英语六级听力考试十大主题及关键考法思路Word格式文档下载.docx

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　　○人物的重大成就及历史地位评价

　　3.学校教育介绍题

　　【美国中小学教育特点——美国私立学校及宗教学校——某大学的特殊教育体制方法】

　　○开篇句带出某类教育（学校）的基本特点及开办原因

　　○学校的教育地位、管理方法及资金来源

　　○学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外活动介绍，经常提到数字统计

　　○学校最独特的一两个方面及相关原因

　　4.科普知识题

　　【某个自然现象——动物生活习性——科学家的理论——某项发明的过程——某项工具的历史演变】

　　○现象类：

开篇句点明现象的发生时间、环境——现象的主要特点——人类对现象的研究及初步结论——现象对人类生活可能带来的好处或危害

　　○动物类：

开篇句引出动物的某种特性、优势——特性的生成原因（适应自然、躲避危险、便于捕食）——一类动物中的一个独特代表：

其活动速度、生理节奏、身体部位及功能、食物吸取量——对人类的启发（相关典故谚语）

　　○理论类：

自然界中的某个神秘现象发生——科学家理论内容——用理论阐释现象的成因或规律

　　○发明类：

人类生活中的局限——发明家进行的努力——发明成功的年代——发明的工作原理、操作步骤或功能效果

　　○工具类：

某类（项）工具的起源时间（原始阶段）——工具的不足及人类的多次改进——某阶段工具的独特之处——工具的完善时间（现代阶段）——工具的地位和意义

　　5.特殊机构及西方文化介绍题（说明文）

　　【办事服务机构（银行、餐厅等）——科技研究中心——法庭或监狱——图书馆图书流通服务——交通通讯方式——音乐剧、好莱坞电影、芭蕾舞】

　　○机构类：

某机构总部所在国家或城市——机构的基本特点及规章制度要求——机构之所以闻名的原因或独特之处——机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利

　　○服务类：

某种服务的开办地点及目的——服务类型之所以闻名的原因或独特之处——服务的分类、分类标志、工作人员组成——服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利（经常用数字说明）

　　○艺术类：

某种文化艺术形式的普及性——文化艺术形式的独特之处——文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因

　　6.日常生活现象介绍分析题

　　【说明文——汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品】

　　○某种生活必需品的基本特点及应用范围

　　○生活必需品类型之最

　　○人们选择某类生活用品的原因

　　○生活用品的发展前景（改进措施）

　　【议论文——代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身】

　　○对此现象进行初步描述

　　○分析现象特点及产生原因

　　○人们对此现象的看法以及论述人本人的观点

　　○此问题的可能趋势后果以及如何正确看待

　　7.灾难危机分析题

　　【环境污染——资源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪现象——吸毒离婚自杀】

　　○灾难危机的类型及人类的忧虑

　　○灾难危机的起因、严重程度及危害

　　○人类的对策、解决方法

　　8.大学课堂讲座题

　　【由某权威人物讲授某个领域的相关知识】

　　○讲座发言人自我介绍、提出讲座主题

　　○某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语（经常用数据说明）

　　○最具代表性的专家、事例、结论及原因

　　○此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题

　　9.实验和调查研究题

　　【国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计】

　　○用一个日常生活事实引出话题

　　○描述美国某大学进行的调查实验：

数据统计、目的及结果

　　○对结果进行分析，得出相关推论

　　○实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法

　　10.新闻广播题

　　【典型内容：

灾难——事故——罢工——冲突——抢劫】

　　○开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。

如：

Thetimeis7o’clock,andthisisAmilyBrownwiththenews.

　　○第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果（when,where,who,why,whichandhow），同时带出准确的受伤死亡人数

　　○详细介绍灾难事故的发生背景和过程

　　○地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　二、四六级段落题中常见的重要信息提示语

　　听者在听音过程中要积极思维、快速反应，特别要注意表示句与句之间关系的信息提示语，并借此发现句与句之间的逻辑关系，确定重要信息。

听者要想从结构上把握篇章，就要顺着指示语预期何时可能开始谈论一个话题、何时出现讲述的重点以及何时可能转换话题，请注意以下的信息提示语。

　　1.数字信息及相关事实

　　【普通数字、小数、分数、百分比、价格、比率、年代、时刻】

　　□Theearth’scrustisdividedintosevensections.

　　□Thereareonly24wellqualifiedmalestudentsattheDeepSpringCollege.

　　□Ajobinterviewusuallylastsfrom30to45minutes.

　　□MiddleEnglishextendedfromabout1100toabout1475.

　　□“ItaughtmyminoritystudentsEnglishandDramaclassesinhighschoolfor20years.

　　□Dryicewasfirstmanufacturedin1925.

　　□Tuitionwillbeonanaverageof9percenthigherthisyearthanlast.

