保研推荐信文档格式.docx

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能够这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们校园，而____________同学凭借的则是他极强的自学潜力和良好的学习方法。

这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。

　　我期望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。

望贵校思考他的申请。

　　推荐人：

__x

　　20__年x月x日

保研推荐信2

　　本人应×

×

大学×

学院11级×

专业×

同学请求，推荐该生到__大学进行研究生阶段的学习。

　　该生于20__年×

月进入×

学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其×

及×

课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。

　　经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：

在教授其×

课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；

该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

　　通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

　　该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

　　年月日

保研推荐信3

　　尊敬的贵校领导：

　　您好，我是---教授，我对---同学在大学期间取得的成绩感到非常欣慰，我很愿意向你们推荐我的学生---参加贵校博士研究生项目。

　　作为她的老师和朋友，对其印象尤为深刻。

在与其接触过程中发现---同学为人宽厚，态度认真，科研兴趣浓厚，热爱学术研究。

从大二下学期就在我校实验室从事实验研究，主要做---等，并在学习期间发表科研论文---篇，得到师生的一致认可与好评。

　　该生待人诚恳、吃苦耐劳，在各个方面都一直严格要求自己，我们也看到他在大学四年点点滴滴的进步，从一名普通学生到各方面做的都非常优秀。

他选择该在生命科学方向进一步的深造，我希望他能够在科研的道路做一些成绩，这是他的理想，也是我的期望。

　　综合各方面考虑，该生表现突出，故予以推荐，希望贵院审核通过。

经管保研通

　　推荐日期：

20__年X月__

保研推荐信4

　　你好，我是____大学的教授。

我非常高兴地向你推荐我的学生____，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。

由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。

但我注意到，相比之下，____同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。

　　大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。

因此，在大一、大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。

但是，____同学适应能力很强，很快摸清了____专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。

可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而____同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。

　　我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。

望贵校考虑他的申请。

　　推荐人签名：

　　日期：

保研推荐信5

　　本人应____大学____学院07级____专业____同学请求，推荐该生到____大学进行研究生阶段的学习。

该生于____年____月进入____大学____学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其____及____课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。

经过

　　与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：

在教授其____课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；

该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

予过。

以推该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故荐，望审核通

保研推荐信6

　　尊敬的__x：

　　__同学是__专业的本科生。

作为她的老师，我十分愿意推荐她参加贵院__年全国优秀大学生暑期夏令营，并推荐她免试攻读硕士学位。

　　本人担任由__同学带队的国家级本科生创业实践项目__的指导老师，并担任该同学的战略管理和管理学的主讲教师，对该同学有较多的了解，对该同学参加贵院的夏令营做出如下介绍和推荐。

　　__具有扎实的专业知识基础，她一直担任班级的学习委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会积极的与老师进行互动，经常会提出一些独到的见解。

此外，她还代表__参加了“‘安吉杯’第四届物流设计大赛”，并荣获决赛三等奖的成绩，在参加比赛的时候，她通过各方面的学习，提升完善了自己的知识体系。

　　此外，她也积极参加各种实践项目与比赛，例如参加了__沙盘模拟经营比赛，并取得了二等奖的好成绩；

荣获“__‘鸣磬杯’公益创意大赛”的一等奖；

　　担任__级的导生等，这些实践项目与比赛充分锻炼了她的领导能力和创新意识，并逐步培养了其科学、严谨的科研素养。

根据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及平常的交流，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。

　　该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。

　　鉴于该学生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的强烈要求，特此推荐该生参加贵院的夏令营活动。

作为该生的指导老师，相信他会在研究生阶段取得更大的进步。

保研推荐信7

　　作为她的老师，我十分愿意推荐她参加贵院20__年全国优秀大学生暑期夏令营，并推荐她免试攻读硕士学位。

　　此外，她还代表__参加了‘安吉杯’第四届物流设计大赛，并荣获决赛三等奖的成绩，在参加比赛的时候，她通过各方面的学习，提升完善了自己的知识体系。

　　此外，她也积极参加各种实践项目与比赛，例如参加了__沙盘模拟经营比赛，并取得了二等奖的好成绩;

荣获__‘鸣磬杯’公益创意大赛的一等奖;

担任20__级的导生等，这些实践项目与比赛充分锻炼了她的领导能力和创新意识，并逐步培养了其科学、严谨的科研素养。

　　根据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及平常的交流，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。

　　作为该生的指导老师，相信他会在研究生阶段取得更大的进步。

　　此致

保研推荐信8

　　本人应木子李同学请求，推荐该生到×

大学进行研究生阶段的学习。

　　本人是该生在×

大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

　　在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；

思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；

总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

　　在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

　　经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

　　此致

　　敬礼！

　　20__年__月__日

保研推荐信9

　　我是__x同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。

　　自20__年10月份进入实验室以来，__x同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。

　　该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。

刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。

起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。

从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。

　　作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。

在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高

　　日期：

__年__月__日

保研推荐信10

　　我教授过张三同学的本科课程__，对他的情况有所了解。

　　该同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。

他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。

在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!

他对待学习上的问题有自己独特的见解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。

此外，该同学动手能力也非常强，时常利用课外时间做一些十分有创意的作品。

　　作为__同学的推荐人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!

保研推荐信11

　　从20__授______同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。

　　在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。

　　现在，我以非常诚挚的心推荐______同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质;

在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。

　　在20__作为几个核心成员之一，______同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。

　　该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，通过总结历届参赛队伍的经验教训，为广大同学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。

　　作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生，______同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。

　　最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。

　　在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。

　　此外，______同学还参与了我的SRP计划研究工作以及20__年《管理写作》一书的编写工作等。

　　在与______同学一直以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。

　　一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作;

另一方面，______同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。

　　______同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心接受各方面的意见，又不失自己独立思考的能力，是一位不可多得的学生。