人教版七年级第一次月考语文试题Word文档下载推荐.docx

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惘然 

红装素裹 

吹毛求疵

B．诓骗 

要决 

根深蒂固 

心无旁鹜

C．忐忑 

恣睢 

怒不可恶 

重蹈复辙

D．辩护 

亵读 

相濡以沫 

神色张惶

二、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

阿长与《山海经》（节选）

长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。

我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。

只有祖母叫她阿长。

我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；

但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

……

但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。

他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：

“死尸！

”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。

在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。

制艺和试帖诗，自然也是有的；

但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木乌兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。

我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。

他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；

但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！

”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；

赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

3.阿长买《山海经》顺利吗？

结合选文说说你的理由。

4.文中写叔祖的“疏懒”及别人不肯真实回答“我”的问题，这样写有什么作用？

5.品味下列句子中加点的词语，分析它们的表达效果。

6.“阿长”并非真名，而是继承了先前一位“身材生得很高大”女工的称呼。

“阿长”的得名，让人联想到鲁迅笔下社会底层的各色小人物，请再列举一个鲁迅作品中小人物，并简单说明其名字的由来。

阅读《夏天的一条街道》，回答问题。

夏天的一条街道

苏童

①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。

②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。

水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？

人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。

糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：

“买什么？

”那个刀疤就也张大了嘴问：

”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。

③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。

一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：

赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。

女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。

他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。

孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。

④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：

“看什么看？

都是机器做出来的，谁还存心欺负你？

一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！

”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。

饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。

⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。

人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。

人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。

饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，一味地追求通风。

他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。

有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。

⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。

放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。

黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。

他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。

他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。

⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：

他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？

夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。

⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。

有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。

有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；

后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。

恼怒的父亲问儿子：

“去哪儿了？

”孩子不耐烦地说：

“游泳啊，你不是知道的吗？

”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：

“吊船吊到哪儿去了？

”儿子说：

“里口。

⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：

“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？

”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。

一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。

于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。

（有删改）

7.综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？

8.作者在第②～④段为什么详写两个店的店员？

9.第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明。

10.简要分析加点的词语。

（1）太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。

（2）他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了。

11.请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。

三、文言文阅读

（甲）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：

“欲以妻子托朱生。

”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。

堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。

晖少子怪而问曰：

“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。

”晖曰：

“堪尝有知己之言，吾以信于心也。

（节选自《后汉书》）

（注释）①晖：

朱晖，与张堪同为东汉人。

②名称：

名声，名望。

③大学：

汉朝设在京城的最高学府。

④先达：

指有道德．有学问的前辈。

⑤赈赡：

救济，周济。

12.解释下列句中加点词的意思。

（1）晓雾将歇 

歇：

_________

（2）夕日欲颓 

颓：

13.翻译下列句子。

（1）山川之美，古来共谈。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

14.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：

欲以妻子托来生

A．属予作文以记之

B．晖以堪先达

C．以残年余力

D．故临崩寄臣以大事也

15.用现代汉语写出下面句子的意思。

晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。

16.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

四、情景默写

17.请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。

《观沧海》：

_______________________________________________________

《次北固山下》：

___________________________________________________

《钱塘湖春行》：

《西江月》：

《天净沙•秋思》：

__________________________________________________

五、诗歌鉴赏

18.阅读下面两首散曲，然后回答问题。

山坡羊·

潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；

亡，百姓苦。

骊山怀古

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？

只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚。

赢，都变做了土；

输，都变做了土。

（1）怎么理解“峰峦如聚”中的“聚”和“波涛如怒”中的“怒”?

请选一个回答。

（2）两首散曲的结尾在写法上有什么相同之处，它们都表达了作者怎样的思想感情?

六、综合性学习

19.阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。

“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。

善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；

漠视环境，人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

（1）（活动一：

实地观察）留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：

________________________________________

镜头二：

（2）（活动二：

献计献策）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

（不少于两条）

我的计策一：

____________________________________

我的计策二：

（3）（活动三：

环保行动）环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢?

请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

我的环保行动：

________________________________

七、作文

20.作文

升入初中半年多了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的 

》为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）把题目补充完整

（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数不少于600字

八、其他

21.判断：

正确的打“√”，错误的打“×

”。

1．“医院：

医生”和“学校：

老师”两组词所表示的关系是相同的。

（）

2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”采用了夸张手法。

3．《十六年前的回忆》是以文章的中心命题的。

4．“鲁滨孙终于吃到了自己千辛万苦种出的粮食。

”可缩句为“鲁滨孙吃粮食。

”（）

5．“认真”和“不认真”是一组反义词。

6．“孰为汝多知乎？

”其中“为”的意思是“说”。

7．《匆匆》的作者是老舍。

8．“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

”是病句。

9．“同学们无不佩服李明乐于助人的品质。

”是双重否定句。

（）

10．《真理诞生于一百个问号之后》是议论文，论点是“功夫不负有心人”。

参考答案

1、

2、