吉林省学年八年级上学期期末语文试题I卷Word格式.docx
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C.傅雷,中国杰出的翻译家,也是一位特殊的教育家。
他去世十几年后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》,他的大儿子傅敏是世界著名钢琴家。
D.《卖炭翁》中,“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。
4.选出下列说法正确的一项()
A.在《假如生活欺骗了你》第二节中,体现了作者向往未来,坚信未来是光明的信心。
B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C.诗人普希金通过想象,展示了未来美好生活的图景,鼓励人们克服眼前的困难,增强生活的信心。
D.《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。
二、基础知识综合
5.阅读下面的文段,按要求答题。
①任何时代都有其快、变、闹等特征,关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西。
古人欧阳修读书,即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓。
毛泽东同志在延安时则说过,“如果再过10年我就死了,那么我就一定要学习9年零359天”。
懂得了阅读的力量,也就会把阅读作为提升素养的途径,更作为涵养定力的手段。
有了这样的认知,即使舟车劳顿、戎马倥偬,其奈阅读何?
②在这个快速行进与选择的时代,很多人正在悄然改变与重塑,一个新的气象正在出现。
各种电子书已经开始进驻手机桌面,越来越多的人把花在手机上的时间,开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库。
当人们从快速流变的新媒体上重拾深阅读,进而自觉地下载适合自己阅读的电子书籍,阅读将在新媒体上获得新生,它所改变的将()是人们的素养,()有zà
odò
ng不安的心灵。
(节选自《阅读是一种定力》)
(1)给文段中加点加粗的字注音或根据注音写出汉字。
涵
驻
zà
ng()()
(2)结合语境在第②段的()内填写恰当的关联词语。
(3)语段①中的划
句运用了
的论证方法,其作用是
(说出一种即可)。
三、字词书写
6.给加点字注音或根据拼音写出汉字。
殷(______)红
chà
(______)异
鞠躬尽cuì
(_____)
四、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
沙枣
李娟
穿行在沙枣林中,身边果实累累,像葡萄一样一大串一大串沉甸甸地低垂,把树枝深深压向地面。
何止是麻雀们的富足,也是我的富足啊。
是我视觉上的富足,也是我记忆的富足。
过去,我所知的沙枣只有两种。
一种是灰白色,仅黄豆大小,但甜滋滋的。
尤其顶端微微透明的黑色区域,就那一丁点儿部位,更是糖分的重灾区。
轻轻划开,便眼泪一般渗出蜜汁。
这也是大家最喜欢的沙枣,最为香甜。
遗憾的是太小了,除去籽核,基本上只剩一层薄皮。
唇齿间刚刚触碰到一抹浓甜,倏地就只剩一枚光核。
还有一种沙枣大了许多,颜色发红,饱满美丽。
因个头大,吃着稍过瘾些。
但口感差了许多,不太甜,味道淡。
吃起来面面的,沙沙的。
难怪叫沙枣。
由此可见,造物多么公平。
我从小就熟知这种公平。
然而,在此处,在水库旁边,我被狠狠刷新了认识。
眼下这些沙枣完全无视天地间的公平原则——它又大又甜!
真的又大又甜!
若不是吃起来仍然又面又沙,仍然是极度熟悉的沙枣特有的口感,我真怀疑它们是不是沙枣和大枣的串种……怎么会这么大,又这么香甜呢?
当我独自穿行在沙枣林中,四面八方果实累累,拥挤着,推搡着,欢呼着,如盛装的人民群众夹道欢迎国家元首的到来。
我一边安抚民众热情,说:
“同志们好,同志们辛苦了。
”一边吃啊吃啊,吃得停都停不下来。
吃得扁桃垂体都涩涩的。
似乎不如此,便无以回报沙枣们的盛情。
吃着吃着,又有些羞愧。
这可是麻雀们一整个冬天的口粮啊!
但是四面一望,这壮观的盛宴!
麻雀们绝对吃不完的。
就算把乌鸦们加上也吃不完啊。
我暗暗记住这里。
幻想有一天能重返此处,带着最心爱的朋友,炫耀一般地请他们见识这荒野深处的奇迹,诱导他们触碰自己多年之前的孤独。
对了,还有沙枣花。
沙枣花是眼下这场奇迹的另一元。
我极度渴望,向只在春天闻过沙枣花香的人描述沙枣果实,向只在秋天尝过沙枣果实的人拼命形容沙枣花香——唯有两者共同经历过,才能明白何为沙枣。
所有开花结果的树木都诞生于物种的进化,唯有沙枣,诞生于天方夜谭。
它惯于防备,长满尖刺,仿佛随时准备迎接伤害。
它扎根于大地最干涸之处,以挣扎的姿势,异常缓慢地生长。
然而哪怕用尽全力,它的每一片叶子仍狭小细碎。
小小的叶子,小小的黄花,小小的果实。
沙枣树以最小的手指,开启最磅礴的能量。
沙枣花开了!
