幼儿园学前班保育员三级职业技能考试试题试题及答案Word格式文档下载.docx
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2、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
3、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
4、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。
A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃
5、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
6、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。
A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能
7、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
8、()符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇
9、电击伤,下列哪项是错误的()。
A立即脱离电源B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
10、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。
A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活
11、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
12、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
13、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
14、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
15、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
16、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
17、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
18、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
19、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
20、制止婴幼儿吃手的好办法是()。
A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓
21、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
22、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
23、消毒剂应放在()。
A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边
24、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
25、盥洗室的窗户应该()敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
3、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
6、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
8、幼儿园常用的通风方式有()和()。
9、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
10、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
11、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
12、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
13、缺乏维生素A可患()。
14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
15、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
16、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
18、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
19、缺乏维生素A可患()。
20、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()体罚是一种教育手段。
2、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
3、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。
4、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
5、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
6、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。
7、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
8、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
9、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
10、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
11、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
12、()婴幼儿跪卧需要纠正。
13、()耳是听觉器官,又是平衡器官。
14、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
15、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;
不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样知道幼儿体格锻炼的开展?
2、我国学前教育的原则是什么?
3、怎样指导班上保育员进行空间消毒?
4、列举幼儿安全工作有哪些方面?
5、幼儿园一日活动包括哪些方面?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、发生骨折时的急救方法?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、C
4、B
5、D
6、A
7、A
8、C
9、D
10、A
11、A
12、A
13、D
14、B
15、B
16、C
17、B
18、A
19、A
20、C
21、B
22、A
23、C
24、A
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
晒太阳、吹吹风
2、3个半
3、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
4、日光、空气和水
5、良好的卫生习惯
6、答案:
内容、时间、目标、设备
7、高中,幼儿保育
8、答案:
自然通风、人工通风
9、答案:
知识和经验、发展水平
10、开窗通风,紫外线灯照射
11、传染源、传播途径、易感人群
12、2岁半左右,20六龄齿
13、夜盲症
14、良好的卫生习惯,生理特点
15、2岁半左右,20,六龄齿
16、答案:
由近及远、由己及彼
17、初中,幼儿保育
18、晒太阳
19、夜盲症
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
结合各年龄、季节变化,安排多样的体格锻炼内容,并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼,每日户外活动时间不少于2小时,体育活动时间不少于2小时,提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。
在户外活动中,要进行适合幼儿生理条件的体育活动,只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼......
2、答:
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
3、答:
每日开窗通风。
一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。
用消毒灯消毒时请注意:
关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。
4、答:
①保育教师工作时要坚守岗位,全神贯注,不聊天,不串班,不开手机,不做与工作无关的事情。
②对幼儿态度和蔼,严禁体罚和变相体罚幼儿。
③各种物品应放在固定安全的位置。
④不给幼儿玩体积小、锐利,带有毒性物质的玩具及物品。
⑤进餐时保持安静,不催促、硬塞;
哭闹咳嗽时不喂食。
⑥午睡前检查幼儿口中有无含留食物;
值班人员坚强巡视,及时发现幼儿异常情况。
⑦不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;
不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。
5、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;
(3)关水笼头、搓香皂;
(4)两手心相搓;
(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);
(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;
(7)打开水龙头冲洗干净;
(8)关水龙头,在水池内甩手;
(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);
(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。
为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。
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