　　2.因果关系提示语（原因为考查点）

　　【因为，由于，归因于（原因在后）】

　　□as…,since…,because…,nowthat…,considering…,given…,forreasonthat…,thereasonwhy…is…,becauseof…,owingto…,onaccountof…,asaresultof…,forthesakeof…,dueto…,resultfrom…，thanksto…，attribute…to…

　　【导致，引起，成为…原因（原因在前）】

　　□…cause…,…leadto…,…bringabout…,…contributeto…,…resultin…,…accountfor…,triggeroff…,…responsiblefor…,…toblamefor…

　　【因此，所以（原因在前）】

　　□…andso…,…Therefore…,…Thus…,…Hence…,…Asaresult…,…That’swhy…,…Forthisreason…,…Accordingly…,…Asaconsequence…,…Consequently…,so…that…,too…to…

　　3.观点提出及列举

　　【观点论题的提出】

　　□Today,I"

mgoingtodiscuss/introduce/talkabout/explain……

　　□Myspeechwillfocusupon/centeraround/concentrateon……

　　□Thesubject/topic/proposefortoday’slecture/discussionis……

　　□Today,peopleareincreasinglyconcernedabout/awareofthegravityof……

　　□Whenitcomesto……

　　【话题的另外一个方面或反面】

　　□AnotherpointIwanttomentionis……

　　□Inaddition...,Besides...,Apartfrom...,Asidefrom...,Moreover...,Furthermore...,What"

smore…

　　□Onthecontrary...,However...,Butontheotherhand...,Conversely...,Bycontrast…,...whereas...Atotallydifferentpictureliesin...

　　【列举话题的各个方面】

　　□First/Firstly...…Second/Secondly...…Third/Thirdly…...Lastly……

　　□Tobeginwith.…..Next……Furthermore…...Finally…...

　　□Inthefirstplace.…..Inthesecondplace…...Moreover…...Bytheway…...

　　□Aboveall…...Inaddition…...Then.…..Afterward…...Lastbutnotleast…...

　　□Ontheonehand…...Ontheotherhand…...

　　□Foronething…...Foranother…...

　　【话题结束的总结语】

　　□Inshort/brief.……Briefly…...Summingup/Tosumup…...Summarizing/Tosummarize…...Toconclude…...Inconclusion……Asaresult…...Ingeneral…...Generallyspeaking…...Allinall…...Byandlarge……Onthewhole…...Onthisbasis…...Givenalltheseaspects…...Everythingconsidered…...Finally,itcanbeconcluded/inferred/deducedthat……

　　4.论说文主题关键词

　　【名词】

　　□Thepoint/idea/view/opinion/truth/fact/cause/reason/problem/question/answer/solution/explanation/threat/challenge/dilemma/difficulty/method/gist/propose/object/goal/motive/attitude/reaction/plan/firststep/onlyway/controversy/conflict/dispute/argument/proof/evidence/advice/suggestion/proposal/request/requirement/standard/limitation/decision/intention/effect/result/consequence/duty/responsibility/task/danger/trouble/crisis/barrier/hope/possibility/exception/surpriseis……

　　【动词】

　　□pointout/advance/suggest/advice/emphasize/comment/explain/require/conclude/insist/maintain/holdittruethat/believe/stickto/criticize/refute/prove/tryto/attemptto/intendto/planto/dreamof/decideto/resolveto/determineto/objectto/support/advocate/approve/agree/disapprove/disagree/prefer/claim/declare/deny/admit/endanger/mean

　　【形容词（所有形容词的最高级形式）】

　　□important/essential/critical/vital/dangerous/indispensable/necessary/urgent/best/biggest/serious/severe/grave/possible/impossible/likely/unlikely/surprised/unexpected/unusual/disappointed/desperate/special/unique/different/distinctive/direct/difficult/rare

　　【其它特殊表达方式】

　　□theonly/thefirst/thelast/except/withtheexceptionof/especially/but/however/nevertheless/otherwise/unless/onlyif/solongas/onconditionthat/actually/asamatteroffact

　　三、段落理解题的题目设置规律

　　○段首句开门见山引出主题或故事发生环境，往往设置为考点

　　○因果关系中的原因是必考内容，不管直接或间接提到的原因都会用why来提问

　　○形容词副词最高级形式一旦出现，则此句即成为考点，如：

themostimportantreasonis……;

theirbiggesttroublewas……;

heworkedmostefficientlywhen……

　　○故事题中的一个关键动词，人物所说的一句意味深长的话需要找到同义解释

　　○说明文中的数字年代和概念往往需要在选项中重新定位

　　○人物题中的重要年代及相关历史事件需要重新搭配定位，不做记录容易混淆

　　○议论文中有时自问自答，问题将成为考题，回答内容即正确选项

　　　　○议论文中只要出现Ithink……,Ibelieveit’struethat……,Inmyopinion……等表达，就会重新问及speaker的观点态度;

没有这些表达则段首句是其观点