直到沙枣终于成熟,沙枣花香才心甘情愿退守到果实深处。
大地上的秋天隆重得如国王登基的庆典。
在隆重的秋天里,我一边吃沙枣一边反复思量,到底沙枣够不够大家过冬呢?
(选自《读者》2018年第17期,有删节)
7.“我”对沙枣的认识有怎样的变化?
其原因是什么?
原先认识:
__________
眼下认识:
原因:
8.沙枣是“荒野深处的奇迹”,“奇”在哪里?
9.文中有两处过渡句,请找出来,并简要说明其作用。
(1)第一处:
作用:
(2)第二处:
10.从修辞的角度,赏析文中画线句子的表达效果。
11.沙枣的生长给予你怎样的人生启示?
(写出两点即可)
①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。
②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。
③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
12.这段文字共九句话,可划分为四个层次,划法正确的一项是()
A.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
B.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨
C.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
13.以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。
这四个特征分别是什么?
14.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。
这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?
请根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?
五、句子默写
15.根据下图提供的有关信息,将恰当的诗句填入空格中。
①_________(范仲淹《渔家傲》)
②_________(苏轼《江城子》)
③_________(辛弃疾《南乡子》)
④_________(辛弃疾《破阵子》)
六、课内阅读
阅读下列文言文,完成文后各题
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
16.解释下列句子中加点词的意思
A.傅说举于版筑之间
B.故天将降大任于是人也
C.入则无法家拂士
D.人恒过,然后能改
17.翻译文中画线的句子。
(1)困于心,衡于虑,而后作;
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
18.文章开头连用六个排比的作用是什么?
19.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。
七、课外阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
魏武行役①,失汲道②,军皆渴。
乃令曰:
“前有大梅林,饶子③,甘酸可以解渴。
”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源④。
(注释)①行役:
行军跋涉。
②汲道:
取水的道路。
③饶子:
指果实很多。
④前源:
前面的水源。
20.“士卒闻之”中“闻”字在文中的意思是_______________。
21.出自文中的一个成语是___________________。
22.编者把本文收在《世说新语》的《假谲》篇中,想要告诉读者曹操是一个善用权谋的人。
请结合学过的诗文,说说你眼中的曹操是一个怎样的人?
八、语言表达
23.青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,有些稚气,有些懵懂,却极力想去寻找属于自己的一片天空。
青春是一场美妙的盛宴,珍惜青春里的点点滴滴,再回首还是会有美好的感觉。
请自拟一副对联,表达对青春的赞美之情。
上联:
___________________________________________
下联:
九、名著阅读
24.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人___________,_____________问题,为下列连上正确的线。
待人
严谨
做事
得体
礼仪
谦虚
_______________________________
十、综合性学习
25.上图是四幅恐龙的图片,前上两幅是化石,下两图是复原图,请结合图片探讨以下问题。
(1)科学需要大胆的想象,请你根据图片内容和你所了解的信息,描述一下恐龙生活时代的一个场景。
(50――80字)___________________________________________________
(2)关于恐龙的灭绝有很多种假设和推理,除课文提到的以外,请你也提出一种假设,探讨一下恐龙在地球上灭绝的原因。
__________________________________________________
(3)请根据你的了解列出几种恐龙的类型。
_____________________________________
(4)目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境,请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
________________________________________________________________
十一、作文
26.作文。
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。
某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:
“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。
”马不听。
驴精疲力竭,倒下死了。
主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。
马哭着说:
“真倒霉!
我怎么这样不幸?
我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!
”是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。
请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
②字数不少于600字。
③卷面整洁,书写规范。
④不出现真实的人名和地名。
27.阅读下面的要求,完成作文。
七年级的学习生活即将结束,这一年来,生活中一定有触动你心灵的人、事或物……
请静心回忆,以“生活中的一个镜头”为题,写一篇不少于550字的记叙文。
①文中不得出现真实的地名、校名和人名。
②书写工整,卷面整洁。
参考答案
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4、
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