剧烈运动其三，

　　对幼儿进行学习方面的教育

　　1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。

　　2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。

　　3、能对周围事物产生好奇，好问。

二家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。

利用家长读刊，家访等形式，与家长

　　沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。

这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。

　　三存在问题

　　1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

　　2、在活动中，缺乏探索精神。

　　四、原因分析

　　以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希

　　望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。

　　五、改进措施

　　1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

以上是我

　　个人的总结，希望我以后越来越有进步。

篇四幼儿园教师学期个人工作总结幼儿园教师学期个人工作总结幼儿园教师学期个人工作总结时间的脚步从不停歇，转眼我来到咱们园已有半年了，在这半年中，非常感谢领导和同

　　事们对我工作的支持与帮助。

回首过去，是为了更好地面向未来。

盘点自己这一学期的工作，

　　有收获也有不足，非常庆幸的是日子的延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行，以

　　下便是我对本学期的>

工作总结

　　一、工作思想方面虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些经验，但是刚来到这里时，还是有很多的事

　　情都不是很熟悉。

庆幸自己有一个良好的心态，热爱生活，热爱这份这份工作，认真务实的

　　工作态度，让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主

　　任为我们新教师的培训学习下，熟悉了一些常规业务教学，另外保健医张老师还对我们进行{幼儿教师学期个人总结}.

　　了卫生保健培训，自己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。

　　1、区域活动在开展的区域活动中，根据本班幼儿的年龄特点及发展水平，在每个主题

　　开展的过程中，为孩子们准备了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方

　　面的知识。

同时多次参与了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了很多创设各

　　种区域的精彩创意。

　　2、主题墙式本学期也非常积极地参与了主题墙环境的创设。

墙式《秋果》本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。

本次墙式的设计意图是---秋

　　天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。

满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主

　　题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们

　　的生长过程及营养作用，让孩子们养成不挑食，爱惜粮食的良好习惯。

同时和孩子们一起创

　　设了本次主题墙饰。

通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观，进步很大！

《美丽菊花朵朵》---这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次

　　手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识，同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成

　　了耐心、细致的做事习惯。

墙式《海底世界》---本主题墙式选自《奇妙的动物》，我们人类与动物的关系是非常密

　　切的，中班孩子已有对动物的认知基础，并表现出对动物的探索欲望，这次墙式正是基于满

　　足孩子对海洋动物的好奇心而设计的，孩子们通过多种途径了解熟悉了关于海洋动物的事情，

　　并以绘画手工的形式表现出来。

《圣诞快乐》、《新年乐》---随着圣诞、新年的来临，班里充满着节日的氛围，孩子又画

　　又剪来装扮教室，设计墙式来感受传统节日的气氛。

　　3、参加了来园后的第一次公开课。

以前虽然上过很多次公开课，但这毕竟是我来园后的

　　第一节，所以在结合本班孩子的实际情况，开始选出几节活动，最后进行研究比对后决定了

　　这节科学活动《水果列车》。

然后是精心的准备，从每句话每个环节到在进行活动时会出现的{幼儿教师学期个人总结}.

　　场景，都一一设想一遍，此次公开课总体来说还是比较成功的，孩子们兴趣比较高，投入性

　　积极，但是还是有细节部分需要自己注意，多学习，多研究，敢于尝试，把每次活动都当成

　　公